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单击页面即可演示1.自读课文，读准字音和生词。2.课文的主要人物有谁？3.课文讲了一件什么事？初读感知基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社jītūànbǎinònɡzhǔnbèicèjiāojuǎnliànɡmìzáshè摄影高尔基鞠躬阳光明媚秘密胶卷秘书杂志社突然按时摆弄准备立刻人行道照相机打量记者转告咧开嘴侧身车辆吩咐停当当心我来认初读收获1.课文的主要人物有高尔基和小男孩。2.课文的主要内容是：这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀和爱护。高尔基(1868～1936年)：前苏联伟大的无产阶级文学家。发表了《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》等多部小说以及著名的散文诗《海燕》和一系列剧本。他的作品在我国广为流传，受到人们的喜爱。照样子，写句子。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。••••读了下面的这些词语，你心情怎样？阳光明媚风和日丽天高云淡晴空万里碧空如洗秋高气爽（心情舒畅）一（）早晨一（）纸团一（）电车一（）照相机一（）杂志社一（）摄影师个辆个架家位小练习大智慧自学要求1.用自己喜欢的方式读课文，试着提出问题。2.读课文，思考：小男孩是怎样给高尔基照相的？高尔基怎么做的？结果怎样？你从中体会到什么？他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。小男孩的表现“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”（1）和同桌一起读读这句话，注意读好带点词。（2）从带点词里你看出了什么？••••品读赏析思考：读了这篇课文，你对高尔基有哪些了解？你有什么体会？高尔基这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，他把未来的希望寄托在下一代身上，关心他们的成长。从课文中找出高尔基对小男孩关心、爱护和重视的句子。(1)高尔基拿了张纸，。(2)高尔基走到窗口，。(3)我很忙。不过，来的如果是个小男孩，。小练习大智慧读一读，体会句子标点符号的用法：（1）小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。（4）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（引用语放在说的后面）（引用语放在说的前面）（引用语放在说的前面）（一句话分两部分说）小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，并准备和同学们进行情景表演。注意：人物的语言、动作、表情、心理的变化。看我露一手