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第三单元自然界的水(复习卷)一、选择题1.双氧水（化学式为H2O2）作为一种“绿色消毒剂”，在医疗和家庭生活中广泛应用。下面关于双氧水组成的说法中，正确的是()A.是一种氧化物B.由氢分子和氧分子组成C.氢、氧的质量比是1：1D.氧的化合价为-22.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是()A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖溶解是因为分子很小C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小3.吸烟有害健康。在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为()A．分子很小B．分子之间有间隙C．分子在不断运动D．分子是可分的4.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是()序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类5.下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是()A．用嘴吹气球，可以使气球变大B．墙内开花墙外香C．100ml的水与100ml的酒精混合，所得溶液的体积小于lD．将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡6.保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是()①污水排入河流②随意丢弃方便袋③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉⑤护城河旁烧垃圾-+abA.只有①⑤B.只有①③C.只有①②⑤D.只有③④7.下列关于分子、原子的叙述错误的是()A.分子是不断运动的B.分子和原子都可以构成物质C.分子式化学变化中的最小微粒D.原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变8.关于电解水实验的叙述错误的是()A.试管a中的气体是H2B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃C.产生的H2和O2的质量比为2:1D.产生的H2和O2的体积比为2:19.下列事实不能．．用分子动理论解释的是()A.刮风时尘土飞扬B.50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mLC.进入花园闻到花香D.将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中10.为改善湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理．．．的是()A．人工捞藻，投加活性炭B．加入大量生石灰和明矾C．增加水量，促进水体流动D．严格控制各种污染源，确保达标后排放11.为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是()A．对工厂的烟囱加高处理B．工厂废水直接排放C．对工厂的固体废弃物进行无害化处理D．化工厂建在居民区12.今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺。有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是()A.洗过菜的水用来浇花B.推广使用节水龙头C.工业废水处理后循环使用D.少喝水，不洗澡13.下列叙述错误的是()A．原子由原子核和电子构成B．分子总是在不断运动C．干冰中的分子间有间隔D．原子失去电子后变成阴离子14.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多，水溶液少15.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是()现象或事实解释A热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分16.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为()A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④17.能保持氧气化学性质的粒子是()A.OB.2OC.O2D.O2-18.日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指()A.单质B.分子C.原子D.元素19.洗脸的毛巾用久后，常常会变硬。这是因为用于洗脸的水中常含有较多的()A.氧气B.钙镁化合物C.氧元素D.氢元素别氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是()A.加入紫色石蕊试液B.闻气体的气味C.将燃着的木条伸入瓶中D.加入澄清石灰水21.乒乓球被踩瘪后,放到热水中又会重新鼓起来.其原因是()A.球内气体中微粒体积增大B.球内气体中微粒间空隙增大C.球内气体中微粒质量增大D.球内气体中微粒分解成更多微粒22.下列物质中属于单质的是()A．水B．空气C．氧气D．二氧化碳23.在下列变化中，能证明分子可分的事实是()A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质24.下列物质中含有氧气分子的是()A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气25.分子和原子的主要区别是()A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动26.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为()A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多27.小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是()A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏斗二、填空题28.在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为__________________；然后再向烧杯中放几块木炭，稍等片刻，发现_____________，说明木炭具有___________作用。29.物质的用途一般都与物质的性质密切相关，某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空：30.水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量（m3·a-1）a为年的符号1700－30001000－1700500－1000500（1）我国的人均水量约为2300m3·a-1，居世界80几位，水资源紧缺程度为______________。（2）为保护有限的水资源，在防止水污染．．．．．和节约用水两．．．．．方面，你有什么好的建议和举措，试举二例：防止水污染方面_____________________，节约用水方面___________________。31.人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢气、氧化镁、四氧化三铁、红磷、铝和一氧化碳等六种物质分成二组(填化学式．．．．)，并写出分类依据。第一组：，分类依据是；第二组：，分类依据是.32.自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。(1)右图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是；②该净水器中的石子、细沙等的作用是,起吸附作用的是。③使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。你认为上述简易净水器（填“可以”或不可以”）物质性质→用途活性炭→消除冰箱异味氢气可燃性→简易净水器器将硬水变成软水。在日常生活中,人们常用的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用来检验；一杯浑浊的河水过滤后滤液已经澄清、透明,则所得滤液是________________(填“纯净物”或“混合物”)。33.从H2、CO2、CH4、N2、He五种气体中，按题意选择适当的物质并用化学式填空:空气中含量最多的是_____________,光合作用的主要原料之一是____________,可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是____________,具有可燃性的气体是_________________,属于单质的是___________,属于化合物的是______________,属于氧化物的是_________.34.现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。三、活动与探究35.浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是，此现象说明分子具有的性质。36.某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物？；其原因是。