高级微观经济学--概论

课程简介高级微观经济学任课教师：易兰2010年9月14日课程教材高级微观经济学武康平编著清华大学出版社，2001年版参考书MicroeconomicTheorybyA.Mas-Colell,M.D.Whinston&J.R.Green,OxfordUniversityPress(1995)课程安排上课时间：周三14：00-17：00考核方式：平时考察+期末考试平时考察：论文报告、课堂、考勤期末考试：闭卷成绩评定：平时成绩40%+考试成绩60%I.经济学的学习层次西方经济学一般要分为三个层次来逐步学习：初级中级高级初级：本科一年级，启蒙阶段，经济学入门课程，目的是帮助学员建立起经济学的直观概念。中级：本科二至四年级，全面学习经济学的各门课程，目的是培养学员解释现实经济现象和经济活动的能力。要求借助图形和简单数学工具来描述经济活动，要求运用经济理论解释经济问题，逐步加深对经济学有关概念和理论的理解。高级：研究生课程，偏重于经济理论与经济政策研究，把经济学真正作为一门科学来对待。目的是培养和强化经济学的思维方式，提高分析研究经济问题的能力。使用的分析工具涉及现代数学的所有分支学科。II.高级经济学的特点高级经济学是经济学的最高境界，是把经济学作为一门科学来研究的学问。学习高级经济学的目的，是要进一步培养和提高学员的经济学思维方式、分析能力和对经济学的感悟力。特点之一：经济学的精髓高级经济学是严谨、科学、优美的经济学。经济学博大精深，其“精深”就体现在高级经济学中。特点之二：逻辑思辨从方法论上讲，高级经济学是数学思辨模式的经济学，数学构成了她的方法论基础。高级经济学力图使经济学成为真正的科学。这样一来，她就离不开逻辑分析工具的运用。高级经济学是实证经济学。一方面，她要运用数学工具来发现和证明经济学的结论，即理论实证。另一方面，她也要从经济实践中总结经验规律，即经验实证。III.高级经济学的内容高级经济学高级微观经济学高级宏观经济学高级微观经济学的内容高级微观经济学课程的内容是本着为宏观经济学建立微观基础，体现当代经济学发展潮流这一目的来设计的。具体包括：微观经济学发展动态、消费者行为理论、需求理论、不确定条件下的选择、理性生产者行为分析、竞争与垄断、博弈论、一般均衡与社会福利。高级宏观经济学的内容高级宏观经济学要在总结各种主要的宏观经济理论学派的基础上，形成一个统一的宏观经济理论体系，并建立和发展动态、长期宏观经济理论。总结、归纳、形成宏观经济理论体系建立和发展经济周期理论建立和发展经济增长理论IV.高级课程的要求本课程要求学员具备以下两方面的基础知识：(1)经济学理论基础知识中级微观经济学中级宏观经济学货币银行学公共财政学(2)现代数学方法基础知识数学分析、高等代数、微分方程概率论与实变函数的基本知识集合论、拓扑学及泛函分析的初步知识第1讲概论经济学含义的再探讨经济学的方法论微观经济学的高级发展阶段§1经济学的含义经济学一词的渊源对于经济学的各种各样解释规范经济学与实证经济学什么是经济学？一、经济学一词的渊源追溯到古希腊●希腊文中，经济学(Economy，Economics)一词为Oikonomia，由词源Oikos（房子，家产）和nomos（规律，管理）组成，意为“家务管理”。●经济学的最早含义是“家务管理科学”。●Aristotle(公元前384-322年)是古希腊的哲学泰斗，同时，他还是第一位具有分析头脑的经济学家。追溯到亚里斯多德在哲学方法论上，亚里斯多德注重运用“怀疑的方法”，总是无偏见地对所考虑的重要问题先摆出对立的观点，再对它们作考察。在经济分析方面，亚里斯多德运用上述这种分析的逻辑来看待货币的实质和市场交换的艺术。①市场有两种对立的行为：经济行为和道德行为。②货币作为交换媒介有着两种对立的形式和趋势。③在《政治学》中，探讨了经济学的对象和任务，认为“经济”是研究家务的学问，即奴隶主经济问题。上升到政治经济学17世纪：蒙克莱斯钦17世纪，AntoinedeMontchrestien(蒙克莱斯钦，1575-1621)提出了“政治经济学(PoliticalEconomy)”一词。十九世纪：国民经济学19世纪末以前，德国人用“国民经济学”作为政治经济学的同义词，而经济学一词多半停留在较窄的意义上。马歇尔综合马歇尔1890年，马歇尔在《经济学原理》中把“家务管理”意义上的经济学与“社会财富管理”意义上的政治经济学进行综合，统一叫做“经济学”。马克思马克思主义经济学文献一直沿用“政治经济学”一词。中国日本人把希腊文的Oikonomia译成日文汉字“经济”，这种含义也就被中国广泛采用。如今又有“西方经济学”，这也是经济学的同义词。二、对经济学的各种解释经济学是研究人类社会经济活动规律的科学。经济学是研究财富的学问。经济学是研究如何改善社会的学问。经济学是研究人类如何组织生产和消费的学问。经济学是研究人们如何用(或不用)货币进行交换的学问。经济学是研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺资源生产商品并分配给社会成员消费的学问。恩格斯的定义：政治经济学，从最广的意义上说，是研究人类社会中支配物质生活资料的生产和交换的规律的科学。斯大林的定义：政治经济学的对象是人们的生产关系，即经济关系，这里包括：(一)生产资料的所有制形式；(二)由此产生的各种不同社会集团在生产中的地位以及它们的相互关系，或如马克思所说的，‘互相交换其活动’；(三)完全以它们为转移的分配形式。这一切共同构成政治经济学的对象。(一)三种经典定义萨缪尔森的定义：经济学研究人和社会如何作出最终抉择，在利用或不利用货币的情况下，使用可以有其他用途的稀缺的生产性资源来在现在或将来生产各种商品，并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。它分析改善资源配置型式所需的代价和可能得到的利益。(一)三种经典定义(二)三种定义的比较马克思主义经济学文献总是引用恩格斯或斯大林的定义；而西方学术界多接受萨缪尔森的定义，并被广泛采用于教科书中。恩格思的定义具有一般性，能被广泛接受，同斯大林及萨缪尔森的定义之间没有多大分歧。(二)三种定义的比较斯大林与萨缪尔森的定义之间存在很大分歧。a)斯大林把经济学的研究对象限制为仅仅是生产关系，排除了经济学中人与物的关系研究，一切都归结为人与人之间的关系。b)萨缪尔森的定义把各种侧重点不同的解释凑合在一起，让经济学更多地指人与物的关系以及物与物的关系研究。c)斯大林与萨缪尔森的分歧，其实早存在于西方经济学界。凯恩斯的父亲老凯恩斯(JohnNevilleKeynes,1852-1949,英国逻辑学家和经济学家)曾就建议用“规范经济学”和“实证经济学”两词来区分经济学对两类不同关系的研究：一类是人与人之间的关系研究，另一类是人与物以及物与物之间的关系研究。(三)规范与实证规范经济学：注重人与人的关系研究的经济学是规范经济学。它以一定的价值判断原则来评价人们经济行为的是非善恶，关心人们的经济行为“应该是什么”，研究经济学中涉及道德规范与价值判断的问题。换言之，它从一定的价值判断出发，提出人们经济行为的规范(即标准)，并探讨和制定满足这些行为规范的行动步骤和政策建议。它的重点在于如何建立规范，如何运用规范于经济行为。(三)规范与实证实证经济学：注重人与物、物与物的关系研究的经济学是实证经济学。它不涉及伦理道德与价值判断，不问人们经济行为的是非善恶，不管“应该是什么”，而只关心“是什么”，研究经济学中可以用事实验证的问题。换言之，它从有关经济行为的假设前提出发，分析经济活动的过程，预测经济活动的后果，因而带有通常所说的“实证性”。事例：例如，一部分人先富起来是否意味着人与人的不平等，这是一个规范经济学问题；而一部分人先富起来能否促进国民经济的发展，则是一个实证经济学问题。三、经济学的定义焦点问题：是要注重规范研究，还是要注重实证分析。如果你关注规范研究，那就与你的价值判断、道德观念、意识形态等问题紧密联系在一起，因而无法形成一种统一的认识。这就导致了“三个经济学家对经济学作出了五种意见明显分歧的解释”的“怪”现象。如果你关注实证研究，那么问题变得容易解决一些，经济分析也就因为脱离人们的价值判断、道德规范和意识形态等棘手问题而变得更加纯粹和更加科学，这也让你能够使用科学的分析方法和分析工具来深入研究经济学。(一)注重实证研究内容以英国经济学家罗宾斯(L.Robinns,1898-1984)为代表的一批经济学家，竭力强调规范经济学与实证经济学的区别，主张经济学中应排除价值判断。他们认为经济学是科学，而科学是不考虑价值判断、对谁有利的问题。因此，只有实证经济学才是真正的经济学。罗宾斯在与朋友的通信中说：“经济学是把人类行为看作目的与有可供抉择用途的稀缺手段之间的关系来研究的科学。”罗宾斯(二)完全排除价值判断法国经济学家马林沃(E.Malinvaud，1923—)对经济学给出了一个更为明确的定义：经济学是研究如何利用稀缺资源来满足生活于社会中的人类需要的科学。它一方面关注财富的生产、分配与消费的本质作用，另一方面关注以便利这些本质作用为目的的机构与活动。按照这个定义，实证经济学可以更加简洁地说成是：实证经济学主要研究怎样通过各种经济手段和经济机构来充分利用稀缺资源以满足人类社会的需要。马林沃§2经济分析方法论●任何科学的检验标准都是实践，而且实践是检验真理的唯一标准。●经济学与自然科学之间存在着一个很大的差异：自然科学中的结论可以首先放到实验室中进行检验，而经济学没有自然科学那样可靠的实验室，经济理论必须放到社会经济实践中去检验。●经济学家总结、创造出了两类分析方法：演绎、归纳。运用这两种方法得出的结论，经得起实践的检验。一、演绎法●逻辑推理是被实践证明为正确、可靠的检验真理的方法。●逻辑推理属于标准的演绎法。经济学运用这种方法来研究，其核心是对经济活动进行严格的逻辑推理分析，然后得出结论。●实践证明，严格的逻辑推理是发现真理和检验真理的一种可靠方法。通过严格逻辑推理检验的结论，能够真正反映客观事物的运动规律，经得起实践的检验。●逻辑推理分析还可用来发现先于经验的新理论和新真理，从而能够加快人们对客观事物认识的深化。(一)逻辑推理的适用范围●经济学研究分为“实证”和“规范”两大部分，逻辑推理方法适用于实证经济学。●数学在实证经济学研究中大显身手，成为得心应手的工具，数理经济学也由此而生。一些经济学家甚至把经济学与应用数学中的运筹学看成是同类型学科，把经济学说成是稀缺资源的最优利用。●数学方法对于规范经济学研究就显得无能为力了。(二)经济学使用数学的历史回顾●经济学中使用数学方法从十七世纪中叶就开始了。普遍认为，配第(W.Petty,1623-1687,英国政治经济学家)的《政治算术》是最早在经济学中使用数学方法的著作。●把数学真正作为经济分析的方法论基础是十九世纪中叶开始的。以数学为方法论基础的经济学，也被称作数理经济学。●诺贝尔经济学奖得主德布罗(G.Debreu)，在1983年的获奖演讲中的一段话，确定了数学真正进入经济学的历史性时刻：“如果要对数理经济学的诞生选择一个象征性的日子，我们这一行会以罕见的一致意见选定1838年，……古诺是作为第一个阐明经济现象的数学模型的缔造者而著称于世的。”1.古诺：历史的见证经济学家古诺(A.A.Cournot,1801-1877)是数学家拉普拉斯(P.S.Laplace,1749-1827)和泊松(S.D.Poisson,1781-1840)的学生，以概率论研究开始他的学术生涯。1838年，古诺发表了一本题为《财富理论的数学原理研究》一书，第一次以数学家的严谨思维方式，阐明并建立了经济现象的理论模型。2.瓦尔拉与杰文斯●瓦尔拉1870年的论文“交换经济的一种数学理论的原理”与杰文斯1862年的论文“政治经济学的一般数学原理”，都利用微积分阐明了边际效用的概念，建立了边际效用理论。●瓦尔拉在1874年前后提出的