四年级第二学期第四单元练习

四年级第二学期第四单元练习班级：姓名：学号：一．看拼音，写汉字。shāohuǐníngshénmáifúkǒushàopánwènchénjìshēnqíng()()()()()()()chénjìnxièyìxīshēngwéihùkǎixuánzhēngyījīngtōng()()()()()()()jīngjìgòngxiànmùxièshēnyínwánzhuǎnhūyùshèngtán()()()()()()()二．把词语补充完整。杂草()生()精会神以()万一永()人间不()之客所向无()百战百()运筹帷()声东()西攻其不()决()千里四面()歌风声鹤()神出()没突然()击兵()神速二、我会给正确的读音打“√”。还（huánhái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nánnàn）还（huánhái）有呼吁（xūyù）逃难（nánnàn）四、比一比，再组词.防（）键（）挺（）济（）枪（）访（）健（）蜓（）挤（）苍（）五、选择恰当的词语填入括号里。呼唤呼吁爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”维护爱护保护：爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。我们要学会关心父母，（）家人。全世界人民要携起手来，（）我们的地球。六.按要求改写句子。（1）雷利的爸爸用生命来维护世界和平，不就是一个英雄吗？（换种说法，意思不变）__________________________________________________________________________（2）我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。（用修改符号修改病句）__________________________________________________________________________（3）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。（缩写句子）__________________________________________________________________________（4）雨来没有死，敌人知道后一定会被___________________________。（补充句子）（一）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。2、在（）里填上恰当的词语。（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。__________________________________________________________________________4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？__________________________________________________________________________5、对画线句子正确理解的是（）。A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗？为什么？__________________________________________________________________________（二）今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹（tándàn）还威胁这（娇骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧(sàngsāng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。1、用“\”划去括号里不正确的音节和字词。2、在选文中找出反义词。善良-----（）伤害------（）3、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。4、作“~~~”线画出文中的排比句，再照样子写句话。5、从什么地方看出“世界并不太平”？在文中用“”划出相关语句。你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血战争吗？试着写一写。6、“罪恶的子弹”指代，“和平之花”指，娇嫩的“和平之花”说。7、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？8、选文饱含着作者对和平的渴望，朗读时，要以的语气来读。9、这篇课文给我们的启示是：（三）读《夜莺的歌声》片段，回答问题。“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”□你这个坏家伙□军官打断孩子的话□我是问你这里有没有人□“人呢？战争已开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙．．．．地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1．“蔑”字是（）结构，音序是（），部首是（）。“轻蔑”的近义词是（），它的反义词的是（）。（2.5分）2．在文中的□里加上正确的标点符号。（2分）3．从文中的“不慌不忙”中，我感受到。像这样形式的词语我还积累了：不不不不不不（2+1.5分）4．对文中画线句子理解正确的是（）（3分）A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。B．孩子一语双关地在谩骂敌人，非常机智。C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。5．你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）（三）认真阅读下面的文章，回答问题。借宝镜智退敌舰这件事发生在两千多年前。那时候，强大的罗马经常入侵希腊。因为打仗，希腊的很多男人都失去了生命，只剩下一些老人、妇女和小孩。这一年，罗马帝国派军队又来攻打希腊，那军舰十分嚣张地驶向希腊海岸，一场pòzàiméijié()的战争眼看就要打起来了。站在岸上的老人、妇女和小孩，看见一艘接着一艘的敌舰越来越近，急得又哭又喊，一时乱成一片。就在这时候，忽然有个人向人群大声喊：“大家安静，不要慌！不要慌！”大家仔细一看，原来是希腊很有名的科学家阿基米德。阿基米德站在高高的岩石上，大声地说：“大家快回去，把你们家的镜子拿来！快！快！”大家听说拿镜子来，一时不解。你看我，我望你，呆在那里一动也不动。忽然，人群中有人喊：“大家听阿基米德的话，准没错！快回家拿镜子吧！”人们忽然醒悟过来，一下子都跑回家去，拿来了上千面镜子。这时，天上万里无云，灼热的太阳高高地挂在天空。阿基米德指挥大家拿着镜子，把反射的阳光对准第一艘军舰的布篷。不大一会儿，布篷着火了，随后军舰也烧着了。（接着，阿基米德又指挥大家把镜子对准第二艘、第三艘……军舰都先后起火了。）后面的军舰吓得掉头就跑，以为岸边手无寸铁的希腊人用了什么妖术。“胜利啦！胜利啦！”大家围着阿基米德huānhūquèyuè()，都夸他真有本事！阿基米德却说：“不是我有本事，这是太阳帮了我们的忙！”1．根据拼音在文中括号里写出相应词语。2．“人们忽然醒悟过来，一下子都跑回家去，拿来了上．千面镜子。”中的“忽然醒悟过来”可以用成语“”来表示，而句中的“上”意思选择为：（①位置在高处②增加③达到一定程度或数量）我还知道文中“嚣张．”的“张”解释为：（①扩大，夸大②放纵，无拘束③惊惶，慌忙④看，望⑤量词）3．短文主要讲了（国家）的（谁）带领大家借宝镜智退敌舰的故事，是按照顺序写的。4．文中带括号句子中的省略号的作用是哪一种？打上“√”。①表示说话断断续续②表示重复词语的省略③表示列举的省略④表示语意未尽5．当岸上的人们急得又哭又喊，乱成一片时，忽然有个人向着人群大声喊：“”（按文章内容填空）这里对比地写出：。6.大家是如何巧用宝镜退敌舰的？用“～”在文中画出相关语句。7.军舰先后起火的原因是什么？