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1第一学期六年级语文科期末测试（说明：时间100分钟，全卷总分100分，书写3分）一、基础知识（共28分）1、根据汉语拼音，在田字格内规范地写出相应的词语。（词语正确5分+规范书写1分）kūwĕifĕicuìkǒnɡbùchōuyērónɡyù2、先把下列词语补充完整，再按要求写词语（4分+2分）美不胜（）万（）更新()无人烟崇山（）岭（）气冲冲目瞪口()欣喜若()（）精会神仿照第一行，写2个描写自然风光的四字词：仿照第二行，写2个描写人物神态的四字词：3、按要求写名言、古诗句（5分）（1）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的，来表达对家人的怀念。（2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的，诗句劝他。（3）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句，说明的就是这个朴素的道理。（4）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句，来表达对远别好友的深情厚谊。（5）当我们要报答老师、母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》名句：，。4、仿写句子。（3分）例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初日蒸融了。5、先解释文言文中带点的字，再把句子翻译成现代文。（4分）（1）、使．弈秋诲．二人弈。使：诲：2（2）、我以．日始出时去．人近，而日中时远也。以：去：6、口语交际：(4分)你即将结束六年的小学学习生活，踏入中学的大门。此时此刻，你肯定有许多话要对老师和同学诉说，请你为老师和同学写临别赠言，送上你的真情与祝福。给老师的赠言：给同学的赠言：二、阅读理解（共35分）一小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，能在寒冷的冬天把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心地解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”3就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”1、给短文加个标题：《》（2分）2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：（2分）不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……3、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：（3分）第一件（第2节）：第二件（第3节）：第三件（第5~6节）：4、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？（3分）______________________________________________________________________5、、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？（3分）______________________________________________________________________6、联系上下文，说说句子的含义：（2分）（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。_______________________________________________________________________（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”______________________________________________________________________7、读完全文，你认为小群的爸爸是个怎样的人？请简要概括。（3分）二辣椒世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：没有辣椒的饭菜好比是病号饭。辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称番椒，又名秦椒、大椒、辣茄。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有30万斯克维尔。①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：人们何苦要吃辣椒？②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此．外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄。⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就4迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这．就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，烧灼信息使大脑把身体作为受伤对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为辣椒微醉。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。1、本文的说明对象是：（2分）2、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：________________（3分）3、第二段除了介绍辣椒的产地、名称、品种、分类等知识之外，还介绍了辣椒_。（2分）4、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分）（1）辣椒营养丰富：_________________（2）辣椒能驱风散寒：_______________（3）辣椒能增进食欲：_______________5、第三段“此．外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质”“此”指的是这．就有利于消化中的这指的是___________________。（3分）6、本文采用了哪些说明方法，并举例说明。（4分）三、习作（35分）（任选一题）1、请仔细观察这幅漫画，展开丰富的想象，写一篇记叙文，题目自拟。2、逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题，写一篇600字左右的记叙文，题目自拟，叙述有条理，情感真实。56答案：一、基础知识1根据汉语拼音，写出相应的词语。枯萎翡翠恐怖抽噎荣誉2、先把下列词语补充完整，再按要求写词语（4分+2分）美不胜（收）万（象）更新(荒)无人烟崇山（峻）岭（怒）气冲冲目瞪口(呆)欣喜若(狂)（聚）精会神7仿照第一行，写2个描写自然风光的四字词：万紫千红花果飘香仿照第二行，写2个描写人物神态的四字词：昂首挺胸垂头丧气3、按要求写名言、古诗句（5分）（1）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的怀念。（2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的少壮不努力，老大徒伤悲诗句劝他。（3）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句不识庐山真面目，只缘身在此山中说明的就是这个朴素的道理。（4）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句海内存知己，天涯若比邻来表达对远别好友的深情厚谊。（5）当我们要报答老师、母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》名句：谁言寸草心，报得三春晖。4、仿写句子。（3分）例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初日蒸融了。（要求仿写两句比喻句，并且是写同一事物的）5、先解释文言文中带点的字，再把句子翻译成现代文。（4分）（1）、使．弈秋诲．二人弈。使：让诲：教导让弈秋教导两个人下棋。（2）、我以．日始出时去．人近，而日中时远也。以：认为去：距离、离我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。二、阅读理解（共35分）一1、给短文加个标题：《明亮的眼睛》2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：（2分）虽然……但是……不是……而是……3、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：第一件（第2节）：父亲教小群认识水，学游泳。8第二件（第3节）：父亲为小群解说颜色。第三件（第5~6节）：父亲给小群买书包。4、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？答：因为父亲不知道书包是绿色的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。5、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？答：因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。6、联系上下文，说说句子的含义：（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”说明父亲的话对小群教育很大，他会像父亲一样对生活的充满热爱和勇气，就好比拥有了一双明亮的眼睛一样。7、读完全文，你认为小群的爸爸是个怎样的人？请简要概括。答：小群的爸爸是一个充满爱心、教子有方、热爱生活、坚强的人。二辣椒1、本文的说明对象是：辣椒2、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。3、第二段除了介绍辣椒的产地、名称、品种、分类等知识之外，还介绍了辣椒辣度的测量方法。4、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（1）辣椒营养丰富：③④（2）辣椒能驱风散寒：⑤⑥⑦（3）辣椒能增进食欲：⑧5、第三段