39C++课程设计图书管理系统

课程设计报告课程名称面向对象程序设计课题名称图书管理系统专业计算机科学与技术班级计算机0981学号200913310608姓名谭俐莎指导教师李珍辉邓作杰2010年12月05日湖南工程学院湖南工程学院课程设计任务书课程名称面向对象程序设计课题图书管理系统专业班级计算机0981学生姓名谭俐莎学号200913310608指导老师李珍辉邓作杰审批李珍辉任务书下达日期2010年12月05日任务完成日期2011年01月15日一、设计内容与设计要求1.课程设计目的：面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。2.课题题目1）公司库存管理系统2）高校学籍管理系统3）高校工资管理系统4）高校人事管理系统5）通讯录程序设计6）学生成绩管理系统7)图书管理系统8）文本编辑器的设计与实现9）学生考勤管理系统10）公司人员管理系统3．设计要求：⑴设计课题题目：每位同学根据自己学号除以9所得的余数加一选择相应题号的课题。换题者不记成绩。（课题10只做为参考课题）⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完成系统详细设计：包括数据库需求分析；数据库概念结构设计（E－R图）；数据库逻辑结构设计；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释）⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。二、进度安排第18周星期一8：00——12：00星期二8：00——12：00星期四8：00——12：00第19周星期一8：00——12：00星期二14：00——18：00星期三8：00——12：00三、参考书籍1.《C＋＋程序设计课程设计》刘振安编著TP312C5632.《C++Builder和Delphi课程设计与系统开发案例》伍俊良清华大学出版社7-302-06072-X3.VisualC++课程设计案例精编严华峰中国水利水电出版社7-5084-2007-120044.VisualC++课程设计与系统开发案例伍俊良清华大学出版社7-302-05968-320025.VisualC++语言课程设计:案例精选与编程指导陈清华朱红东南大学出版社7-81089-275-420036.VisualC++课程设计案例精编中国水利水电出版社7-5084-1004-120027.数据结构课程设计案例精编:用C/C++描述李建学李光元吴春芳清华大学出版社7-302-14536-92007（编程平台不限，vc++,c++Builder等等。）课题8：图书管理系统（一）、课程设计题目：图书管理系统（二）、目的与要求：1、目的：（1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能；（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。2、基本要求：（1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统中至少要定义四个类，每个类中要有各自的属性和方法；（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。3、创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。4、写出设计说明书（三）、设计方法和基本原理：1、问题描述（功能要求）：在图书管理系统中，要为每个借阅者建立一个账户，并给借阅者发放借阅卡（借阅卡可以提供借阅卡号、借阅者名），账户中存储借阅者的个人信息、借阅信息以及预定信息。持有借阅卡的借阅者可以借阅书刊、返还书刊、查询书刊信息、预定书刊并取消预定，但这些操作都是通过图书管理员进行的，也即借阅者不直接与系统交互，而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。在借阅书刊时，需要输入所借阅的书刊名，书刊的ISBN/ISSN号，然后输入借阅者的图书卡号和借阅者名，完成后提交所填表格，系统验证借阅者是否有效（在系统中存在账户），若有效，借阅请求被接受，系统查询数据库系统，看借阅者所借阅的书刊是否存在，若存在，则借阅者可借出书刊，建立并在系统中存储借阅记录。借阅者还书后，删除关于所还书刊的借阅记录。如果借阅者所借的书刊已被借出，借阅者还可预定该书刊，一旦借阅者预定的书刊可以获得，就将书刊直接寄给预定人（为了简化系统，预定书刊可获得时就不通知借阅者了）。另外，为了简化系统，也不考虑书刊的最长借阅期限，假设借阅者可以无限期地保存所借阅的书刊。2、问题的解决方案：根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和行为；（3）根据问题描述，设计系统的类层次；（4）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；（5）完成类中各个成员函数的定义；（6）完成系统的应用模块；（7）功能调试；（8）完成系统总结报告以及系统使用说明书目录1.系统需求分析……………………………………………….81.1系统设计的目的与意义…………………………………………………….81.2系统功能需求……………………………………..…………………………..82.总体设计………………...…………………………………..82.1系统功能分析………………………………………………..………………..82.2系统功能模块划分与设计…………………………….……..…………….…82.3系统功能模块图………………………………………….…...……………....93.详细设计...…………………………………………………..93.1读者类的设计……………………………………………………………....…93.2读者库类的设计…………………………………………………………......103.3图书类的设计………………………………………………………..........103.4图书库类的设计………………………………………..…………...….....114.系统调试………………………………………………...……………………………..115.结果分析………………………………………...……..…..136.总结………………………………………………………....146.1感想与体会……………………………………………………………….…..147.附录……………………………………………………....…147.1源程序清单………………………………………………………..…...……...14湖南工程学院课程设计报告11.系统需求分析1.1系统设计的目的与意义：图书系统在生活中运用相当广泛，因此需要很多程序对他进行管理。1.2系统功能需求：本系统有四个类，Book类，BDatebase类、Reader类、RDatebase类，存储借阅者的个人信息、借阅信息以及预定信息。持有借阅卡的借阅者可以借阅书刊、返还书刊、查询书刊信息、预定书刊并取消预定等功能。2.总体设计2.1系统功能分析：系统通过调用函数来实现删除图书、读者信息，添加图书、读者信息等功能。delbook()函数用于删除图书信息；addbook()函数用于增加图书信息；borrowbook()函数用于实现借书操作；returnbook()函数用于实现还书操作等等；主函数用于掉用这些函数。2.2系统功能模块划分与设计本系统定义了Book类、BDatebase类、Reader类、RDatebase类这四个类，定义了addbook()、addreader()、borrowbook()、setname()等函数来实现系统所需功能。2.3系统功能模块图：湖南工程学院课程设计报告23.详细设计3.1读者类的设计该类定义了借书操作，还书操作，设置读者姓名等功能。Reader+name[20]:char+no:int+tag:int+borbook:int+getname():char+gettag():int+getno():int+setname(charna[]):void+delbook():void+addreader(intn,char*na):void+borrowbook(intbookid):void+retbook(intbookid):int+disp():void图书管理系统四个类程序实现功能输出显示图书类图书库类实验员读者类行政人员读者库类文件录入查询信息删除信息退出程序图2.3湖南工程学院课程设计报告3图3.13.2读者库类类的设计该类实现了建立读者的个人资料，删除读者信息，输出读者信息等功能。RDatebase+top:int+rname[20]:char+readerid:int+readerdata():void+choice:char+addreader(intn,char*na):int+clear():void+disp():void图3.23.3图书类的设计图书类，可以实现对图书的描述，图书的编号，书名，借出，还入等操作。Book+no:int+name[20]:char+onshelf:int+getname():char+getno():int+gettag():int+setname(charna[]):void+delbook():void+addbook():void+borrowbook():int+retbook():void湖南工程学院课程设计报告4+disp():void图3.33.4图书库类的设计Xingzhengrenyuan+top:int+clear():void+addbook(intn,char*na):int+bookdata():void+bookdata():void+disp():void图3.44.系统调试在调试过程中，出现了一些错误。1、输入数据时，输错了数据的类型会造成死循环，因此输入时需要注意。2、一开始主界面输入非正确数字时，没有提示错误。容易造成用户误解图4.1湖南工程学院课程设计报告5在主函数的switch语句结束处加上default:cout输入错误，请从新输入：;就可以了，修改后：图4.2具体调试过程。主界面图4.3图书维护湖南工程学院课程设计报告6图4.4读者维护图4.15.结果分析本程序总共设计了四个类，满足了课题对类的要求，在设计的过程中，建立了较为清晰的类层次，也利用了面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计，做到了每个借阅者建立一个账户，账户中存储借阅者的个人信息、借阅信息等要求。而且界面美观，容易操作。但是程序太长，不够简练，导致出现错误很难发现和修改。湖南工程学院课程设计报告76.总结6.1感想和体会：通过这次的课程设计，让我充分的感觉到了要自己设计一个程序是多么的难，以及学习好c++是多么的重要。在这个程序的设计过程中，我清楚的意识到自己的水平有多么的薄弱，课程的知识学得有多么的不扎实。看网上的例子好像觉得也没那么难，自己一上机实际操作就出现了很多问题，调试的时候系统总是在报错，还有很多警告，每增加一个函数就要调试好久，有时候应为少了一个大括号或是分号，导致要找很久很久。虽然系统可以运行，也具有了一些基本的功能，但我意识到了自己有太多的不足。以后还会有很多的课程设计，一定要吸取这次的教训，把知识学懂学透学精，真正的为我所用，这样走上社会我才能真正的发挥所长。7、附录7.1源程序清单：#inc