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我们生存的环境第一课时一、空气与水1、空气空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%（2）空气成份的测定a、可燃物要求：b、装置要求：c、现象：d、结论：（1）组成足量且产物是固体气密性良好有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积空气是混合物；O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究：①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全②能否用铁、铝代替红磷？不能原因：铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷？不能原因：产物是气体，不能产生压强差臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）①对空气造成污染物质的主要是：（3）保护空气有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等②目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等③空气污染的危害严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等④保护与防治a、加强大气质量监测，改善环境状况，b、减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用，开发新的燃料与能源，C、工厂的废气经处理过后才能排放，d、积极植树、造林、种草等⑤目前环境污染问题:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能煤汽车尾气两种绿色能源：氢气、乙醇(1)氢气是最理想的燃料：优点：资源丰富，放热量多，无污染。需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？②如何安全地运输、贮存氢气？（2）乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)C2H5OH+3O22CO2+3H2O乙醇汽油优点（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生====点燃1、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）（1）煤：（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：（主要含碳、氢元素）；汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。（2）水的净化（1）组成1、水负氢正氧氢2氧1现象结论：①水是由氢、氧元素组成的。②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。③化学变化中，分子可分而原子不可分。④水的化学性质：通电分解2H2O===2H2↑+O2↑通电①水的净化效果由低到高的是静置、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。②硬水与软水A．硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。B．鉴别方法用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸（3）水的污染：⑴、水污染物：工业“三废”；农药、化肥的不合理施用、生活污水的任意排放⑵、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。（3）爱护水资源节约用水，防止水体污染1、排放到空气中的有害物质，大致可分为和两大类。排放到空气中的气体污染物较多是、、。等．这些气体主要来自于的燃烧和排出的废气。目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（）。(A)二氧化硫(SO2)(B)二氧化碳(CO2)(C)二氧化氮(NO2)(D)总悬浮颗粒物(TSP)有害气体烟尘二氧化硫一氧化碳二氧化氮化石燃料工厂B4、我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，下图为测定空气中氧气含量的实验示意图。(1)实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论(3)能否用木炭或铁丝代替红磷（4）该实验成败的关键是什么？保证瓶内的氧气被完全消耗氮气不支持燃烧，也不能燃烧，化学性质比较稳定不能，炭燃烧生成二氧化碳，瓶内压强基本上不变。铁丝不能在空气当中燃烧（1）红磷的量要过量（2）装置气密性要好3、（09烟台）2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是（）(A)洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所(B)加强工业废水的排放监控，坚持达标排放(C)合理施用农药、化肥，以减少水体污染(D)淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭D5、（09苏州）下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％6、（09兰州）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹CD7、(09达州)为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）。⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为。⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。8、水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是，写出水在通电条件下反应的化学方程式。(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是(填序号)A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所9.(08安徽)(9分)某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。(1)右图A仪器的名称是，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应类型是。(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：(写出一点即可)。我们身边的物质第二课时二、氧气1、物理性质氧气二氧化碳一氧化碳甲烷色态味无色无味气体溶解性密度难溶于水比空气小能溶于水比空气大比空气小比空气略大难溶于水不易溶于水2、化学性质氧化性，支持燃烧（助燃性）。碳磷硫铁在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量。产生大量白烟，放出热量。在空气中发出淡蓝色火焰，而在氧气中发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量。剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量。（1）写出能与氧气反应的化学方程式：（2）铁、硫燃烧要在集气瓶底部放少量水（3）某同学做铁丝燃烧实验时，为什么观察不到铁丝燃烧的现象？铁：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底硫：吸收SO2防止空气污染。1、铁丝表面生锈，没有擦拭干净。2、氧气浓度不高。S+O2===SO2C+O2===CO22C+O2===2CO4P+5O2===2P2O53Fe+2O2===Fe3O42Mg+O2===2MgO2CO+O2===2CO2CH4+2O2====CO2+2H2OC2H5OH+3O2====2CO2+3H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃3、用途：供呼吸（如潜水、医疗急救）支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊）1、学生阅读课本，完成下列习题1、连线题（1）木炭在氧气中燃烧a产生蓝紫色火焰（2）硫在氧气中燃烧b产生浓厚的白烟（3）磷在氧气中燃烧c火星四射，生成黑色固体（4）铁在氧气中燃烧d发出白光（5）蜡烛在氧气中燃烧e发出白光，瓶壁上有水雾出现物理性质化学性质用途金刚石（C）石墨（C）C60二、碳单质的性质和用途点燃点燃高温冶炼金属作燃料最硬质软、滑导电性、熔点高1、常温下的稳定性2CuO+C==Cu+CO2↑3、还原性2C+O2==2COC+O2==CO22、可燃性钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、作电极充分燃烧不充分燃烧木炭、活性炭主要是由石墨的微小晶体和少量杂质构成的，具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力随堂幻灯片4练习12、用煤取暖为什么要保持室内通?3、煤燃烧对环境有何影响?1、”钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词体现钻石的性质是()A硬度大B不能导电C化学性质稳定D熔点低3、试管里有一黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。此固体物质可能是（）A.氧化铜和木炭粉的混合物B..氧化铜C.木炭粉D.氧化铜和二氧化锰的混合物物理性质物质一氧化碳二氧化碳还原性联系用途毒性与石灰水反应与水反应氧化性可燃性溶解性密度色态味化学性质剧毒无无难溶于水比空气小无色无味气体无色无味气体无无CO2+H2O===H2CO3无在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧不供给呼吸能溶于水比空气大CO+CuO==Cu+CO2△CO2+C====2CO高温CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O灭火制汽水温室肥料化工原料制冷剂、人工降雨燃料冶炼金属相互转化2CO+O2===CO2点燃CO2+C===2CO高温2CO+O2===CO2点燃三、碳氧化物的性质和用途练习四、碳、一氧化碳、氢气、甲烷、乙醇比较可燃性还原性碳一氧化碳氢气甲烷乙醇C+O2==CO2点燃CO+CuO==Cu+CO2△2CO+O2===CO2点燃2H2+O2==2H2O点燃CH4+2O2====CO2+2H2O点燃C2H5OH+3O2====2CO2+3H2O点燃2CuO+C==2Cu+CO2↑高温H2+CuO==Cu+H2O△1、下列实验现象的描述正确的是（）A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫B、磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾C、木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰D、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，放热2、判断硫在氧气中燃烧是化学变化，主要依据是（）A、固态的硫粉受热变成了液态B、生成一种有刺激性气味的气体C、发出明亮的蓝紫色火焰D、放出大量的热B3、将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上。（1）能在氧气中燃烧的产物具有刺激性气味的气体.（2）能在氧气中燃烧，生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是.（3）燃烧前，应预先在集气瓶底放入少量的水或铺上少许细沙的是.（4）无色的气体有.（5）在氧气中燃烧后，瓶壁上有水珠的是.A木炭B铁丝C氮气D硫粉E二氧化碳F石蜡DAFBCEF4、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是由于()A密度不同B分子构成不同C一氧化碳难溶于水D用途不同5.下列物质间的转化不能一步实现的是()ACOH2CO3B.COCO2C.CO2CaCO3D.CaCO3CO26、有A、B、C、D四种物质,常温下A是黑色固体,B、C、D都是无色气体.A和B在不同的条件下化合成C或D。A和C在高温下可化合成D。BA(1)写出各种物质的化学式A，B，C，D(2)