大学生压力管理与挫折应对在人生的道路上,我们大学生经常是会遇到各种的压力和挫折,当我们遇到这些事时,我们就需要去学会管理这些压力和挫折。只有这样才能使我们的心理更加的健康,让我们的身心更加愉快,也让我们心情更加快乐,每天都是快快乐乐的,过好每一天的大学生活。正是由于这些原因,学校才开始开设大学生心理课。我记得在课堂上,首先老师一进来就直接问我们,你觉得你是否有压力,你的压力主要有哪些?然后就是让我们把这些压力全部都写下,在一一在课堂上面进行解答,幽默风趣的谈举让我记忆深刻。之后,我自己也找了一下什么是挫折,哲学将挫折理解为主客体之间的对立,是主体对象化和客体异化这两个过程矛盾运动的结果。辨证唯物主义认为,客观世界在于人。当客体世界能为主体所认识和掌握的时候,主体自身力量得到彰显,人是自由的;当主体无法认识和把握客体,客体就反过来支配主体,这时,人是不自由的。反映在心理上,就形成压力与挫折。晚近的建构主义哲学强调,人的主观世界是自己建构的结果,这种建构的建立在已有经验基础之上的。换言之,外部世界能否成为主体的异化力量,很大程度上依赖于主体自身怎么理解和诠释。比如,老师对自己严格要求,你可以把教师的这种要求理解为是对自己自由的一种干涉,是自己意志行为中的一种挫折。但是如果你知道这位老师一贯对学生要求严格,并且在生活中很爱护学生,那么,你会将老师的这种行为理解为是一种爱,是自己成长的一种监督和帮助。在我们的大学生活中,主客体矛盾主要表现为现实与理想的矛盾。一方面大学生希望能够按照自己的意志去成长;另一方面,我们去感觉到生活并不是按照计划我安排的那样去发展。于是感叹:愿望是美好的,现实是残酷的。大学生的挫折是有很多的,有着各种各样的因数影响着。一是学生自然是学习方面了,由于我们很多的同学对自己的要求比较的高,但是有时候却是经常地达不到自己所设想的那么高。于是就会是常常的感觉到很苦闷,总是感觉自己就像是有力气使不出来,这样就有可能导致自暴自弃的,从而导致了厌学的情绪。有时严重的将会影响身心健康,也有一些是学习上的压力,总是担心自己会挂科,长此以往,会严重的影响学习和生活的方方面面。二,就是人际交往方面了,一进入大学,我们就会遇到各种各样的人,我们也是要学会怎么样去和别人打交道,这在大学生活中是必不可少要去学习的。有时候,我们是带着自己的那种性格去和别人交谈的,这样有可能会导致别人的厌恶,影响了我们结交新朋友的机会。三,就是可能在爱情方面遇到挫折,有可能是自己的身高而遭到了拒绝也可能是其他方面的原因。四,就是大四的就业挫折,这几年以来大学生的就业环境越来越差了,好多的大学生找不到工作,或者是由于工资,地点,岗位方面而导致了找不到工作。当我们在遇到这些挫折或者是压力时,一是我们应该要端正认识,直面去面对挫折,不要去逃避,因为不是有句话说的,挫折往往是转折,危机往往是转机。二是任何事物都具有两面性。挫折尽管让我们难受,使我们的学习和发展受阻,但是它同时又是人生的宝贵财富,是促使成长的必要条件。认识到这一点,我们才有勇气和信心去勇敢的面对挫折。古谚云:保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。没有挫折的人生是苍白虚幻的人生,不经过挫折的磨练,也就没有成功的喜悦和人生的幸福。快乐不是平坦笔直的康庄大道,或者无忧无虑的锦衣玉食,而是经过奋力攀登后踏在脚下的高峰,用自己的坚韧和勤劳换来的硕果。任何人都不可能避免挫折,挫折是促进大学生的成长的积极因素,它可以磨砺我们的意志、丰富我们的经验、增长我们的能力。三是挫折时可以战胜的,一定要相信自己,你是可以的,在历史长河中,无数人以他们坚强不屈的精神改变着自己的命运,也改变着人类的命运。我们应该要学会自己要提高自己的心理素质,努力的要学会去适应于调整,学会忍耐和控制,要学会放松自己,心平气静的去面对这些挫折与压力,处理好自己的与其他方面的关系,努力去克服这些,管理好自己的压力,要让自己的压力用一种合理的方式释放出来,最后就是让自己的大学生生活更加的精彩。在最后,作为一名大学生,我们要学会去管理好自己的压力与挫折,让自己的压力以一种合理,健康的方式去释放出来,努力去面对自己的挫折,挫折也是人生中的一种财富,希望你们能够过好大学每一天,每天都是快快乐乐的。