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1．掌握生字词。2．流利、有感情地朗读课文。3．体会师生之间难舍难分的感人之情。学习目标用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要讲了什么内容？作者回忆了自己小学生学习生涯的最后一天——即将分别的感人情景。作者通过自己的语言和心理，描绘师生之间离别时的感人场面，表现作者在学校最后一天的回忆和留恋之情。阅读课文，说说你感受最深的地方。中学的老师要严格的多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！老师对学生的爱等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿……老师对学生的爱第一PPT模板网-•本文是回忆性叙事散文，以时间为顺序组织全文。•在行文上富于变幻，顺叙和插叙相结合的行文方法。写作特点：我的学生是一群怎样的孩子？