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1、《燕子》节选才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子（）着身子从天空中（）过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（）飞到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。几对燕子飞倦了，落在在电线上。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。1、按课文内容填空。2、第1段中，写到的景物有：。3、文中画“”的句子运用了的修辞手法，把、、当作人来写，写出了的景象。4、文中“赶集”的本义是，在课文中指。5、这段话中的“五线谱”是指（），“音符”是指（），运用了的修辞手法。6、第二段文字中，“（）“写出了燕子飞行的姿势；”（）“让我们感受到燕子飞行时愉快的心情；”（）“写出了燕子飞行时的速度很快。7、读了第二段，使我感到这些自由飞翔的燕子（）。2、古诗两首1、默写古诗：《咏柳》《春日》，，。。，，。。2、《咏柳》是代诗人的作品。前两句诗运用了的修辞手法，把比作，把比作。后两句又把比作用的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。3、《春日》是代理学家的作品，抒发了诗人的感情。4、说说下列词语的意思。绦：妆：似：胜日：滨：。光景：等闲：识得：。3、荷花（节选）荷花（己已）经开了不少了。荷叶挨（āiái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（露冒）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀张）得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大（副幅）活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1、在文中选择正确的读音或字，用“√”标出来。2、在文中有一个AABC式的词语（），请你学着写两个这样的词：（）、（）3、读课文，填一填。刚开的荷花：。全开的荷花：。将要开的花骨朵儿：。4、用“——”画出文中的比喻句。这句话把比作。写出荷叶的、、的特点。请仿写一句比喻句：。5、“冒“，字典中解释为。这里是形容在一片色的荷叶中，色的荷花，形象地表现了荷花的艳丽夺目。6、“这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容这是。7、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？，。8、如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。，。9、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？。