11.1 从闪电谈起

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观看闪电现象的图片一、电是什么活动1观察摩擦起电现象用塑料直尺(塑料外壳笔、塑料梳子)在头发或尼龙衣服上摩擦几下,然后靠近小纸屑。有什么现象?带电物体吸引轻小物体带电的梳子带电物体吸引轻小物体带电的梳子吸引水流带电物体——头发带电的头发飘起来(1)摩擦过的塑料梳子能轻小物体。吸引(2)将摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流,水流会.弯曲归纳和结论摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体,我们就说它带了电或者说有了电荷。摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。自然界中只存在两种电荷:1.正电荷:一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。2.负电荷:另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。二、电荷间的相互怍用活动2研究电荷间的相互作用用图11-4(a)(b)(c)所示的实验来研究这个问题。发生怎样的现象写在课本上。排斥吸引排斥和吸引电荷间相互作用的规律:同种电荷互相____。异种电荷互相____。排斥吸引活动3用起电模拟闪电现象摇动起电机手柄,当转速逐渐增大时,你看到了什么现象?现象:两球间发生火花放电。云的移动,会和空气摩擦,云层间也会摩擦,都会产生且累积大量的电荷。闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。闪电是怎样产生的呢?信息浏览电从哪里来尖端放电:物体带电时,它的尖端容易产生放电现象。两个物体相互摩擦时,一个物体会失去一些电子,而另一个物体则能得到一些电子,失去电子的物体带正电,得到电子的物体则带负电。三、怎样知道物体带了电验电器:用来检验物体是否带电的仪器。验电器的原理:利用同种电荷互相推斥。带电体所带的电越多,验电器的金属箔张开的角度就越大。四、电现象的应用和防护静电喷涂静电植绒静电除尘避雷针典型例题例题1.自然界只有两种电荷.中性物体失去部分电子带电,得到多余电子的物体带电.分析:电荷只有两种:正电荷和负电荷.由于电子带负电,若中性物体失去电子,将带上正电荷;若中性物体得到电子,将带上负电荷.答:此题应填正、负,正,负.典型例题例题2.甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体.如果丙物体带正电,则甲物体带电.分析:甲物体排斥乙物体,说明甲物体和乙物体带同种电荷.乙物体吸引丙物体,说明乙物体和丙物体带异种电荷.如果丙物体带正电,那么甲物体带负电,而甲物体也应该带负电.答:此题应填负.练习题1、跟丝绸摩擦过的玻璃带___电荷,若它与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,则会___,这是因为________2、检验物体是否带电要用___________,它的工作原理是____________。练习题3、有甲乙丙三个带电体,若甲与乙相互排斥,乙与丙相吸,且乙带负电,则甲带_______,乙带______。练习题4、如图所示,若甲带电,则乙可能___,也可能________。甲乙练习题5、如图所示,则甲乙带______,这是因为________。甲乙作业布置课本P7第2、3题

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