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欣赏：MusicO2CO2呼吸（运动）：人体从周围环境吸入空气，利用其中的O2，呼出CO2。思考：呼吸过程气体交换的主要场所在哪里？活动1：深呼吸CO2O2O2O2CO2CO2空气→鼻肺泡细胞毛细血管O2思考：“呼吸”等同于”细胞呼吸”吗？做呼吸运动时的直接能源物质是什么？毛细血管知识目标：1、说明细胞呼吸的概念、本质和有氧呼吸过程2、有氧呼吸三阶段之间的联系3、比较细胞呼吸和有机燃料的燃烧能力目标：1、通过对图群的学习，提高对图表的分析、比较、归纳提取信息的能力2、学习分析问题，提高求同求异思维能力情感态度与价值观：认同生物科学的价值，养成勇于实践的科学精神和科学态度。三维目标：细胞呼吸：一、细胞呼吸的概念及实质活动2细胞呼吸实质：氧化分解有机物，释放能量阅读细胞呼吸概念，找出关键词主要是指糖类、脂质、和蛋白质等有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸：根据呼吸过程中是否有氧参与，可分为是否有氧有氧呼吸是主要方式无氧呼吸二、细胞呼吸的类型三、有氧呼吸氧气参与彻底分解有机物释放大量能量活动3：比较细胞呼吸和有氧呼吸概念，找出有氧呼吸概念的关键词主要是指糖类、脂质、和蛋白质等有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸：有氧呼吸：是指细胞在氧气的参与下，彻底氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。有氧呼吸实质：1、概念结合P82内容及4—17有氧呼吸过程示意图，说出：（1）有氧呼吸各阶段的反应场所（2）各阶段的主要反应物、生成物。三、有氧呼吸2、过程活动4：探讨以葡萄糖为“燃料”进行有氧呼吸的过程三、有氧呼吸2、过程C6H12O642C3H4O3662024612细胞质基质线粒体基质线粒体内膜有氧呼吸场所反应物产物释能相同点第一阶段第二阶段第三阶段三个阶段细胞质基质葡萄糖少量6CO2、20[H]少量24[H]、6O212H2O大量线粒体基质线粒体内膜三、有氧呼吸过程C6H12O6（丙酮酸）4[H]2C3H4O3丙酮酸、6水2C3H4O3都有酶参与、都有能量释放为什么第二、三阶段必须在线粒体中进行？C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸？有氧呼吸酶决定不能细胞能量（少量）2丙酮酸（2C3H4O3）4[H]酶6H2O酶能量（少量）20[H]6CO212H2O+能量（大量）酶6O2（细胞质基质）第三阶段（线粒体内膜）第二阶段（线粒体基质）C6H12O6三、有氧呼吸过程热能散失2ATP热能散失2ATP热能散失34ATP据图归纳出有氧呼吸的总反应式第一阶段C6H12O6＋6H２O＋6O２→6CO2＋12H２O＋能量酶热能38ATP活动5：总反应式及各元素的关系ⅠⅡⅢⅡⅢⅠⅡⅢ1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870KJ的能量，有1161KJ转移至ATP（合成38molATP），其余主要以热能(1709KJ)的形式散失掉，能量效率高达40%，而内燃机的能量利用效率只有15—25%。活动6：阅读资料，分析有氧呼吸的意义有氧呼吸的意义：是大多数生物获取能量的主要途径说到氧化，木头的燃烧也是氧化……细胞呼吸实质：氧化分解有机物，释放能量活动7积极思维：细胞呼吸与有机燃料燃烧有什么区别？比较项目细胞呼吸（生物氧化）燃烧不同相同细胞内、温和、酶催化点燃能量逐步释放能量快速连续释放部分以热能形式散失，部分转移到ATP有发光发热现象氧化分解有机物，释放能量细胞呼吸实质：氧化分解有机物，释放能量两个概念的总结：细胞呼吸与有氧呼吸主要是指糖类、脂质、和蛋白质等有机物在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸：有氧呼吸：是指细胞在氧气的参与下，彻底氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。课堂小结，形成概念图细胞呼吸有氧呼吸无氧呼吸燃烧本质：氧化分解有机物，释放能量过程及意义例1．下列关于细胞有氧呼吸过程的叙述中，正确的是A、全过程必须有氧参与，并始终在线粒体中进行B、第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATPC、第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的[H]和ATPD、第三阶段是[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP随堂练习：例2．高等植物的细胞呼吸发生在A．所有活细胞B．含有叶绿体的细胞C．不含叶绿体的细胞D．气孔周围的细胞DA例3．人进行有氧呼吸最常利用的物质和主要场所分别是A．葡萄糖、叶绿体B．葡萄糖、线粒体C．脂肪、核糖体D．ATP、线粒体例4．有氧呼吸过程中的二氧化碳产生于A．丙酮酸彻底分解时B．葡萄糖刚要分解时C．ADP形成ATP时D．[H]和氧气结合时随堂练习：BA5、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A、葡萄糖→丙酮酸→水B、葡萄糖→丙酮酸→氧C、葡萄糖→氧→水D、葡萄糖→丙酮酸→CO2随堂练习：D课后作业1、完成自我评价练习作业2、动动手在一杯温水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温水。实验前实验后看一看闻一闻