最新苏教版小学五年级下册语文-----《秦兵马俑》-PPT课件

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资源描述

秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处,它南依骊山,北临渭水,地势险峻,环境优美。陵园规模宏大,陪葬品众多,像一座丰富的地下文物宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑,轰动了中国,震惊了世界,是20世纪最伟大的考古发现之一。秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆,于1979年10月开馆。1987年12月,联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗产名录》。俑:古时殉葬用的木制或陶制的偶人。誉瞰统率征靡yùkàntǒngshuàizhēngmǐnǔhànbìnkǎikuíbó弩颔鬓铠魁搏chènzhuósā匀称身着短甲撒开四蹄荣誉鸟瞰统一率领征战风靡魁梧拼搏*词语大比拼看谁读得准战车千乘身着短甲撒开四蹄体型匀称惟妙惟肖所向披靡身材魁梧殊死拼搏南征北战跃跃欲试惟妙惟肖举世无双举世无双:全世界找不到第二个。形容非常稀有。南征北战:形容转战南北,经历了许多战争。惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。所向披靡:比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。跃跃欲试:急于要行动的样子。形容急切的想试试。快速浏览课文,想一想,秦兵马俑有哪些特点?1.抓住关键理清结构用自己喜欢的方式读文2—8自然段。这几段文字是围绕哪句话写的?用“——”画出来。这句话在文中起什么作用?兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。1.这句话是()句,起()的作用.2.()是承上,()是启下。这句话是(过渡)句,起(承上启下)的作用。(秦兵马俑不仅规模宏大)是承上,(而且类型众多,个性鲜明。)是启下。(1)课文哪一小节具体描写了兵马俑规模宏大?(2)作者是怎样写出兵马俑规模宏大这一特点的?阅读*体会*想象*2.细读品味学习写法兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米;坑里的兵马俑也最多,共有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。中心句画一画,哪些地方表现了兵马俑的规模宏大?第二段从两方面来表现兵马俑规模宏大:(1)从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量表现秦兵马俑的规模宏大。(2)从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量表现秦兵马俑的规模宏大。小结:鸟瞰:俯视,向下看。南征北战:形容转战各地,经历了许多战斗。所向披靡:“所向”,风吹到的地方;“披靡”,草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。3.合作探究想象意境小组合作学习4——7自然段*圈出兵马俑的类型*画出兵马俑的个性*说出你喜欢的理由将军俑将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任。身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。久经沙场:“沙场”,战场。形容经历了许多战斗,作战经验丰富。神态自若:神态安详、镇定,充满必胜的信心。将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸.那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,肩负重任。朗读感悟:将军俑的形态和衣着有什么特点?武士俑武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体态匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。朗读感悟:武士俑的形态和衣着有什么特点?骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。朗读感悟:骑兵俑的形态和衣着有什么特点?骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足登马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。骑兵俑陶马与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。朗读感悟:陶马的有什么特点?跃跃欲试:跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。陶马陶马与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。弓弩俑跪射俑军吏俑每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。颔首低眉若有所思目光炯炯神态庄重凝视远方思念亲人紧握双拳待命出发神态各异有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……它们有的,好像;有的,好像;有的,好像;有的,好像……它们有的,好像;有的,好像;有的,好像;有的,好像……4.总结升华表达情感领略了这么壮观的场面,又欣赏了这么鲜明的形象,你心中对这些兵马俑涌起怎样的情感?你想对他(他们)说……举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑在中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。朗读领悟:惟妙惟肖:形荣非常逼真。绝无仅有:世界罕见,在全世界没有第二处。谈谈你的感受。总结:秦兵马俑特点:类型众多个性鲜明规模宏大中华民族的聪明才智,作者对光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱。秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。法国前总统希拉克赞叹说:“世界上有了七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。不看金字塔,不算到埃及;不看秦俑,不算到中国。”新加坡总理李光耀参观时伸出大拇指说:“这是世界的奇迹,民族的骄傲”。竞聘小导游“不看金字塔,不算到埃及;不看秦兵马俑,不算到中国”这是1978年前法国总统希拉克参观秦兵马俑后的赞言,同学们,请你们也来当一回导游,向国内外朋友介绍一下秦兵马俑,好吗?

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