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编号：525397903县“两学一做”学习教育常态化制度化总结201X/X/XX一、强化举措，确保学出成效（一）及时安排部署，落实工作责任。结合我县实际制定了推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，调整了县“两学一做”学习教育协调小组，下设3个工作组和5个调研指导组，负责全县学习教育的开展，印发了《2017年“两学一做”学习教育常态化制度化工作督导方案》，建立县委宏观把握、调研指导组全程指导、各级党组织书记主体落实、下乡驻村干部协同推进的工作格局。一是加强调研指导。召开了5次“两学一做”学习教育常态化制度化协调小组调度会，安排部署各小组开展工作、听取了各调研指导情况汇报，各调研指导组对5个乡镇的部分村（社区）、73个县直单位、30个“两新组织”进行了2轮的调研指导，结合督查情况印发了《县“两学一做”学习教育常态化制度化督查情况通报》，总结各级党组织的亮点和典型，针对存在的问题和不足进行督促整改。建立了调研指导台账，及时准确的掌握各级党组织工作进展情况，形成了每半个月电话督导一次，每个月实地督导1次的工作机制。二是加强宣传引导。充分发挥宣传的教育引导作用，在县广播电视台、党建网、微信平台开办了学习教育专栏，定期解读党章党规和系列讲话，实时报道各基层党支部学习教育情况，县广播电视台累计报道召开会议安排部署、先进集体和先进个人36期，微信平台发布学习内容295条。利用户外大屏幕、悬挂条幅、制作展板等形式营造学习氛围。为全县党员配发《党章》口袋本、《党的十八届六中全会文件学习辅导百问》、《全面从严治党面对面》、党员政治生日贺卡、党徽、学习笔记等辅导资料。（二）抓住“关键少[标签:介绍]