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《一次成功的实验》课后练习班级：姓名：一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”一、读拼音，写词语。jiàoyùpínɡzishénɡziwēixiǎnshùnlìsīsuǒshōuhuò（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。垂（）赌（）瓶（）绳（）顺（）锁（）锤（）都（）饼（）蝇（）须（）索（）三、理解课文内容，进行填空。实验中的瓶子代表（），三个系着绳子的小铅锤代表（）。因为出口很窄，所以一次只能（）。以前多次实验都失败了，是因为。这次实验成功了，是因为。从中体现出小女孩在危险面前，以及的美好品质。