高中通用技术:1.1-常见结构的认识课件(公开课)5

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1.1-常见结构的认识通用技术必修2技术与设计2即墨市第五中学郭晓金1.1-常见结构的认识无处不在的结构结构与力结构的类型了解结构的含义。从力学的角度理解结构的概念和一般分类。能结合1-2中简单的结构案例,分析结构是如何承受力的。学习任务:学习目标:引言人们每天都在与各种各样的结构打交道。单击观看视频结构(structure)是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质。结构的定义:引言请用三张相同的纸,分别制作出高和侧面积相等的三棱体、四棱体和圆柱体。测试哪个物体的结构放进笔的数量最多?为什么?世界上任何事物都存在结构,结构多种多样且决定着事物存在的性质临沂大峡谷小试验1:一、无处不在的结构自然界:技术领域:社会领域:请分别列举自然界、技术领域、社会领域给你印象较深的有关结构的事例?探究活动一:雪花,蜗牛壳,大峡谷,带齿的叶子等车轮,雷达,对焦镜头,潜艇等班委会,学生会,村委会,合作小组等。一、无处不在的结构图片欣赏1一、无处不在的结构在自然界,各种事物都有它特定的结构,这些形形色色的结构给了我们无限的创造灵感和启示。通过对自然界中结构的分析与研究,将其成果应用到技术领域,更好地为人类服务。一、无处不在的结构苍耳子与尼龙搭扣案例分析:一、无处不在的结构鸟与飞机鹰眼与导弹跟踪系统案例分析:一、无处不在的结构马上行动:在生产生活中,有哪些产品的结构是受到自然界事物的启发而产生的?请举例说明。锯齿草——锯子鹰——风筝海豚——潜水艇……通过对自然界中形形色色的结构的分析和研究,给了人们无限的创造灵感和启示。人们将其成果应用到技术领域,更好地服务于人类。一、无处不在的结构图片欣赏2一、无处不在的结构在技术领域,产品的结构丰富多彩。结构影响着它们的性质和功能,结构方面存在的一个小问题也许会导致重大事故的发生。所以,合理的结构是事物存在的基础,卓越的结构是设计者和制造者的重要追求。一、无处不在的结构课堂阅读:阅读课本P4的“魁北克大桥的坍塌”,并回答:大桥坍塌的原因是什么?说明了什么道理?魁北克大桥结构不仅是事物存在的形式,更是事物特性的依据。系统的功能对其结构有着绝对的依赖性。一、无处不在的结构图片欣赏3青岛胶州湾跨海大桥丁字湾跨海大桥(即墨-海阳)事物的结构影响着事物的性能和功能,合理的结构是事物存在和发展的基础,卓越的结构是设计者和制造者长期的追求。一、无处不在的结构在社会领域,也普遍存在着结构现象。一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量,一家企业的人员结构关乎企业的运行与效率。二、结构与力从力学角度来说,结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。一个复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。二、结构与力一根火腿肠,您是如何在中间截为两段?(扭转力)教室窗户:臂力棒:剪刀裁纸:拔河的绳子:指出下例结构可以抵抗来自外界那些方面的作用力【思考】马上行动:抵抗来自墙的压力、风的作用力、自身重力。抵抗两端受到的使弯曲的力抵抗两边受到的挤的力抵抗两端受到拉力二、结构与力根据构件的受力和变形形式,可将构件分为受拉、受压、受剪切、受弯曲、受扭转二、结构与力探究活动二:请连线:(P5)受拉受压受剪切受扭转受弯曲构件承受使之产生弯曲的力。构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力。构件承受使之被挤压的力。构件承受拉拽力。构件两端承受方向相反的均匀的力,使它发生扭转变形。二、结构与力马上行动:请分析以下事物分别受到哪些力?(P006)吊兰的支撑架桥墩大坝被托起的梁拉力支撑力压力压力二、结构与力小试验2:比较不同形状纸板所能承受压力的大小。(P7)请思考:1、哪种情况下纸板的抗压能力最强,为什么?2、在现实的生产活动中有哪些应用?纸张弯曲大跨度小,抗压能力强。建造拱桥时需要考虑拱桥的跨度与弯曲程度。三、结构的类型按物体的结构形态分:实体结构框架结构壳体结构三、结构的类型1、实体结构:定义:结构体本身是实心的结构。受力特点:外力分布在整个体积中。举例:实心墙、大坝……金字塔三峡大坝2、框架结构:三、结构的类型定义:结构体由细长的构件组成的结构。受力特点:能承受水平和垂直方向的荷载。举例:铁架塔、建筑用脚手架、厂房的框架……三、结构的类型3、壳体结构:定义:层状的结构。受力特点:外力作用在结构体的表面上。举例:摩托车头盔、贝壳……三、结构的类型请思考为什么鸡蛋能够承受如此大的压力?当书的重力通过薄板、瓶盖传递到鸡蛋时,被均匀地分散到蛋壳的表面上,这正是壳体结构能够承受较大压力的原因。观察乌龟背壳的结构,想一想这种结构会给乌龟带来什么好处?乌龟外壳属于壳体结构,外力作用在壳的表面上,它能承受较大的压力,保护身体不受损坏。鸡蛋所能承受书的数量小试验3(微课)三、结构的类型在现实世界中,很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成的,这种结构我们通常称之为组合结构。三、结构的类型探究活动三:指出表中所列事物的结构类型,在对应栏打“√”,并写出受力特点。物体结构实体结构框架结构壳体结构组合结构受力特点栅栏圆形陶瓷装饰品冰山高层建筑的穹顶钢化玻璃锅盖竹排汽车外壳人的头盖骨古罗马斗兽场√√√√√√√√√作用在表面上作用在表面上作用在表面上作用在表面上作用在表面上分布在整个体积中作用在支撑架上作用在支撑架上各种结构都有受力四、练习(一)、填空题:1、瑞士的乔二吉.朵青斯经过8年的研究,根据苍耳的子的结构发明了()A、拉链B、尼龙搭扣C、鱼D飞机2、分析下列物体的结构的类型,哪个属于实体结构。()A、电灯泡B、乒乓球C、橡皮擦D、篮球3、分析下列物体的结构类型,判断哪个不属于壳体结构。()A、西瓜B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔4、我们所用的板凳属于()结构A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构5、以下容器中抗张强度最大的是()A、圆柱体容器B、立方体容器C、球形容器D、长方体容器6、在北京奥运会上,邹凯多的单杠冠军,他在单杠上做大回环姿势时,会使杠体产生()变形A、拉伸B、弯曲C、压缩D、断裂BCDBBC四、练习(二)、观看视频并分析:在这次交通事故中,戴头盔女子能够死里逃生的主要原因是什么?当出现交通意外时,摩托车手头盔的某一部位受到一个大的撞击力,由于头盔是壳体结构,在受撞击时外力沿壳体分布出去,使得所受力迅速分布到头盔表面,形成整个头盔表面均匀受力,这是对外力的第一次减弱,起到了保护摩托车手安全的作用。单击观看视频四、练习作业:p010练习1、2题总结:⑴无处不在的结构:⑵结构与力:⑶结构的类型:反思:技术的空间受技术素养程度的制约。技术蕴含在生活的各个角落,只是表现形式不同。技术素养的生长来源于自身的抒求和环境的熏陶

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