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毕业设计（论文）标准1.开题与资料收集一、学生接到毕业设计（论文）任务书后两周内完成毕业设计（论文）开题报告，交指导教师审阅。二、教研室主任、教师检查每个学生的开题准备情况，检查的要点如下：(一)检查学生的文献综述和方案论证，判断是否已充分理解毕业设计（论文）的内容和要求；(二)进度计划是否切实可行；(三)是否具备毕业设计（论文）所要求的基础条件。三、开题检查不合格者必须在一周内重做。四、毕业设计（论文）开题报告主要内容包括：1．本课题主要任务及目标2．本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施。五、学生在毕业论文（设计）环节的行为规范(一)努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。(二)虚心接受指导教师的指导。(三)紧密联系经济建设、社会发展、课程实习或实验、毕业实习，并独立地按时、按量、按质完成工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭，否则毕业论文（设计）成绩以不及格计。(四)严格遵守学习纪律。凡在进行毕业论文（设计）的工作期间，不与指导教师主动联系与见面的学生，一律按旷课处理，不准参加答辩，其成绩以不及格计。(五)注意勤俭节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度，因违规操作损坏仪器设备需照价赔偿。2.论文格式要求毕业论文（设计）由封面、开题报告、中（外）文摘要及关键词、论文（设计）（设计）正文、参考文献、注释、致谢、封底等10个部分组成，其具体要求及格式如下：一、封面：封面应包括毕业论文（设计）题目、论文（设计）作者及学号、所属系及专业、指导老师姓名、时间等内容。二、开题报告的主要内容三、中（外）文摘要及关键词：论文（设计）的主要观点或创新点。四、论文（设计）正文：(一)论文（设计）必须只有一个中心论题，并提出论证的理论依据。(二)采用恰当方法论证论文（设计）的中心思想。(三)论文（设计）写作必须有基本层次与结构并围绕中心层层展开。(四)论文（设计）尽可能发掘创新点。(五)论文（设计）使用论说文体，字数要求5000字以上。(六)正文使用数字分级番号，即一级标题番号为：1,2,3…等，二级标题番号为1.1，1.2，2.1等，三级为1.1.1，1.2.4等。五．注释：采用脚注。所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。六、参考文献：文章刊物需注明：作者，年份：篇名，发表的刊物名，期号；著作需注明：作者，著作名，出版单位，出版时间。七、附录：某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。学生可根据论文（设计）的具体情况，自行决定是否列出该栏目。八、致谢：致谢中应列出资助毕业论文（设计）研究工作的企业、组织或个人、基金；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。九、交打印稿的同时，应同时向指导教师交电子文档，毕业论文电子稿应采用word或wps文档格式来书写。一律使用A4页面左侧装订;题目用黑体二号居中，论文题目应能概括整个论文最重要的内容一般不超过25个字；中文摘要500字左右，摘要和关键词用宋体小三号字；正文用仿宋四号字；附录及参考文献用宋体5号字。十、论文（设计）的装订顺序：（1）封面（2）评分记录（3）开题报告（4）中文摘要及关键词（5）正文（6）（附录）（7）参考文献（8）致谢封面格式见附件。3.答辩系（教研室）在学生毕业论文（设计）答辩工作开展前应根据学生人数，毕业论文（设计）的研究方向以及教师力量分设若干毕业论文（设计）答辩小组，具体负责毕业论文（设计）的审阅、答辩和成绩评定工作。毕业论文（设计）答辩小组至少应由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业论文（设计）答辩的具体组织工作。毕业论文（设计）指导教师应于答辩前10天向答辩小组提交学生的毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分。答辩小组成员应按照答辩小组组长的安排交叉评阅本小组负责答辩的学生毕业论文（设计），根据毕业论文（设计）要件、结构、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。答辩小组根据学生毕业论文（设计）所讨论的主题，拟出若干质疑问题，并于答辩前将质疑问题告诉学生，让其准备30分钟。答辩开始时，学生应首先介绍毕业论文（设计）的基本思想和主要内容（15分钟为限），然后对质疑问题一一作答。答辩小组必须作好学生答辩记录，给出学生答辩成绩。毕业设计说明书、和论文写作1毕业设计说明书和论文撰写的内容与要求一份完整的毕业设计说明书或论文应包括如下内容：（1）标题：设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。（2）摘要：应扼要叙述本世纪设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300字左右。（3）目录。论文编写完成后，为了醒目和便于读者翻阅，可以为论文编写一个目录，目录可分章节，每一章节之后应编写页码。（4）前言：应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。（5）设计说明书正文（论文要求字数、说明书字数和设计图纸具体内容数量）：①设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。在说明书中要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。③结构设计部分：这也是设计说明书中的重要组成部分。应包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。④各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。⑤方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。（6）结论：概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。（7）谢辞：简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。（8）参考文献与附录：在说明书的谢辞之后，应列出主要参考文献。并将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书之后。般情况是前言多而摘要少些。2、收集毕业设计（论文、总结报告）资料……………………（各专业教研室要根据各专业具体情况对学生提出结合毕业实习、为毕业设计（论文）做准备的各方面有关资料收集的具体要求）2、毕业答辩的一般程序毕业答辩采取会议形式，由专门答辩委员会主任或组长主持，答辩委员及答辩学生参加，同专业学生及有关师生列席。答辩正式开始之前，系领导宣布答辩委员会主任及委员名单、工作职责、评分注意事项，以及答辩顺序、时间等。每篇论文的报告时间一般为15～20分钟，15～20分钟答辩时间。（1）学生自述，作答辩简要报告（2）答辩委员会老师提问答辩人报告之后，答辩委员会紧接着针对毕业论文、毕业设计的内容提出2~5个问题。提出一般仅限于文章所涉及的学术范围之内，往往是原文核心部分或是作者没有注意到的薄弱环节和不足之处。也就是说，老师提出的大体是能够真实衡量作者知识水平和设计水平的关键问题，具体包括以下几个方面的内容：①考查设计是否学生本人所做，并考察答辩人对设计的理解，掌握程度和治学方法；②引导学生对设计中创造性工作及新见解做进一步阐述的发挥；③询问学生对设计中存在的错误，含糊及未详细展开之处，以及本人未认识的重要发现或工作；④请本人对设计做自我评价和谈出今后继续发展此项工作的打算；⑤提出答辩有关问题，考查学生的学术水平、治学态度，解决问题的能力及表达能力。（3）学生作回答问题的准备答辩委员会提出问题后，答辩学生要迅速地、细心地准备，准备时要把握两点：从审题入手，审题时要仔细琢磨每一个问题内涵是什么？包含几个问题？在以往的答辩中，出现审题失误大致有以下几种情况：对题目所涉及的基本概念不清楚；以致造成答非所问；对所提问的要求不明确，只抓住问题中的次要问题，而忽视了主要问题，造成本末倒置。构思内容，写好答问提纲，要巧妙的构思内容：阐述什么？从哪些方面阐述？分几个层次？（4）回答问题老师可以根据答辩情况当场询问或提问，有时甚至故意提出一个反面论点，让学生立即回答。毕业设计（论文）的总评成绩，包括平时表现、卷面评分和答辩成绩三部分，分别按20%、50%和30%记入总评，采用评语和记分相结合的办法。总评分用五级记分，优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-90分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。XX系XXX教研室年月