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国家精品资源共享课金融学模块二第1单元货币与货币制度国家精品资源共享课本单元主要内容第一节货币的出现与货币形式的演变第二节货币的职能与作用第三节当代信用货币的层次划分与计量第四节货币制度国家精品资源共享课本单元与各单元的主要联结点l 货币基本理论是阐明、理解现代货币信用经济宏观均衡的基点◎货币的起源与演进是理理解货币本质、货币与经济关系的逻辑起点——两极之间的均衡或失衡◎货币的职能是说明投融资活动和货币需求的根源◎货币的定义与货币制度是研究货币供给的本源◎货币在国际经济活动中的⻆角⾊色以及国际货币体系是把握汇率、对外收⽀支、内外均衡的关键国家精品资源共享课本单元需要识记的基本概念货币币材纸币铸币辅币主币银行券准货币M0M1M2实物货币金属货币信用货币存款货币电子货币货币层次交换媒介价值储藏价值尺度狭义货币广义货币货币存量货币增量货币制度货币单位自由铸造限制铸造无限法偿有限法偿金本位制货币供应量格雷欣法则牙买加体系金块本位制金汇兑本位制国家货币制度国际货币制度布雷顿森林体系区域性货币制度国家精品资源共享课第一节货币的出现与货币形式的演进一、货币的出现及货币起源学说◆货币的出现◆对货币起源的探讨早期的学说中国：先王制币说；交换发展说⻄西⽅方：创造发明说；便便于交换说国家精品资源共享课第一节货币的出现与货币形式的演进⻢马克思货币起源说历史的：交换发展史逻辑的：劳动价值论——阐明货币是价值形态和交换发展的必然产物——揭示货币与商品的对应关系：两极的均衡国家精品资源共享课第一节货币的出现与货币形式的演进二、货币形式的演进◆币材的特征价值较⾼高、易易于分割、易易于保存、便便于携带◆演变顺序实物货币⾦金金属货币信⽤用货币商品货币货币纸制货币（纸币、银⾏行行券）信⽤用货币存款货币电⼦子货币实物货币⾦金金属货币（铜、银、⾦金金）国家精品资源共享课第二节货币的职能与作用一、货币的职能l 货币职能是货币本质的具体表现.◇货币职能理理论的演进△早期的单⼀一职能论→货币⾯面纱观——中性论△近代的双重职能论→实质作⽤用说——⾮非中性论△现代的多样化表述：核⼼心仍然是双重职能论◇双重职能中最基本的是交易易⼿手段——是贮藏⼿手段的前提——产⽣生货币需求国家精品资源共享课第二节货币的职能与作用◆交换媒介职能交换媒介职能就是在商品交易易中作为交换⼿手段、计价单位和⽀支付⼿手段，从⽽而提⾼高交易易效率，降低交易易成本，便便利利商品交换的职能。原理2.2交换媒介是货币最基本的职能。国家精品资源共享课第二节货币的职能与作用◇交换手段：货币在商品交换中作为中介，通过⼀一⼿手交钱⼀一⼿手交货媒介商品流通。△特点:①现实的货币货币需求:流通中需要多少货币取决于3个要素价格(P)、待出售的商品数量量(Q)、货币流通速度(V).在⾦金金属货币制度下:M=PQ/V；在信⽤用货币制度下:PQ≡MV②作为流通手段的货币在交换中转瞬即逝。国家精品资源共享课第二节货币的职能与作用△作用：克服了了物物交换的困难，促进商品流通与市场扩⼤大；将交换过程分离为买卖两个环节，出现买卖脱节、供求失衡的可能性。◇计价标准：⽤用货币去计算并衡量量商品或劳务的价值，从⽽而为商品和劳务的交换标价。△特点:只是观念或想象中的货币,不不需要现实的货币.△作用:降低价值衡量量、⽐比较成本国家精品资源共享课第二节货币的职能与作用◇支付手段：货币作为延期⽀支付的⼿手段来结清债权债务关系。△特点：没有商品（劳务）与之作相向运动，是在信⽤用交易易中补⾜足交换过程的独⽴立环节。△作用：积极的：⽀支付抵消，节约流通费⽤用；通过⾮非现⾦金金结算，加速资⾦金金周转；促进资⾦金金集中与有效利利⽤用。消极的：使买卖环节进⼀一步脱节，加⼤大供求失衡的可能性；形成经济主体的债务链条，出现债务危机的可能性。国家精品资源共享课第二节货币的职能与作用◆资产职能◇资产职能是指货币可以作为⼈人们总资产的⼀一种存在形式，成为实现资产保值增殖的⼀一种⼿手段。◇在所有资产形式中，货币的流动性最⾼高，持有者可以随时随地直接⽤用货币购买所需的商品，或转换成其他资产形式。◇货币能够发挥资产职能，由此形成了了⼈人们对发挥资产职能货币的需求。国家精品资源共享课第三节当代信用货币的层次划分与计量一、当代信用货币的层次划分l 划分信⽤用货币层次的必要性l 信⽤用货币层次划分的依据——流动性l 国际货币基⾦金金组织和主要国家的货币层次划分国家精品资源共享课第三节当代信用货币的层次划分与计量◇国际货币基金组织对货币层次的划分：△通货(M0)：流通于银⾏行行体系以外的现钞，包括居⺠民、企业或单位持有的现钞，但不不包括商业银⾏行行的库存现⾦金金。流动性最强。△货币(M1)：由通货加上私⼈人部⻔门的活期存款构成。流动性仅次于通货△准货币(QM)：主要包括银⾏行行的定期存款、储蓄存款、外币存款等。准货币虽不不能直接⽤用来购买，但能转化为现实的购买⼒力力，故⼜又称之为“亚货币”或“近似货币”。国家精品资源共享课第三节当代信用货币的层次划分与计量◇美国、英国、日本的货币层次划分◇我国货币层次的划分△M0：流通中现金△M1：即货币，M0+活期存款△M2：M1+准货币（企业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司的客户保证金存款+其它存款）l 各国货币层次划分的特点国家精品资源共享课第三节当代信用货币的层次划分与计量二、货币的计量l 狭义货币量M1:货币层次中的现⾦金金加银⾏行行活期存款。◇反映了了整个社会对商品和劳务服务的直接购买能⼒力力◇有中央银⾏行行在制定和实施货币政策时监测和调控的主要指标。l 广义货币量M2：狭义货币量量加准货币◇反映的是整个社会直接和潜在的购买能⼒力力。◇近年年来，许多经济和⾦金金融发达国家，都出现了了把货币供应量量调控的重点从M1向M2转移的趋势。国家精品资源共享课第三节当代信用货币的层次划分与计量l 货币存量:在某⼀一时点上各经济主体所持有的货币余额。l 货币流量：是指在某⼀一时期内各经济主体所持有的现⾦金金、存款货币的总量量，它表现为⼀一定时期内（如⼀一年年）的货币流通速度与现⾦金金、存款货币的乘积。国家精品资源共享课第三节当代信用货币的层次划分与计量l 货币总量：货币数量量的总额。货币总量量可以是某⼀一时点上的存量量，也可以是某⼀一时期内的流量量。l 货币增量：不不同时点上的货币存量量的差额，其⼤大⼩小通常⽤用增⻓长率指标表示。通过对货币增量量的统计分析，可以为中央银⾏行行掌握货币流动状况提供另⼀一个⻆角度。国家精品资源共享课第四节货币制度货币制度是针对货币的有关要素、货币流通的组织与管理理等内容以国家法律律形式或国际协议形式加以规定所形成的制度，简称币制。按货币制度的形成⽅方式和适⽤用范围可分为三类：国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度国家精品资源共享课第四节货币制度一、国家货币制度的内容及其演变l 国家货币制度：是指⼀一国政府以法令形式对本国货币的有关要素、货币流通的组织与调节等加以规定所形成的体系。复本位制—⾦金金银复本位制单本位制信⽤用货币制度——不不兑现的信⽤用货币制度⾦金金属货币制度货币制度⾦金金币本位制⾦金金本位银本位⾦金金块本位制⾦金金汇兑本位制国家精品资源共享课第四节货币制度l 货币制度的基本内容：◇规定货币材料料◇规定货币单位◇规定流通中的货币种类△主币：就是本位币，是⼀一个国家流通中的基本通货，⼀一般作为该国法定的价格标准。△辅币：是本位货币单位以下的⼩小⾯面额货币，它是本位币的等分。国家精品资源共享课第四节货币制度l 货币制度的基本内容：◇规定货币的法定支付能力。△无限法偿：不不论⽀支付数额多⼤大，不不论属于何种性质的⽀支付（买东⻄西、还账、缴税等），对⽅方都不不能拒绝接受。△有限法偿：在⼀一次⽀支付中若超过规定的数额，收款⼈人有权拒收，但在法定限额内不不能拒收。◇规定货币铸造发行的流通程序。△⾃自由铸造与限制铸造△分散发⾏行行与垄断发⾏行行◇货币发行准备制度的规定。△⼀一是现⾦金金准备，包括⻩黄⾦金金、外汇等具有极强流动性的资产。△⼆二是证券准备，包括短期商业票据、财政短期国库券、政府公债券等在⾦金金融市场上流通的证券。国家精品资源共享课第四节货币制度二、国际货币制度及其演变l 国际货币制度：⽀支配各国货币关系的规则以及国际间进⾏行行各种交易易⽀支付所依据的⼀一套安排和惯例例。l 国际货币制度主要内容：◇确定国际储备资产，即使⽤用何种货币作为国际间的⽀支付货币；哪些资产可⽤用作国际储备资产◇安排汇率制度，即采⽤用何种汇率制度，是固定汇率制还是浮动汇率制◇选择国际收⽀支的调节⽅方式，即出现国际收⽀支不不平衡时，各国政府应采取什什么⽅方法进⾏行行弥补，各国之间的政策措施如何协调等。国家精品资源共享课第四节货币制度l 国际金本位制：是指⻩黄⾦金金充当国际货币，各国货币之间的汇率由它们各⾃自的含⾦金金量量⽐比例例即⾦金金平价(GoldParity)决定，⻩黄⾦金金可以在各国间⾃自由输出输⼊入，在“⻩黄⾦金金输送点”的作⽤用下，汇率相对平稳，国际收⽀支具有⾃自动调节的机制。国家精品资源共享课第四节货币制度二、国际货币制度及其演变l 布雷顿森林体系：◇布雷雷顿森林林体系建⽴立的背景；◇布雷雷顿森林林体系的主要内容：“双挂钩”的安排；实⾏行行固定汇率制；IMF为会员国解决国际收⽀支困难事先作出安排；会员国不不得限制经常性项⽬目的⽀支付,不不得采取歧视性货币措施.◇布雷雷顿森林林体系曾发挥过积极的作⽤用.◇该体系的安排中隐含着诸多的缺陷导致了了其最终⾛走向崩溃.国家精品资源共享课第四节货币制度l 牙买加体系：◇牙买加体系的主要内容:国际储备多元化;汇率安排多样化;多渠道调节国际收⽀支◇牙买加体系的积极作用:为国际经济活动提供了了多种清偿货币;为各国的经济发展提供了了灵活性和⾃自主性;为各国调节国际收⽀支提供了了灵活性。◇牙买加体系的缺陷:国际上缺乏统⼀一⽽而稳定的货币标准;加⼤大了了汇率⻛风险;国际收⽀支调节机制存在着局限性.国家精品资源共享课第四节货币制度三、区域性货币制度l 区域性货币制度：由某个区域内的有关国家（地区）通过协调形成⼀一个货币区，由联合组建的⼀一家中央银⾏行行来发⾏行行与管理理区域内的统⼀一货币的制度。◇现存的区域性货币制度主要有⻄西⾮非货币联盟制度、中⾮非货币联盟制度、东加勒勒⽐比货币联盟制度、欧洲货币制度等.◇按照“最适度货币区理理论”,区域性货币制度的存在有其合理理性.◇在国际经济⼀一体化进程中,采⽤用区域性货币制度对于协调与稳定区域经济的发展、发挥汇率机制的作⽤用具有积极意义.◇现存的区域性货币制度仍然存在⼀一些缺陷有待于克服.区域性货币制度的前景尚难定论.国家精品资源共享课铸币先秦⻣骨⻉贝布币⼑刀币五铢钱◇由国家准许铸造的合乎规定重量量和成⾊色并具有⼀一定形状的⾦金金属货币.◇铸币的发展有⼀一个从⾜足值到不不⾜足值铸币的过程。国家精品资源共享课l 纸制货币：流通中⽤用纸制作的货币符号.◇纸制货币产⽣生于货币的流通⼿手段职能.◇纸制货币的历史发展.◇纸币流通规律律:纸币发⾏行行量量决定于流通中所必须的货币⾦金金属量量.单位纸币代表的货币⾦金金属量量=流通中所必须的货币⾦金金属量量流通中的纸币总量量国家精品资源共享课世界上最早的纸制货币——始于南宋的⼤大规模纸币流通。国家精品资源共享课国家精品资源共享课l 银行券:银⾏行行发⾏行行的信⽤用货币.◇银⾏行行券的作⽤用.◇银⾏行行券最早出现于12世纪,经历了了由完全兑现→不不完全兑现→完全不不兑现的发展历程.◇银⾏行行券的发⾏行行经历了了⼀一个由分散发⾏行行到由中央银⾏行行集中统⼀一发⾏行行的过程.国家精品资源共享课l 信用货币：以信⽤用活动为基础产⽣生的,能够发挥货币作⽤用的信⽤用⼯工具.◇主要以银⾏行行券,汇票,⽀支票、存款货币等形式存在.◇以信⽤用活动为基础,直接产⽣生于货币的⽀支付⼿手段职能中.◇信⽤用货币的特点:货币本体⼏几乎没有价值;是作为代表债权债务关系的凭证;是凭发⾏行行⼈人的信⽤用流通.◇信⽤用货币的意义:便便利利了了商品交换;