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《勇敢在我心》主题班会教案嗣同路小学一年级139班吉首红一、活动背景现在的低年级学生大多为独生子女，大多娇生惯养，大多意志脆弱，胆小怕事，犯错不敢承认，经不起任何的挫折和失败，遇上根本算不上挫折的一点点不如意就伤心沮丧。因此，培养学生在生活中增强自信心、面对困难迎难而上、勇敢生活是目前急需的。所以我设计了本节主题班会活动，想通过一些实例来教育学生不管遇到什么样的挫折，内心的希望不能丧失，对目标的追求不能丧失。由面对挫折时的无助、胆怯和退缩，变得努力做个勇敢的孩子。二、活动目标1.认知：通过勇敢精灵故事分享，使学生了解什么是勇敢，理解勇敢的定义。2.情感：通过勇敢品格成长营的训练活动来体验尝试变勇敢、努力做到勇敢，强化学生对做到勇敢的信心。3.行为：通过讨论交流，看图说话等多种形式的活动让孩子了解勇敢有很多具体的行为表现，让学生在时时处处、点点滴滴中做到勇敢的行为五要。三、活动主题：勇敢在我心活动时间：2017年5月8日活动地点：139班教室活动对象：全体同学活动准备：课件四、活动流程1、分享故事：《勇敢动物精灵故事》（1）同学们找一找故事当中小狮子最勇敢的行为。小结：勇敢是狮子最大的特点，它遇到比自己还要强大的敌人时，从不会退缩，而是迎难而上。对于我们而言，勇敢会让我们战胜困难。（2）、大胆讲述自己表现最勇敢的一件事。2、了解和认识勇敢品格小精灵——狮子生活在非洲大草原的狮子生活环境恶劣，这里草原广袤，地势开阔，是大型野生动物的天堂。狮子天生就是对付大型动物的好手。狮群大多靠硬碰硬对付比它们大出数倍的对手，几乎敢于攻击任何一种动物。比如落单大象、长颈鹿、在岸上的河马和鳄鱼。雄狮经常突然袭击鬣狗群，咬死一只，丢在地上，大摇大摆地走开。狮子特别勇猛、无所畏惧，所以我们称它为“勇敢小精灵”。3、勇敢品格我知道什么是“勇敢”？勇敢品格的定义：就是能面对并克服困难，坚持做正确的事，支持正确的立场。4、如何做到“勇敢”？勇敢行为五要（1）.我要坚持做正确的事、说真话（2）.我要努力去解决困难（3）.我要承认错误，并愿意为自己的错误做出弥补（4）.我要承担责任，为自己的言行负责，并承担后果（5）.我要明确自己的立场，支持正确的事5、勇敢行为在生活中的运用（生活告诉我们......）学生看图说话、讨论交流。教师小结肯定。（1）上课大胆举手，积极回答问题，勇于表达自己的意见。（2）勇于承认错误，承认错误不丢脸。（3）.自己的事情自己做，承担自己的责任。我是班级小主人，卫生打扫我能行。（4）.支持正确的事和正确的立场。6、勇敢品格成长训练营活动一：大声唱出来全班齐唱：《勇敢的鄂伦春》7、勇敢品格成长训练营活动二：大声读一读（1）勇敢品格成语勇往直前自告奋勇挺身而出浑身是胆临危不惧一马当先百折不挠威风凛凛纵横驰骋（2）勇敢品格名人名言勇敢里面有天才、力量和魔法。------歌德（3）勇敢品格古诗咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。---------郑板桥8、巧手来设计：《我们的勇敢约定》先小组讨论制定勇敢约定，再派代表全班交流，一起诵读约定。（1）、大胆发言。（2）、我大胆坚持讲真话。（3）、我自己的事情自己做，不推卸责任。（4）、我坚持做正确的事。9、总结激励同学们，通过今天这节勇敢主题班会的学习，你有什么收获？(学生谈收获)老师希望同学们都能遵守勇敢约定，做一个勇敢的好孩子！