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【“育名生”活动（三）】太源乡中心小学“优秀学生”评选活动方案（2014—2015学年度）一、指导思想为进一步做好我校素质教育工作，培育德才兼备的合格学生，以正面教育为主，对各类优秀的学生进行精神鼓励和物质奖励，以激励他们健康、快乐成长。现根据上级有关要求并结合我校实际情况，制定本优秀学生评选方案。二、活动机构为让活动得到公正严明进行，特成立太源乡中心小学“优秀学生”评选活动领导小组：组长：李国亮（支部书记，主持活动的全面工作）副组长：夏小军（政教主任，主管活动的审核、汇总工作）成员：赵晨（教导主任，负责表彰活动的组织、主持工作）艾应泉（总务主任，负责表彰活动的后勤保障工作）曾嘉（广播室管理员，负责表彰活动的场务工作）各班主任（负责本班优秀学生的培荐和管理工作）三、评选内容（一）“四好少年”评选把党和国家的关怀和期望落实在广大少年学生中，团结、教育、引导他们快乐健康成长，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当“四好少年”。1、评选标准（1）“争当热爱祖国、理想远大的好少年”，要求学生树立报效祖国、服务人民的远大志向。具体标准：①有远大的理想，胸怀祖国，对祖国的繁荣富强有强烈的民族自豪感。对祖国的历史发展有一定的了解，知道祖国的首都，热爱国旗，知道国旗国歌的来历，能准确的唱国歌。②了解少先队组织，知道红领巾的意义，懂得少先队的基本礼仪礼节，会敬标准的队礼，能准确唱队歌。（2）“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，要求学生热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。具体标准：①学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。②有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。③学习上、思想上积极上进，能把身边的优秀学生和历史上的先进人物及当代社会上的英雄模范作为学习的榜样。④有良好的学习习惯，能够健康上网，积极通过网络获取知识。（3）“争当品德优良、团结友爱的好少年”，要求学生诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。具体标准：①有爱心，懂得关爱他人；有孝心，懂得感恩父母。②乐于助人，能主动帮助他人；爱护公物，能遵守社会公德。③集体荣誉感强，能与同学友好相处，能积极参加各级各类有益身心的活动。④诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心。（4）“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。要求学生坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，遇到挫折不灰心，面对未来我能行。具体标准：①热爱体育运动，身体健康，能自觉坚持每天锻炼一小时。②在体育活动和体育比赛中表现良好。③活泼开朗，乐观向上，心理素质良好。④能正确评价自己，不被困难吓倒，勇于克服困难。2、奖励措施（1）每班推举一名学生送学校审批，每学期评奖一次。（2）颁发奖状，奖品待定。（二）“优秀学生干部”评选努力培养学生的组织管理能力，提高学生工作的积极性，为创建平安和谐校园出力。1、评选“优秀学生干部”的内容和指标（1）优秀班干部（每班评选1名）；（2）优秀值日生干部（全校共评选5名）；（3）优秀寝室长（分男、女寝室各评选1名）。2、评选标准（1）纪律方面：①早读、午休，班干部都要起带头作用，严格约束自己。②课上不扰乱课堂纪律，调动同学们的积极性。③课间要做到不打架，不乱闹，不大声喧哗，不骂人。④课间操、眼保健操、升国旗和班队活动时，要态端纪严。（2）卫生方面：①积极参加卫生劳动，给同学们起带头作用。②做值日认真，不偷懒，不拖泥带水。③做值日要按时到位，做完之后按时回教室，不迟到。④不乱丢纸屑，看见地上有垃圾要主动捡起来。（3）学习方面：①学习成绩要排在全班上游，不偏科，认真对待每门学科。②作业必须认真完成，不得出现不交作业、抄别人作业现象。③上课认真听讲，不得开小差和做与学习无关的事。④有关举行学习类的各级各类活动，要带头积极参加。（4）体育方面：①学校举行的运动会和其它体育竞赛活动，要积极主动参加。②日常体育课要认真对待。③身体素质好，很少生病。（5）生活方面：①要诚心爱做好人好事，关心弱势学生，给同学们做榜样。②打扮朴素大方，不染手指甲，不留长发。③生活节俭，不浪费粮食，不攀比吃穿。（6）工作方面：①做好自己职责范围内的工作，应及时保质保量完成。②工作能互相帮助，讲究合作，能听取别人的意见和建议。③办事要认真负责，力求成效，追求完美。④在学生中有一定的威望，具有自己独特的人格魅力。3、奖励措施（1）每班推选1名优秀班干部报学校审批。（2）由政教处根据一学期来的工作表现，评定5名优秀值日生干部和男、女各1名优秀寝室长。（3）每学期评选一次，颁发奖状，奖品待定。（三）“优秀少先队员”评选进一步推进我校素质教育工作，更好地发现广大少先队员的闪光点，激励、引领他们进步，使全体队员均能文明、健康、快乐成长。1、评选标准（1）模范遵守《小学生日常行为规范（修订）》、《小学生守则》和班规校纪、社会公德。（2）热爱祖国，关心集体；文明礼貌，尊师爱校；团结同学，乐于助人；为人诚实，善于交际；热爱劳动，爱护环境；讲究卫生，身体健康。积极参加班队和学校开展的各项活动。（3）学习目标明确，态度端正，习惯良好，成绩优秀，善于与他人合作学习，具有一定创新精神和实践能力。（4）在某方面有一定特长，并能积极发挥，在有关比赛活动中能为学校或班集体争得荣誉。2、奖励措施（1）各中队推荐1-3名表现优秀的少先队员到学校审批，学校再优中选优，最后确定“十佳少先队员”表彰名单。（2）每学期评选一次，颁发奖状，奖品待定。（四）“学习小状元”评选激励广大学生刻苦学习、拼搏进取、加压争先，在某一学科成为本年级的的学习带头人。1、评选标准（1）在语文、数学等考试科目中，某一科目日常学习成绩一直保持优秀，且在期末考试成绩中名列全班第一。（2）期末考试成绩名列全班第一，一定要是真实成绩，不能是采取舞弊手段而得到的。（3）要做到日常学习态度认真，对本学科有浓厚的学习兴趣，其它学科考试成绩均能达到良好（80分）以上。（4）要思想健康，上进心强，不骄傲、不自私、不自负，能热情主动地帮助学困生解决学习上的难题。2、奖励措施（1）每年级每门考试科目报送一名学生到学校审批。（2）每学期评选一次，颁发奖状，奖品待定。（五）“学习进步分子”评选进一步促进我校学风建设，提高广大学生的学习积极性，激励他们形成浓厚的“比、赶、帮、超”氛围。1、评选标准（1）对各门功课均感兴趣，上进心强，不骄傲，且学习态度认真，做到尊重教师，遵守课堂纪律，善于与其他学生交流学习体会。（2）各门考试科目学习成绩均进步明显，期末考试分数均跨度大，名次前移快，且日常学习成绩稳定，考试分数真实。（3）学习不偏科，考试科目期末成绩均有80分以上，只要有一门考试科目低于80分，取消其评奖资格。2、奖励办法（1）每班报送一名学习成绩进步最快（综合考量）的学生到学校审批。（2）每学期评选一次，颁发奖状，奖品待定。四、表彰时间每学期初举行一次开学典礼或表彰大会，届时对上学期中获评的各类“优秀学生”进行隆重表彰。太源乡中心小学2014年9月