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教学目标1.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能较熟练地写出一个数的倒数。2.培养观察、概括和用所学知识解决问题的能力。3.渗透事物相联系的辩证思想。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我们也给数字来找找朋友吧！你能找出乘积是1的两个数吗？×＝10.1×10＝13×＝1318×＝18160×＝1601×＝12332×＝14554×＝179971×1＝1找到了这么多对乘积是1的朋友！观察每一对数字好朋友，你发现了什么？乘积是1的两个数互为倒数。因为，所以和互为倒数。是的倒数。是的倒数。×＝123323223322323323181601233245547997１和8和60和和和和１233245547997和和和两个数的分子和分母交换了位置。像这样的每组数都有什么特点呢？像这样乘积是1的数字朋友有多少对呢？“０”有没有这样的朋友呢？７２5３试着写出、的倒数。３５５３分子、分母调换位置７２２７分子、分母调换位置求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。这些数怎样求倒数呢？１２２３１０.４１１＝１２＝３７＝５２＝整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式，再把分子、分母调换位置。填一填４７×（）（）＝1×（）（）＝1935×（）（）＝11４79185３８８３５２11３311１６2560写出上面各数的倒数312167201431991013因为，所以是倒数。×＝1455454因为，所以和互为倒数。×＝1３55３３55３因为，所以和互为倒数。×＝1３55３３55３√１的倒数是１，０的倒数是０。克15１01665×＝５１3１×＝15460+＝3１2１×＝760我的体重42千克。我的体重40千克。小叶小敏我的体重相当于小叶和小敏体重总和的。你知道我有多重吗？2１谢谢