搜索
隆坊镇中心幼儿园严禁体罚或变相体罚幼儿责任书幼儿是祖国的未来民族的希望，幼儿园是幼儿获取知识健康成长的地方，教师是实施教育行为的主体，教师的教育方法直接影响着幼儿行为意识和价值观，因此在教育教学过程中，教师应采取正确的教育手段开展各项工作。禁止体罚和变相体罚幼儿已纳入法律条文，成为教育的禁区，尽管幼儿园三令五申，但仍有个别教师因思想认识不够，教学过程中还存在如：殴打（揪耳朵、脚踢、打手心、打屁股、打嘴巴）、罚站、下蹲、罚跪、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等体罚行为。或采取其它间接手段，对幼儿肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒、当众脱裤子等变相体罚行为。给幼儿园教育带来了极坏的影响。根据教师法第八章第三十七条规定教师有下列情形之一：（一）、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）、体罚学生，经教育不改的；（三）、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。可以到地方政府去起诉他。鉴于以上原因，我园与全体教职员工签订该责任书。如下：一、认真贯彻实施党的教育方针，履行法律规定的义务，为人师表，忠诚于人民的教育事业。二、在教育教学中应当平等对待幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，关注幼儿的个体差异，因材施教，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。三、对违反幼儿园管理制度的幼儿，教师应当予以批评教育，不得歧视幼儿，不得有对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯幼儿合法权益。四、加强师德建设，对违反职业道德的教师，依据有关规定解聘相应的教师职务。五、教师要强化个人的法制意识，保护未成年人合法权益。教师不仅应当教育幼儿遵纪守法，自己尤其要学法、懂法，成为幼儿的楷模。六、积极塑造新型师生关系，增进师生间的交往和交流，努力做幼儿喜欢的老师，办人民满意的教育。七、该项工作以《教师职业道德规范》为基础，纳入考核和绩效。以上每条请各位老师仔细阅读，认真执行（并请在下表中签名），如有违反纯属个人形为，一切后果由自己承担。责任人签名表班级班主任教师A教师B班级班主任教师A教师B启蒙班豆豆班启迪班盈盈班芽芽班硕硕班苗苗班果果班蕾蕾班多多班朵朵班园长签名：隆坊镇中心幼儿园2016年8月30日