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第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦2.怎样坚持对外开放的基本国策？(对外开放时要注意什么？)(1)全方位开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。(2)必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。(3)既要积极敞开大门，又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。(4)坚持“引进来”和“走出去”相结合；全面提高对外开放水平。第3课时┃了解基本国策与发展战略考点2计划生育保护环境和节约资源可持续发展真题探究考点聚焦考标要求：了解我国的人口、资源、环境等状况，理解计划生育、保护环境、节约资源的基本国策，树立可持续发展意识。问题解读1.我国的人口现状(人口国情)。(1)我国是世界上人口最多的国家。(2)基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。(3)其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦2.为什么我们要坚持计划生育的基本国策？(为什么说计划生育关乎国计民生？)(1)人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。(2)从本质上讲，人口问题就是发展问题。人口问题带来许多社会问题，如吃饭问题、上学、就业、资源环境。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。(3)实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。3.实行计划生育的目的、具体要求。(1)目的：控制人口数量、提高人口素质。(2)具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。4.我国生态环境的现状是什么？(我国面临的环境形势是怎样的？)从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦5.我国的资源现状是什么？(我国面临怎样的资源形势？)(1)我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺。(2)长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。6.可持续发展的含义和要求分别是什么？(1)可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(2)要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。7.为什么实施可持续发展战略？(1)国情：由我国严峻的人口、资源、环境形势决定的。人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列问题，已直接威胁到我们的生存和社会主义现代化建设。(2)意义：有利于提高节约资源、保护环境的意识；有利于缓解能源紧张状况，减轻环境压力；有利于实施计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；有利于贯彻落实科学发展观；有利于把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会；促进人与自然的协调；有利于构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会；推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦8.国家如何实施可持续发展战略？(1)贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。(2)坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。(3)实施科教兴国和人才强国战略，依靠科技提高环保水平、节约资源。(4)实施依法治国基本方略，完善相应的法律法规，严厉打击破坏环境、浪费资源的违法行为。(5)建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调。(6)推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。9.走可持续发展道路，我们青少年应该怎样做？(1)提高节约资源、保护环境的意识，积极宣传节约资源、保护环境的重要性。(2)养成节约资源、保护环境的良好习惯，从日常生活中的小事做起。如：随手关灯、关水龙头；不使用一次性筷子、塑料袋等物品；爱护花草树木；等等。(3)敢于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。第3课时┃了解基本国策与发展战略考点3科教兴国战略真题探究考点聚焦考标要求：理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，培养创新精神，提高自身素质。问题解读1.科技的作用。(1)科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(2)科学技术是第一生产力。(3)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。2.科技国情是什么？(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界前列，像正负电子对撞机、载人航天、探月工程等。(2)问题：但从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦3.教育的作用有哪些？(1)接受良好教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。(2)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。(3)中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。(4)只有把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。4.创新精神的重要性有哪些？(1)(国家)创新是一个国家和民族发展的不竭动力。(2)(个人)创新是一个现代人应具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦5.科技创新的重要性有哪些？(1)科学技术是第一生产力。(2)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(3)在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面。6.为什么实施科教兴国战略？(1)科技的作用(同1)、科技国情(同2)。(2)教育的作用(同3)。(3)发展科技、教育，是社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。7.怎样实施科教兴国战略？(1)加强科技创新和教育创新，首要的是教育创新。(2)全面深化科技、教育体制改革。(3)推进科技、教育与经济社会发展相结合。(4)把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究真题探究考点聚焦例1[2013·包头]中国要发展，要壮大，就必须坚持对外开放。我国对外开放的根本基点是()A．坚持“引进来”B．坚持四项基本原则C．坚持“走出去”D．坚持独立自主、自力更生D解析本题考查学生对对外开放基本国策的认识和理解。对外开放的根本基点是独立自主、自力更生，D正确。A、C是强调怎样对外开放，B和题干无关。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦例2[2013·包头]继习近平总书记作出“厉行节约、反对浪费”的批示后，某校九年级(1)班学生在校园论坛上发了一个“拒绝‘舌尖上的浪费’”的帖子，号召全校学生增强节约意识、自觉落实节约行动。请运用九年级所学知识，说明我们为什么要增强节约意识、自觉落实节约行动。(5分)第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦解析本题给的是有关“厉行节约、反对浪费”的材料，考查学生分析问题的能力。阅读材料，联系所学“资源”的有关内容，抓主题目的关键词为什么，然后从资源国情、节约资源的意义、传统美德的角度作答。注意答题时多角度，不要遗漏知识点。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦答案我国资源人均占有量少，浪费现象严重，(1分)会制约我国经济社会的可持续发展；(1分)面对严峻的资源形势，必须坚持保护资源的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，建设资源节约型和环境友好型社会；(2分)艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德。(1分)第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦例3[2011·包头]某校九年级(1)班的一次思想品德活动课上，同学围绕着“学习‘十一五’规划，关注国家建设”收集到以下三则实例和材料。请你参与讨论并回答：材料一“十一五”期间我国GDP年均实际增长11.2%。GDP总量在世界经济中的排位从2005年的第四位上升到了2010年的第二位。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别实际增长9.7%和8.9%。(GDP是指国民生产总值)(1)材料一说明了什么？(3分)第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦材料二“十二五”规划纲要指出：要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点；坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。(2)请问我国为提高科技创新能力实行了什么战略？并分析说明科技创新与国家竞争力之间的关系。(6分)(3)关注科技，体验低碳：请你结合下列公式，谈谈发展低碳经济、过低碳生活的意义。(4分)第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦解析本题第(1)问以“十一五”期间我国GDP的变化为背景，让学生体验我国经济建设取得的重大成就，感悟社会主义制度的强大生命力和优越性。第(2)问从科技创新对国家竞争力的作用这一角度考查学生对科技创新重要性的认识。回答第(3)问的关键点在于理解低碳经济、低碳生活的目的在于通过节能减排保护环境、节约资源。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦答案(1)材料一说明“十一五”期间我国经济发展较快，(1分)综合国力显著提高，(1分)城乡居民收入增长。(1分)(2)①科教兴国和人才强国战略。(2分)②关系：科技创新能力强，则国家竞争力强。(1分)因为科学技术是第一生产力，创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，(1分)科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(1分)在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就难以摆脱技术落后的局面，国家竞争力也难以增强。(1分)第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦(3)有利于缓解能源紧张状况，(1分)减轻环境压力，(1分)促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，(1分)建设资源节约型、环境友好型社会；(1分)等等。第3课时┃了解基本国策与发展战略真题探究考点聚焦【设问关键词】有“积极影响”“经济、政治意义”“意义”等。【解题方法】首先要明确有意义，答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神，及从现实意义角度考虑。这类题目可以套用“有利于……”“体现了……”“促进……”“推动……”等。分析说明•2014年1月18日，中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术事业发展中作出杰出贡献的科技工作者，充分体现了党和国家对我国科技事业发展的高度重视和广大科技工作者的亲切关怀。他希望广大科技工作者以获奖者为榜样，继续发扬求真务实、勇于创新的精神，始终把祖国和人民放在心中，努力做出无愧于时代、无愧于人民的创新成果。（1）党和国家举行国家科学技术奖励大会说明了什么?•积极实施科教兴国和人才强国战略。•国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。•国家高度重视人才、重视科技、重视创新。（2）党和国家为什么重视高科技人才？•1、是各国间经济和科技竞争的要求，各国的竞争，归根到底是教育和人才的竞争。•2、有利于提高我国的高素质人才。•3、有利于实现我国的社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。（3）我们应怎样向科技工作者学习，成为祖国所需要的人才？•思想上：1、树立崇高的理想，努力学习科学文化知识。2、培养团队精神，树立终身学习的理念。3、增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神。•行动上：1、培养自己的创新能力和实践能力。2、珍惜在校学习机会，掌握科学的学习方法。3、努力学习，提高自己的科学文化素质。