语言：小船的旅行

SDlessonplanFocus中心学科LessonTitle课题Skills技能Instructionlanguage教师语言Teacher教师Class班级Date日期语言小船的旅行Thinking思考Chinese中文SeasonK2-A2015-4-22Aims目标1.通过学习，了解小船的旅行这一故事内容。2、通过故事，知道小船在旅行的途中遇到困难也不低头，勇敢前行的良好品质。Preparation准备绘本PPTProcedure过程一、导入小朋友们坐过轮船吗？轮船在大海上行驶会遇到什么情况？幼儿根据已有的经验展开讨论。二、阅读故事，了解故事内容1、教师播放PPT，边阅读故事。2、在故事进行中随机向幼儿提问。3、鼓励幼儿主动对故事进行提问。三、重复阅读故事。教师再次向幼儿阅读故事，并对故事中的环节进行提问。四、操作活动折小船。.Furtherinquiry延伸Feedback/Assessment反思/评价孩子们对这个故事挺感兴趣，在小船中途遇到大风浪时孩子们的心情跟着紧张起来，当小船最后安全到港，把信送到收信人手中，孩子们跟着放松心情，孩子们被故事吸引，知道如果像小船一样遇到困难时不要害怕，勇敢一点，困难会过去的。