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课题语文园地八4课时教学内容语文园地八教学目标１、口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。２、习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。3、日积月累：读科学名言，从中体会名言的含义。4、拓展延伸：通过宽带网，了解科学技术日新月异，感受我国科学技术发展的新成就，感受科技发展给生活带来的新变化。可以让学生到图书馆等收集多的资料做成剪报。教学重点难点写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。教学过程【口语交际·我们的奇思妙想】一、激趣导入１、同学们，知道一个世纪是多少年吗？２、在我们刚刚送走的２０世纪这１００年的时间里，科学技术高速发展，人类的许多幻想已成为现实。课前，我们进行了一次社会调查能简洁地向大家汇报你调查到的情况吗？３、学生依据调查情况汇报。（可以是家庭生活的内容；可以是社会或生产建设巨大变化的内容；可以是有关自然的；可以是有关医学的；可以是国内的，也可以是国际的。）二、联想我们了解了这么多美梦成真的事情，真让人激动！你们有梦想吗？谁来当众介绍你的“奇思妙想”？展开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想吧！可以说说未来的生活、学习，只要能想到的，都可以说。三、小组交流前后两组同学组成小组，相互交流自己的想象，共同分享发明创造的快乐。交流时可以互相问学，互相补充，互相评价。四、全班交流每组推荐介绍得好的，大家感兴趣的到班上交流，共同探讨，进行评价。五、小结延伸同学们的畅想真神奇、真美妙！我们要留心观察、用心思考、勤于动手、善于动脑，就能有所发明，有所收获。如果要想使你们的幻想成为现实，必须现在好好学习，掌握丰富的科学知识、科学技能，让幻想成为现实。【习作指导·写一篇想象作文】一、谈话引入上一节课，同学们大胆畅想了未来世界，有许多奇思妙想很有新意，今天我们就把这美好的幻想写下来。二、明确习作要求１、想象应从哪些方面去想，想些什么？学生讨论。２、教师补充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。３、习作方法指导：⑴叙述想象的事物，要有一定的顺序。⑵记叙中要具体，特别是想象的事物特点要写详细。⑶表达的方式可以多样化，写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？三、小组交流习作内容１、学生自己交流习作，教师巡视指导。２、学生交流习作：选出写得好的习作，说说好在哪点？全班交流。３、教师选出有特色的习作讲评。４、学生根据自己的习作修改，同桌互改，提出修改意见。教学板书教学后记课题25.为中华之崛起而读书第二课时教学内容为中华之崛起而读书教学目标了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。教学重点难点了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。教学过程一、导入1．出示旧中国东北的“外国租界地”图片。2．为什么伯父会说“中华不振”呢？二、学习第一部分1．请自由读第一部分，想一想。2．请学生分角色朗读这部分。（1）周恩来的话应该怎样读？伯父的话应该怎样读？（2）师生评议。从中体会少年时期的周恩来是一个爱问问题、好奇心强、关心国家大事、热爱祖国的孩子。三、学习第二部分，感受少年周恩来胸怀祖国。1、过渡：一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他一定要弄个明白。2、请同学们自由读第二部分，想一想在租界发生了什么事？3、交流。4、小组交流讨论：想象当时那位妇女是怎样哭诉的，那个中国巡警又是怎样训斥她的，站在一旁的洋人会说些什么？5．班上汇报。6．作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌，此时你想说什么或有什么样的感受？7、指导朗读：应该带着怎样的心情朗读这一段？（沉痛、悲伤）四、学习第三部分，感受少年的周恩来报国之心的坚定。1、过渡：在租界看到这一切，少年周恩来回来后陷入了深深地沉思之中，他在沉思什么呢？2．学生说说自己的看法。3、请默读第三部分，看看周恩来在沉思什么。4．他在沉思中树立了远大的志向——为中华之崛起而读书。联系上下文想一想“为中华之崛起而读书”是什么意思？4、周恩来读书的目的与其他同学读书的目的有什么不同，为什么会不同？6、指导朗读周恩来所说的两句话。让学生说说用怎样的语气来读，从而体会周恩来志向的异常坚定，以后也不会有丝毫动摇。五、拓展总结，升华情感1、齐读最后一段。2、说说周总理为中华的振兴做了哪些贡献？3．学了这课有什么启发？谈一谈自己为什么而读书？六、布置作业查找有关周总理为中华振兴所做的贡献的材料。教学板书25、为中华之崛起而读书不许去租界玩中华不振无处说理灯红酒绿热闹非凡偷闯租借大多数是外国人、巡警洋人轧死妇女的亲人。中国巡警训斥围观人、反劝妇女教学后记