搜索
教师考绩卡片区县：宝坻学校：姓名性别男出生日期教师职务二级教师评审时间参加教育工作时间2002年7月专任年限中学：14年，小学：年，幼教：年行政职务原学历大专原学位毕业院校及毕业时间天津师范大学2002-07提干时间年月最高学历大本最高学位任课及兼课情况起止年月年级学段学科周课时量是否任班主任课外活动/校本课程人数/课时2015-08至2016-01初中二年级初中物理14否兴趣小组202016-02至2016-07初中二年级初中物理14否兴趣小组20项目主要成绩师德表现热爱祖国热爱人民，遵纪守法，政治思想觉悟高，时刻注意思想品德修养，对十八大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。坚持党的基本原则，处处以党和人民的利益为重。严格遵守各项规章制度，认真做好本职工作。坚持写读书笔记，紧跟时代的步伐，力争做在思想和教育事业起到模范带头作用，不愧人民教师的光荣称号。教育方面根据学生的不同个性特点去因材施教，对于学困生，我就多利用课余时间多进行全面的教育和辅导，鼓励其确立正确的学习态度，建立良好的人生观，勇于面对学习上的困难和生活上的一些压；对于那些学习成绩较好的学生要进行重点的教育和培养，教会他们如何在学习上戒骄戒躁，谦虚谨慎，再接再厉，再创佳绩。进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养良好的品德和高尚的人格。担任班主任共：3年担任年级组长共：年担任专职德育干部共：年获优秀班集体级别（优秀班集体获奖情况）教学方面我担任八年级两个班物理教学工作，在教学中做到三面“在作业全批全改的基础上做到---问题面问，作业面批，思想面谈”。在知识传授基础上，注重发展学生智力，提高学生能力。深入钻研教材和课标，实施导纲—自学—问题式教学指导—小组讨论—总结结论的教学模式，采用多媒体教学手段，积极研究多媒体教学与课堂教学整合研究，收到良好的教学效果。在教学中积极在课堂教学中渗透体现科学素养，培养创新型人才，保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，认真完成教研组和备课组分配的各项任务。任区县兼职教研员共：年任市兼职教研员共：年教科研方面积极参加教育科研活动，积极向其他教师学习，吸收他人的长处，积极参加骨干教师培训，积极在教师论坛中发表自己的观点，见解，同其他教师一起进行课改，树立新的教学理念，学习系统坚实的基础理论和专业知识和与教学相关的学科知识。学习了大量的现代化教育教学理论，还有学习了学生心理学。积极学习研究教育教学发展动态，追踪学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。培养青年教师情况在工作中，乐于助人，甘为人梯，热心帮助和指导青年教师，指导青年教师分析教材中的重点、难点，帮助他们更好地掌握教材，做到精讲，对教学中可能遇到的困难，预先指导，使这些教师及早做到心中有数。本学年度专业进修情况积极参加学校组织学习各种技能培训，不断提高自身素质。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。主要论文及奖励情况单位考核结果及评语考核结果优秀该同志在工作期间思想积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，认真履行教师职责，遵守学校的规章制度；严格自律，团结同志，为人师表，关爱学生。积极参加教研活动，有较强的理论和专业知识，教育教学成绩优秀，深受学生和家长的好评。经考核为称职。单位领导签字：公章：年月日本人对单位考核结果意见同意本人签字：年月日