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11.实验与要求1.1实验任务1.根据题目，查阅有关资料，掌握数字带通调制技术以及扩频通信原理。2.学习MATLAB软件，掌握MATLAB各种函数的使用。3.根据数字带通调制原理，运用MATLAB进行编程，仿真调制过程，记录并分析仿真结果。4.形成设计报告。1.2设计要求课程设计需要运用MATLAB编程实现2ASK,2FSK,2PSK，2DPSK,FM,AM,PM调制解调过程，并且输出其调制后的波形，画出频谱、功率谱密度图，并比较各种调制的误码率情况，讨论其调制效果。2．设计原理2.1二进制数字调制技术原理数字信号的传输方式分为基带传输和带通传输，在实际应用中，大多数信道具有带通特性而不能直接传输基带信号。为了使数字信号在带通信道中传输，必须使用数字基带信号对载波进行调制，以使信号与信道的特性相匹配。这种用数字基带信号控制载波，把数字基带信号变换为数字带通信号的过程称为数字调制。通常使用键控法来实现数字调制，比如对载波的振幅、频率和相位进行键控。2.1.1、ASK2ASK信号的产生方法通常有两种：模拟调制和键控法。解调有相干解调和非相干解调。P=1时f(t)=Acoswt;p=0时f(t)=0;其功率谱密度是基带信号功率谱的线性搬移2.1.2、FSK一个ＦＳＫ信号可以看成是两个不同载波的2ASK信号的叠加。其解调和解调方法和ASK差不多。2FSK信号的频谱可以看成是f1和f2的两个2ASK频谱的组合。22.1.3、2PSK2PSK以载波的相位变化作为参考基准的，当基带信号为0时相位相对于初始相位为0，当基带信号为1时相对于初始相位为180°。2.1.4、AM幅度调制是用调制信号去控制高频正弦载波的幅度，使其按调制信号的规律变化的过程。幅度调制器的一般模型如图2.1.1所示。2.1.5、FM2.1.6、PM在模拟调制中，一个连续波有三个参数可以用来携带信息而构成已调信号。当幅度和频率保持不变时，改变载波的相位使之随未调信号的大小而改变，这就是调相的概念。角度调制信号的一般表示形式为：Sm(t)=Acos[ωCt+φ(t)]2.2数字调制技术的仿真实现MATLAB是一种功能强大的科学计算和工程仿真软件，它的交互式集成界面能够帮助用户快速的完成数值分析、数字信号处理、仿真建模、和优化等功能。本课程设计需要运用MATLAB编程实现2ASK,2FSK,2PSK，2DPSK调制解调过程，并且输出其调制后的波形，画出频谱、功率谱密度图，并比较各种调制的误码率情况，讨论其调制效果。33．程序与调试图形3.1、ASK调制解调3.1.1ASK电路图：43.1.2ASK仿真图形：3.2、FSK调制解调3.2.1FSK电路图：53.2.2FSK仿真图(包含误码率分析)：63.3、PSK调制解调3.3.1PSK电路图：73.3.2PSK仿真图：3.4、AM调制解调3.4.1AM电路图：83.4.2AM仿真图：93.5、FM调制解调3.5.1FM电路图：103.5.2FM仿真图：3.6、PM调制解调3.6.1PM电路图：113.6.2PM仿真图：12