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1一、校长岗位职责校长主持学校全面工作，分管教学工作，具体工作如下：（一）认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的指示，完成上级布置的各项任务。（二）定期召开校长办公会，研究学校重大问题，交流学习工作情况，建设一个团结务实、开拓进取的领导班子，当好班长。（三）全面规划，统一安排学校各部门工作，确定学校奋斗目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案，并提交教职工大会审议后，认真组织实施。（四）负责全校教职工的人事、考核、调整配任、奖惩、进修和思想政治工作。（五）坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。抓好体育、卫生、艺术教育工作。（六）主持召开学校行政会议，研究部署协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断；定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施等重大问题组织讨论，作出决定。（七）自觉接受党组织监督，定期向支部通报学校情况，征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见。（八）负责处理与本社区兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。二、党支部书记岗位职责党支部书记主持学校党支部工作，具体工作如下：2（一）认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级党组织的指示，结合本校的具体实际，完成党总支布置的各项任务。（二）制定党支部学期工作计划，安排每学期党组织活动，并做好学期工作的总结和表彰工作。定期召开支委会，研究党支部重大问题，及时向上级党组织报告工作。（三）及时了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。（四）经常与党支部委员会和校长保持密切联系，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，共同作好学校德育工作，指导工会和团队组织开展工作,发挥群众组织的作用，充分调动各方面的积极性。（五）积极作好组织发展工作和预备党员的转正工作。（六）负责全校教职工的政治学习，努力提高教职工队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。（七）协调好党支部与民主党派的关系，做好学校统战工作。（八）负责处理与兄弟党支部的协作关系，争取社会力量共同办好学校。三、分管教学副校长岗位职责（一）协助校长分管教学和教研工作，确保学校教学质量稳步上升。（二）指导教导处制定教学工作计划，督促检查计划执行情况。（三）协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。（四）指导教导处根据教学大纲和教育行政部门要求安排课程计划，组织教学管理。（五）负责制定教学、教研、教务各岗位职责及考核意见，负责对教导主任、教研组长、备课组长、教师、教务员的考核工作。3（六）负责指导实验室、多媒体电教室、计算机房、图书馆、阅览室工作，负责器材、图书、杂志购置的审批。（七）指导学校学科教研活动，负责教学改革，指导教师撰写教学论文、主持召开教学经验交流会，主持编写教科研论文选。（八）配合校长指导学校全面工作。四、分管德育副校长岗位职责（一）协助校长领导学校德育工作，确保学校德育工作的有效性。（二）主持学校德育领导小组日常工作。指导和协调学校各部门德育工作。负责制定学校精神文明建设规划和校园文化建设规划，制定德育工作制度，制定学生校纪校规。（三）指导政教处、团委制定实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查学生校纪校规的执行情况。（四）协助校长聘任年级组长、班主任。负责年级组长、班主任德育工作及考核。（五）负责组织学校德育研究工作，指导撰写德育论文与经验总结，负责召开德育工作研讨会。（六）指导体育、美育、卫生、劳动教育与社会实践活动。（七）配合校长指导学校全面工作。五、行政副校长岗位职责（一）协助校长领导学校总务后勤工作，确保学校教育教学各项活动的顺利进行。（二）指导总务主任做好后勤工作，督促做好采购、维修、调拨等工作。4（三）分管教育经费、校舍和设备的调配、使用。负责审批规定项目、规定额度内的财政开支，定期向党政联席会议报告情况。（四）督促做好校舍建设和维护工作。（五）配合校长指导学校全面工作。六、办公室主任职责办公室主任是协助学校领导处理校务工作的得力助手。（一）认真学习、正确贯彻执行党的方针、政策，坚持原则，秉公办事，严守机密，协助领导了解教工思想情况和生活情况，并共同做好教工的思想政治工作，同时向校长提供与决策相关的情况及可供选择的决定方案。（二）经办教工工资、考核、转正、升级、奖惩工作，负责全校考勤工作。按月向校长室上报教工奖金发放表格。搞好学校各类统计报表的填写和上报。搞好政治学习、晨会的点名工作，做好会议记录。（三）做好学生升学、征兵的政审和师生建党对象的政审工作。（四）负责学校接待工作，接待处理有关教工的外调和人民来信来访。（五）承办学校教职工的调配、离退休等手续。（六）负责学校印章、介绍信、文件、档案的保管和使用，负责全校的综合档案工作。（七）负责做好学校集体户口的户籍管理。（八）负责学校文字工作，编制学校行事历，完成党政领导交给的其他工作任务。七、教导主任职责教导处是学校管理、教学和教务行政工作职能机构，是学校教学工作管5理的枢纽。（一）协助校长制订并实施学校教学工作计划，检查并总结学校的教学工作，按新课程实施纲要的要求，审查教研工作计划。（二）组织管理教学工作。1.掌握各科教师贯彻执行新课程实施纲要和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研活动，指导教研组工作。2.认真落实教学常规，通过听课，检查教师备课和学生作业，如找召开师生座谈会等，了解教师教学情况和学生学习情况，考核教师教学水平，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。3.定期组织教师举办公开课，观摩课，总结交流教学经验，培养教学骨干，对经验少的教师及时给予具体指导。4.组织教师学习教学理论，指导教学科研，不断提高教师业务水平。5.组织教师开展各类课外小组活动和讲座，抓好国防教育、三防教育。6.协助校长做好教师岗位培训工作，在教师工作安排上向校长室提出初步意见。7.检查教研组长、教师履行岗位职责情况，发现问题及时处理并报办公室。（三）领导教务工作1.领导并组织有关同志搞好招生、编班、学生考勤考绩工作，建立学生学籍档案，加强学籍管理。2.主管学生转学等工作，正常情况按学校规定审核批准，特殊情况报校长同意后批准办理。3.编制各班、各科任课教师的课表，全校作息时间表和校行事历。4.指导教务员做好调课、代课、教师业务档案、教务统计等各项教务工作。5.指导实验室、图书室、阅览室、文印室工作。66.负责本部门同志的思想政治工作和考勤工作，组织教导处全体同志学习政治、学习业务，做好管理育人、服务育人工作。（四）负责向校长推荐教研组长人选。（五）教导处副主任协助主任做好教导处工作。八、总务主任职责总务处是学校总务后勤管理和总务行政工作的职能机构，是学校总务后勤工作管理的枢纽。（一）制订总务处学期工作计划并组织指导处室人员实施，定期检查小结工作情况，并将情况及时向分管校长汇报。（二）负责本部门同志的思想政治工作和考勤工作，组织总务处全体同志学习政治、学习业务，做好服务育人工作。（三）保证教学工作所需的物质设备和教学用品及时供应，并做质量合格检验，负责购置图书、仪器、体育、医疗等用品，质量合格价格合理。（四）管理好校产，负责学校的基建工作，指导保管员做好各项校产的登记、管理、添置、维修，协助政教处对师生进行勤俭节约爱护公物的教育，严格执行财产管理制度，对校产管理提出奖惩意见。（五）管理好财务，严格执行财务制度，合理使用学校各项经费定期审核公布账目。指导财会人员做好学生学杂费的收缴工作和奖学金的发放。负责审查规定项目、规定额度内的财务开支。（六）管理师生生活，负责办理教工福利的有关工作。组织有关人员协助搞好学校创收工作。（七）搞好学校绿化和环境卫生工作，做好自行车的停放管理工作。加强水电管理，节约开支、杜绝浪费。（八）指导传达室工作，协助做好学校安全保卫工作、学校卫生工作。7九、政教主任职责政教处是学校教育管理和教育行政工作的职能机构，是学校教育工作管理的枢纽。（一）协助分管德育的校领导制定实施学校德育工作计划，审查年级组、班主任工作计划。（二）组织管理学生的思想政治工作1.坚持在学生中贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《杭州市中小学生礼仪常规》，及时了解学生思想品德情况，有针对性地开展教育，加强常规训练，树立良好校风，努力提高学生思想道德素质。2.指导年级组长、班主任工作，掌握教师贯彻《中学德育大纲》和班主任工作计划的情况，定期召开年级组长、班主任会议，布置检查工作，进行德育工作研讨。3.经常深入教室、图书馆、操场、饭厅等学生活动场所，了解学生情况，及时与有关部门、有关教师联系，提出指导性意见。4.负责做好学生奖惩和班级评估工作。5.组织学生参加公益劳动，对学生进行劳动教育。6.负责抓好社区教育，搞好军民警校共建，定期召开家长会、学生座谈会，听取意见和建议。抓好国防教育、青少年学生的青春期教育。7.协助团队、指导学生会开展形式多样的活动，寓教育于活动之中。8.及时了解协助处理各年级学生违纪情况，通报年级组并报告校长。（三）组织安排学生的文体卫生工作1.积极开展群众性的体育活动，抓好体育课、广播操、眼保健操，组织好全校性的学生素质运动会和田径运动会。2.指导医务室，搞好卫生保健工作，建立学生卫生健康档案，抓好全校卫生文明工作，调整学生课业负担，关心学生身心健康。83.重视学生课外娱乐活动，活跃学生生活，并负责组织学校艺术节等全校性重大活动。4.检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理，并报校长室。5.负责向校长推荐年级组长、班主任人选。（四）政教处副主任协助主任做好政教处工作十、教科室主任职责（一）协助校长开展全校教育教学科研工作，通过教科研活动促进教育教学质量的提高，实现科研兴校目标。（二）制定学校科研发展计划，做好学校总课题的立项、上报、实验操作管理，做好各分课题的科研指导工作。（三）组织和开展学校教育理论学习，及时收集、整理、传递教科研信息，组织讲座，开展讨论交流。（四）实施论文管理，负责学校教育教学论文的布置、指导、收取、评审、选送、交流、评奖、存档等工作。（五）负责学校刊物的编印、分送。（六）负责处室消防安全、环境卫生工作。十一、教研组长职责教研组长是学校进行教学研究和教学改革的骨干，是学科的带头人和负责人，是本学科各科各项教学、教研、教改活动的计划者、组织者、协调者。教研组长对教导主任负责。（一）根据本学科教师结构和特点，提出本组新学年与新学期教师任课9安排的建议，向学校推荐本组的备课组长或学科组长人选。（二）按照《教研组工作常规》，结合本组实际，制订教研组工作计划，定期检查计划的实施情况。搞好学期、学年教研组工作的自评和总结。（三）认真落实教学常规，协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展课外活动等方面的情况。（四）组织本组的各项教学研究活动，安排好隔周一次的本组教研活动内容，检查指导每周二次的备课组活动。（五）深入课堂、深入学生、深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验。每学期听课不少于15节，课后进行交流对话。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期召开两次座谈会，了解学生对本学科教学的意见。（六）帮助论证、实施本组的教学研究课题。审阅考试例题，组织教学质量分析。做好本组学科竞赛的组织工作，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。（七）协调本组的工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设。（八）做好课外教学理论学习，搞好青年教师的培养工作。（九）负责本学科队伍建设，搞好学科质量档案工作。十二、年级组长职责年级组长在政教主任领导下，根据“以学习为中心，以三好为目标”的要求，组织年级组教师共同做好本年级的学生工作。（一）根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定年级组工作计划，审阅班主任工作