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课堂教学中“突发安全事件”应急处理预案培训必须要明白的安全道理管理者全体师生为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。概念：一、课堂教学中“突发的安全事件”主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。一、制定目的（1）体育课中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、校内交通等伤害事件；（2）体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的安全事故；（3）实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事件；（4）课堂教学进程中学生突然发生疾病；如：（5）课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件；（6）课堂教学过程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件；（7）课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故；（8）课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故。如：1、要求全体教师牢固确立“以人为本、安全第一、生命第一”的意识，在体育课、演示实验、学生实验、课内活动等教学中，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。2、在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、器材、药品等安全，及时发现安全隐患并迅速采取保护措施；关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题要及时采取相应措施。二、做好防范工作，杜绝安全事故发生3、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。体育课教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防落措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。课堂内组织学生进行各种活动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则，要教育学生遵守活动纪律和操作规程，确保安全。要注意实验课的安全，实验课前应进行安全教育，实验课中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的实验药品，严防中毒，防止触电、烫伤事件发生。二、做好防范工作，杜绝安全事故发生第一、马上报告。任课教师进教室第一任务要清点学生，组织课堂教学。发现有学生无故未到要问清情况，如是班主任要组织学生寻找并第一时间报告给学段学生处主任。如是科任教师要把学生未到情况及时报告给班主任教师。如课堂上出现学生受伤、情绪失控等情况，第一时间安排学生去报告给学段学生处主任、教导处主任，然后送受伤学生到医务室。学段学生处主任要到场作好送人到医院的准备，同时通知校长及他校领导。三、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序第二、稳定秩序。遇突发情况在处理的同时，任课教师要安排就近人员，控制局面，做好班级学生的管理工作。尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，直接领导等应立即通知相关领导并做好相应安排。第三、综合处理。接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集教务处、教研组长及班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向“110”、“120”和医疗部门发出求助信息。三、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序第四、善后工作。尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。学段学生处要组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，教导处尽最大可能安排教师对学生进行学业辅导。三、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序谢谢！。预防第一杜绝安全隐患需要我们共同努力！