分式培优专题训练

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资源描述

1.(辨析题)不改变分式的值,使分式115101139xyxy的各项系数化为整数,分子、分母应乘以()A.10B.9C.45D.902.(探究题)下列等式:①()ababcc;②xyxyxx;③ababcc;④mnmnmm中,成立的是()A.①②B.③④C.①③D.②④3.(探究题)不改变分式2323523xxxx的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是()A.2332523xxxxB.2332523xxxxC.2332523xxxxD.2332523xxxx【题型2:分式的约分】4.(辨析题)分式434yxa,2411xx,22xxyyxy,2222aababb中是最简分式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.(技能题)约分:(1)22699xxx;(2)2232mmmm.【题型3:分式的定义及有无意义】1.(辨析题)下列各式πa,11x,15xy,22abab,23x,0中,是分式的有___________;是整式的有_________。2.(辨析题)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()A.121xB.21xxC.231xxD.2221xx3.(探究题)当x_______时,分式2212xxx的值为零.4.分式24xx,当x_______时,分式有意义;当x_______时,分式的值为零.5.分式31xax中,当xa时,下列结论正确的是()A.分式的值为零;B.分式无意义C.若13a≠时,分式的值为零;D.若13a≠时,分式的值为零7.下列各式中,可能取值为零的是()A.2211mmB.211mmC.211mmD.211mm8.使分式||1xx无意义,x的取值是()A.0B.1C.1D.19.(2005.杭州市)当m________时,分式2(1)(3)32mmmm的值为零.10.(妙法巧解题)已知13xy,求5352xxyyxxyy的值.1.下列运算正确的是()A.326xxxB.0yxyxC.1yxyxD.baxbxa2.下列分式运算,结果正确的是()A.nmmnnm3454;B.bcaddcbaC.222242baabaa;D.3334343yxyx3.已知a-b0,且2a-3b=0,则代数式baba2的值是()A.-12B.0C.4D.4或-124.已知72yx,则222273223yxyxyxyx的值是()A.10328B.1034C.10320D.10375.如果y=1xx,那么用y的代数式表示x为()A.1yyxB.1yyxC.1yyxD.1yyx7.若将分式xxx22化简得1xx,则x应满足的条件是()A.x0B.x0C.x0D.x18.计算:(1)222210522yxabbayx;(2)232222)()()(xyxyxyxyyx;(3)(3))22(2222ababbaabababa9.若m等于它的倒数,求分式22444222mmmmmm的值;1.若432zyx,求222zyxzxyzxy的值.2.如果32ba,且a≠2,求51baba的值。aababbcbcacc1113.已知x2+4y2-4x+4y+5=0,求22442yxyxyx·22yxyyx÷(yyx22)2的值.4、计算:222200420032004200220042004.5、请你先化简,再选取一个使原式有意义而你又喜爱的数代入求值:322mmmm÷211mm.6、已知abc1,求的值。

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