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第六章《力和机械》1、重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。2、重力大小的计算公式G=mg（表示物体所受重力与其质量成正比。）其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。3、重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和水平面是否水平。4、假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。8、研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。②实验前：应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l29、应用：名称结构特征特点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮10、定滑轮：实质：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能改变拉力的方向。对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离S=重物移动的距离h11、动滑轮：实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆（L1=2L2）。特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）：F=1/2Gl1l2F2F1F1l1F2l212、滑轮组的绕线：第七章运动和力1.速度（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。（3）公式：v=s/tS——路程——米（m）t——时间——秒（s）v——速度——米每秒（m/s）（4）单位：m/skm/h换算1m/s=3.6km/h2.匀速直线运动（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。3.变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动（2）公式：平均速度：=总路程总时间即v=s/t4、伽利略斜面实验：（1）三次实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是：保证小车开始沿着水平面运动的速度相同。（2）实验得出得结论：平面越光滑，小车运动的越远。小车的速度减小的越慢。（3）伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。（4）伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法──在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。5、牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。6、惯性：（1）定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。（2）说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。（3）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。7、二力平衡（1）定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。（2）二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上简单的说：同体，共线，反向，等大。第八章神奇的压强1、压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。2、压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。3、压强p：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强单位：N/m2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=pS【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：m2。】4、改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。5、(1)、通过上面的甲乙两图可知：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)、通光上面的乙丙两图可知，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。6液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】（1）产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。（2）同种液体，同一深度处，各个方向的压强大小相等同种液体，深度越大，压强也越大不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。（深度h，液面到液体某点的竖直高度。）公式：P=ρghh：单位：米；ρ：kg／m3；g=9.8N/kg。7、大气压强：大气受到重力作用产生压强。证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高8、大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，液体的沸点也降低。第九章浮力与升力一、浮力的概念挂在弹簧秤上的金属块逐渐浸入水中时,金属块受到重力、拉力和浮力的作用,这些力的方向分别是竖直向下、竖直向上和竖直向上,这些力的施力物体是地球、弹簧秤和水。此时,弹簧秤的示数逐渐减小,物体受到的浮力逐渐增大。1、浸入液体（或气体）的物体会受到液体（或气体）向上托的力叫浮力。其方向是竖直向上；2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体向上的压力大于向下的压力，这两个压力差就是浮力。3、浸在液体中的物体，受到两个力的作用，分别是浮力和重力。4.浸没在水中的篮球，上浮时，在露出水面之前，它受到的浮力不变，从露出水面到漂浮过程，它受到的浮力变小。漂浮时，它受到的浮力等于它的重力。二、当物体放入液体中时，判断物体浮沉情况的方法：1．比较浮力F浮和物体的重力G物①若F浮G物时，物体会上浮；②若F浮G物时，物体会下沉；③若F浮＝G物时，物体会悬浮或者会漂浮。2．比较液体的密度ρ液和物体的密度为ρ物①若ρ液ρ物时，物体会上浮，静止时会漂浮在液面；②若ρ液ρ物时，物体会下沉；③若ρ液=ρ物时，物体会悬浮。（注意此时不存在漂浮，与上面比较浮力和重力的情况不同）3．悬浮和漂浮的区别：相同点：受到的浮力都等于其重力即F浮=G不同点：悬浮时V排＝V物即物体全部浸在液体中，它排开液体的体积等于物体的体积；漂浮时V排V物，即物体有一部分浸在液体中，它排开液体的体积小于物体的体积。还有一点不同悬浮时ρ液=ρ物；漂浮时ρ液ρ物三、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。其表达式的三种形式：F浮=G排或者F浮=m排g，最常用的是F浮=ρ液gV排2、适用范围：液体（或气体）3、公式F浮=ρ液gV排其中各量选用的单位：F浮用N；ρ液用kg/m3；V排用m3公式F浮=G排=m排g中的m排选用的单位是kg4、根据F浮=ρ液gV排可知浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度均无关。5、几个常用规律：(1)物体漂浮在液体中，受到的浮力等于其重力；(2)同一物体漂浮在不同液体里，因所受浮力始终等于其重力，故物体受到的浮力的大小不变；(3)同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体中，排开液体的体积小；(4)物体悬浮或漂浮在液体时，若把物体切成大、小两块，它们仍然会悬浮或漂浮在液体中。四、浮力的计算方法：（1）二次称量法（也叫实验法）：①用测力计测出物体在空气中的重力为G物；②然后将物体浸在液体中，再读出测力计的示数为F；③物体在液体中受到的浮力F浮=G物－F（2）阿基米德原理法：F浮=G排或者F浮=m排g，或者F浮=ρ液gV排（3）平衡法：对于漂浮或悬浮的物体，F浮＝G物（4）压力差法：物体在液体中上、下表面受到的压力差F浮＝F向上－F向下五、浮力的利用：1.轮船：（1）原理：用密度比水大的物体制成轮船，要把它做成空心，使之排开水的体积增多，从而受到的浮力增大。（2）排水量：轮船满载时排开水的质量。单位是t；(注意1t＝1000kg)（3）由排水量m排可以计算下列几个量：①排开液体的体积：V排=m排/ρ水；②排开液体的重力：G排=m排g；③轮船受到的浮力：F浮=G排＝m排g④轮船和货物共重：G=F浮=m排g。2．潜水艇工作原理：潜水艇浸没在水下时，它排开水的体积等于它本身的体积，是一个定值，所以它在水中的浮力不变，潜水艇下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。3．气球和飞艇：原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。4.四种求浮力的方法：（1）、称重法：F浮=G-F示（2）、压力差法：F浮=F向上-F向下（3）、漂浮或悬浮法：F浮=G物（只适用于漂浮或悬浮）（4）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排5．物体重6N，体积为1dm3，把它轻轻放入水中，则静止后这物体受到的浮力是6N。六、神奇的升力（1）液体和气体都具有流动性，称为流体。流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。（2）流体流速大的地方，压强小，流速小的地方，压强大。机翼的升力产生原因：气流经过机翼上方的流速比下方的流速大，则机翼上方空气的压强比下方的压强小，所以空气对机翼有了向上的升力。附：体积单位换算关系：1L=1dm3=1×10-3m31mL=1cm3=1×10-6m3面积单位的换算关系：1dm2==1×10-2m21cm2==1×10-4m2第十章从粒子到宇宙1.科学家研究发现，物质是可分的，但是分到一定程度后，物质的化学性质会发生改变，我们定义：能够保持物质化学性质的最小微粒称作为分子。2.分子很小，他的直径（数量级）一般为10-10m，18g水含有的分子数达6×1023个，这又说明一般物体的分子数量很多。3.大量实验事实证明：物质的分子一直处于永不停息的运动中；组织物质的分子和分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。4.物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。5.质子带正电，中子不带电；通常情况下，原子是中性的，即原子对外不显电性。6.在探索微观世界的历程中，1897年汤姆生发现了电子，1919年卢瑟福建立了原子结构的行星模型，后来人们又先后发现了质子和中子。7.原子结构的两种模型：汤姆生的“枣糕．．模型”和卢瑟福的“行星．．模型”。8．汤姆生发现电子．．，查得威克发现中子．．。9.地球所处