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第8课春秋战国的纷争春秋战国的纷争东周是哪一年由谁建立的？公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。前770周平王洛邑东周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年战国春秋评比规则：分5个组，看各小组的表现得分，得分多者为优胜者。满分为100分，活动分为五个环节:第一环节30分第二环节20分第三环节15分第四环节35分“最佳团队”竞赛活动快乐自学30分•认真阅读课文，自主完成基础知识，记下发现的问题•1、公元前770年，周平王迁都，史称“东周”。东周分为和两个时期。•2、最先称霸的是：•3、春秋五霸是：•4、战国初年晋国被分为、、三个国家。•5、战国七雄分别是：。春秋战国第一环节我的课堂我的舞台！全部完成记30分，每少一个同学扣2分。齐桓公第二环节：•1、孟子说“春秋无义战”也有人说争霸促进了社会发展。说说你们的看法？（1、2、3组）•2、找找本节课出现的成语？春秋先后称霸的诸侯国在战国时期仍然强大的有那几个？（4、5组）老师根据各组的汇报情况计分。小组展示•请各小组选派代表上台当“小老师”口头展示。•展示的过程中，其他小组认真倾听，对于不懂得地方可以提出质疑，组员可以对他们的展示进行补充，拓展。看法：春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。管鲍之交、一剪之仇、退避三舍、一鸣惊人（问鼎中原）减灶之计、纸上谈兵卧薪尝胆等不同：春秋五霸先后出现战国七雄同时并存齐、楚2、它与春秋五霸在出现时间上有什么不同？发现问题比解决问题更有价值！经过上面的学习你还有什么问题，小组交流然后说给大家听听！能说一个问题或者答对一个问题得5分。我质疑我敢说20分（发现问题）！我的问题：第三环节在课堂上认真听听讲并，积极抢答小博士的问题。每抢到一题并答对记5分。第三环节（15分）春秋争霸的原因、实质齐桓公霸主地位的确立晋楚争霸吴越争霸春秋五霸争霸战争的影响阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》春秋争霸局面出现的原因是什么？春秋争霸的实质是什么？诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。周室衰微,诸侯强并弱政由方伯齐桓公最先称霸的原因是什么？齐国盛产鱼盐，是东方大国；任用管仲为相，国力大增；运用“尊王攘夷”的谋略，提高了齐国的地位;公元前651年，召集诸侯“葵丘会盟”。齐桓公霸主地位确立的标志是什么？齐齐齐齐秦晋宋楚越吴周春秋列国时期黄河、长江中下游地区图管仲齐都遗址管仲与齐桓公讲一讲管仲和齐桓公的故事！晋文公称霸：晋文公重用人才、救济贫弱、减轻赋税、发展农工商业等你知道楚庄王“一鸣惊人”的故事吗？勾践卧薪尝胆1、“十年生聚,十年教训,”是什么意思？2、“卧薪尝胆”的故事给你什么启示？而十年教训,越十年生聚,二十年之外,吴其为沼乎!——伍子胥苏州盘门越王庙越王勾践剑齐桓公越王勾践吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王雍新田洛邑临淄商丘郢吴会稽周秦宋齐晋楚春秋列国时期黄河、长江中下游地区图齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王战国七雄马陵之战长平之战秦魏赵燕齐楚韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐楚秦燕赵魏韩东南西北后中间马陵马陵秦赵长平之战春秋、战国战争不同点时期战争目的战争规模代表战役春秋争霸用少量军队在短时间内决定胜负城濮之战战国兼并统一几十万大军，时间长，死伤多长平之战•这时期的战争，给社会带来了灾难，同时，通过战争，统一趋势不断加强，各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。诸侯并立七雄一雄你还知道战国时期的什么著名战役？能讲一讲吗？桂陵之战、即墨之战、伊阙之战等2.湖南在战国时期属（）C.燕国D.秦国A.楚国B.赵国A1.春秋时期最先称霸的是（）A.齐恒公C.晋文公D.越王勾践B.齐桓公B第五环节小试身手35分组员全对记35分，每少一个同学扣2分。3、填一填战国七雄的位置：齐赵燕魏韩楚秦4、连线（把下列成语与有关事件或战争用线连接起来）•退避三舍•纸上谈兵•卧薪尝胆•围魏救赵桂陵之战吴越争霸长平之战城濮之战作业：1、列举春秋五霸和战国七雄。2、自己动手。华塘中学再见史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，这一历史现象说明了什么？畅想天地