搜索
四年级语文科集体备课计划一、备课的指导思想：以新课程标准新教学观念为指导，以课堂为主阵地,以课题研究为主线，引导本年级组老师认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.二、集体备课的目标方向。1、以学生为本，备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教法，努力使绝大部分同学都易于理解并掌握所学的知识，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。3、研究各单元的教学重点与难点，探讨突出重点和突破难点的方法，商讨每课课时的分配，作业与练习设计，教学方法的设想等。4、抓学生的学习方法，通过集体备课，探讨适合学生学习的学法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。三、具体实施方案：1、集体备课时间：每周四下午托管课及大课间时间2、集体备课的形式：采取“负责人主讲+成员讨论”的形式。3、集体备课的流程：按照计划的内容先由负责人进行主讲，组内再进行讨论、最后形成定稿（即教学思路）。四、集体备课具体安排表。周次备课内容记录人第1周通过年级语文备课计划备课组长第2周第一单元教学内容第3-4周第1单元阅读检测分析第5周第二单元教学内容第6周第2单元阅读检测分析第7周第三单元的教学内容第8周第3单元阅读检测分析第9周第四单元教学内容第10周第4单元阅读检测分析及中期检测情况分析第11周第五单元教学内容第12周第五单元阅读检测分析第13周第六单元教学内容第14周第六单元阅读检测分析第15周第七单元教学内容第16周第七单元阅读检测分析第17周第八单元教学内容第18周第八单元阅读检测分析第19周复习第20周期末考试