连山中小学功能室管理制度

连山中小学功能室管理制度一、借用、赔偿、报损制度实验室内的教学仪器、设备、药品等物品都是学校的教学资源，在管理使用过程中，应该按照国家颁布的有关规定进行管理，履行正常手续，按章办事。一、实验教学用品的使用。先由任课教师填写实验记录（实验通知）单，列出所需仪器、药品等，凭此单向实验教师领取实验用品。实验结束，实验教师按单清点收回仪器。二、教学仪器、药品是实验教学的必需品，严禁挪作它用或变相转化成私人用品。一律不准借给与实验无关的单位和个人使用。三、外校借用实验所缺仪器时，需经学校领导批准，留有借据，由实验教师登记，方可借出。到期由实验教师按数索回，不得长期借用。四、授课教师和实验教师在教学中不慎损坏仪器，应据实填写原因，对无法修复的可做报损处理；凡属违章操作或玩忽职守造成仪器损坏、丢失的，应照价赔偿。外单位借用仪器，无论丢失与损坏，必须按价赔偿。五、学生在实验时，不慎损坏仪器，应酌情赔偿或免予赔偿。查实有意违章操作或随意玩弄而致仪器损坏者，除给予批评教育外，应照价赔偿。六、凡失去使用价值和已无法修复的仪器设备，可申请报废。学校仪器、设备报废后应及时登记或填写报损单（即学校仪器减少凭证），并写明原因，每学期末进行统一销帐。报损仪器销帐应填写报损单，由学校领导审批后，方可销帐，并报一份主管部门备案。七、学校仪器被盗、失火，要及时向公安机关和上级部门如实报告。二、实验教师工作职责一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责实验的准备工作。二、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法，不断提高业务能力。四、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，安全及时准备好实验课所需仪器、药品。五、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上贴序号签。六、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。七、收集和保存实验室有关资料。包括仪器说明书、实验计划、帐簿、实验通知单、实验记录等，长期保存，以备建档存查。八、保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。所有仪器、药品必须放入仪器柜、药品柜内。九、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。每学期末对所负责的实验室仪器进行核对清点，对破损仪器填写仪器报损单，对缺乏的仪器列出清单，并报上级主管部门。十、实验完毕，必须把所有仪器、药品放回原处。三、实验室规则一、实验室是师生进行实验教学的重要场所。学生进入实验室要保持肃静，按编组有序入座。未经教师允许不准擅自摆弄实验仪器、药品和设备。二、学生在上实验课前，要认真阅读课文，明确实验目的、要求和注意事项，熟悉实验内容、方法和步骤。三、学生在做实验前，要认真检查核对仪器、药品种类和数量，如有缺、损，应及时向任课教师或实验教师报告。未经教师宣布开始，不得擅自进行实验。四、学生在实验时，要遵守实验操作规程。按照实验步骤和教师要求认真操作，注意安全。实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录实验数据，做出结论，写出实验报告。五、实验结束，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，并向教师汇报仪器、药品损坏情况，教师或实验教师要做好记载。六、实验室要保持清洁、整齐，保护良好的通风状态。七、要爱护实验器材及设施，保证实验正常开出。八、实验室内一切物品未经实验教师许可，不得私自带出。九、实验结束学生离开后，实验教师必须切断电源、关闭水源后，方可离开。十、实验室要专室专用，不得存放与实验教学无关的物品，不得搞与实验教学无关的活动。四、物理仪器室管理使用制度一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、新购入仪器要及时造册登记。由实验教师验收，按教学仪器配备目录顺序分类编号，摆放在仪器柜内。三、教学仪器使用说明书要妥善保管。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁、防盗。四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前三天提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细，交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。七、每学期末，由学校主管领导负责，会同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。八、要加强安全管理。注意防火、防盗。九、保持整洁卫生，做到窗明几净。室内不能放置无关的东西。五、化学仪器、药品管理使用制度一、化学仪器、药品是进行化学实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、新入仪器、药品要及时造册登记。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室或药品室。三、化学药品与仪器应分室管理，各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按配备目录所列顺序分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。四、剧毒、易燃、易爆等危险药品，要妥善存放在专库或专柜中。由两人双锁保管，取用人和取用量要进行登记，限量发放。用剩的危险药品要及时全部收回，坚持每月检查一次，发现问题及时向学校领导和上级主管部门报告。五、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。用过的仪器要及时洗刷、整理、凉干后放回原处。六、教师演示和学生实验需用的仪器、药品等由任课教师提前三天提出使用计划，填写实验记录，列出所需仪器、药品，交实验教师给予准备。七、实验结束，实验教师按任课教师所列仪器、药品进行清点收回，并填写实验记录中仪器、药品损耗情况，实验记录由实验教师存留，以备检查。八、每学期末，由学校主管领导负责，会同实验教师核对帐目，清点仪器、药品和材料，做到帐帐相符、帐物相符。九、使用仪器和药品时，要严格按操作规程进行，注意安全，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持良好通风。十、保持整洁卫生，做到窗明几净。室内不能放置任何无关的东西。六、生物仪器、模型、标本管理使用制度一、生物仪器、模型、标本是进行生物实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、新购入的仪器、模型、标本、挂图均应及时造册登记。由实验教师验收后，分类编号、按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。三、浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本。冬季要保温存放。四、剥制标本要入柜保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀。室内经常通风，注意防毒灭菌。五、显微镜等较精密仪器要入专柜保管。注意防潮、防锈，要严格按操作规程使用，定期维修，延长使用寿命。六、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前三天提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细。解剖需用的小动物等应根据季节情况于学期初提出计划，由实验教师准备。七、实验结束，实验教师按任课教师所列仪器、药品进行清点收回，并填写实验记录中仪器损耗情况，实验记录由实验教师存留，以备检查。八、每学期末，由学校主管领导负责，会同实验教师核对帐目，清点仪器、模型、标本、挂图，做到帐帐相符、帐物相符。九、加强安全管理，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好。十、保持整洁卫生，做到窗明几净。室内不能放置任何无关的东西。七、小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、新购入的仪器应及时造册登记。由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。四、教学仪器使用说明书要妥善保管。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前二天提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细（药品），交实验教师给予准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。七、每学期末，由学校主管领导负责，会同实验教师对教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。八、实验室要安装安全用电装置，总配电箱内要安装漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。九、加强安全管理，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好。十、保持整洁卫生，做到窗明几净。室内不能放置任何无关的东西。八、图书室管理员工作职责一、为教学服务，按时统计、发放学生教科书及教师课本和参考书，做好报纸杂志的收发订阅工作。二、协助学校做好添购图书的计划，新书入库后，要及时做好登记、编目、分类、上架和新书介绍、推荐工作。三、库内藏书要入册登记，账目要清楚，做到帐、物相符。建立图书卡，分类保管图书。四、维护书库和阅览室的整洁与安静，经常开窗通风。做好防火、防潮、防盗、防虫、防霉、防尘等工作。五、建立完善图书管理措施，严格执行借还手续，保证学校图书不流失。逾期不还的，要予以督促、收回，对损坏丢失者，要责成其赔偿。六、做好图书室、阅览室的开放工作，按要求向师生开放。七、做好图书和馆内场地设施的使用管理工作，提高图书周转率、使用率、控制损坏率。认真做好藏书的保管、修补、剔旧和注销工作。八、学习图书管理知识，不断提高业务水平。九、图书馆（室）管理制度一、图书馆工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书馆（室）要落实管理人员，进行科学规范化管理。二、图书馆（室）的藏书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。三、新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单,标明书名、册数、单价、金额,经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。四、书刊分类执行《中国图书馆图书分类法(儿童图书馆、中小学图书馆版)》《中国图书馆分类法期刊分类表》标准,书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录。要做到书卡相符。五、及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺页等情况，要加记印章。六、阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处。七、要保持室内的清洁、明亮、安静；室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编目和著录；条件较好和规模较大的学校,应进行计算机管理。十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防虫，做好图书馆（室）藏书和设备安全管理工作。十、阅览规则一、本室陈放的图书资料和报刊，供全校师生员工室内阅览，一律不外借。二、凡进本室内读者，只限带笔记本。个人书刊和书包等应放在指定的地方。三、室内必须保持肃静、整洁，严禁吸烟、喧哗、随地吐痰和乱扔纸屑。四、本室内陈放的报纸、工具书、小册子实行开架阅读，阅后请放原处。本室内陈放的期刊和图书资料对学生闭架押证借阅。本校教职工须在阅览登记簿上签到，选阅后将读物放回原处，不得乱插乱放。五、要爱护图书资料，不准折叠、圈点、划线、撕剪、污损，如有上述情况，除进行批评教育外，按规定赔偿。六、不得任意搬动和损