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说明文的学习目标•1、把握说明对象•2、掌握说明对象的特点•3、理清说明顺序•4、探索说明方法•5、理解说明文语言的准确、严密的特点•6、接受科学知识的熏陶，学习科学精神故宫（紫禁城）理清文章的段落层次。速读课文1.故宫的地理位置、名称、在建筑群种群中的地位、历史沿革。2.故宫的整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。3.午门内外4.三大殿概说（台基）5.太和殿外观6.太和殿内景7.介绍三大殿建筑位置——中轴线8.太和殿的用途9.中和殿的位置、概貌、用途10.保和殿位置、用途11.小广场（前朝与内廷的分界地带）12.乾清宫的用途13.交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途14.后三宫的装饰特点15.介绍后三宫往北的御花园16.站在景山上回望故宫全貌，首尾呼应第一部分（第1段）：概括介绍故宫博物院。第二部分（第2~15段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。试着画出故宫博物院全景。默读课文北南东西午门金水河太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门景山从南到北的空间说明顺序太和殿中和殿保和殿景山思考:•1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？•2.本文主要按什么顺序介绍故宫？•1.故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）；•特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。•2.空间顺序说明顺序：本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。前朝三大殿重点介绍了哪一个？1、在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。2、作者为什么要把太和殿作为解说重点？3、太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么？“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?•“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么?•乾清宫•是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。小结•故宫博物院是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多（九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料），如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采用空间说明顺序，运用总——分——总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚。说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。说明文的学习目标•1、把握说明对象•2、掌握说明对象的特点•3、理清说明顺序•4、探索说明方法•5、理解说明文语言的准确、严密的特点•6、接受科学知识的熏陶，学习科学精神我来当导游……郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）我来当导游……示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中国古代文化的发源地之一，著名的大溪文化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹，也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们同这里的山水交相辉映，名扬四海！