专升本完形填空.

专升本[e-mail]专升本英语考前辅导（2）第二讲完型填空题型设计完型填空是英语考试的必考题目，它全面检测学生词汇、句型、语法、惯用语及语感等各方面的综合运用能力。题型特点：1）语法和词汇在英语学习中好比砖瓦在建造房屋中的作用,是基础性的。2）没有这样的基础,听说读写都是空谈，更不要说做好完型填空。3）完型填空题与阅读理解题不一样。它是以一篇不完整的文章出现，要求考生还文章的本来面目，考生要根据文章的内容，排除三个错误选项的干扰，用正确的选项填补所缺的词，使文章完整与通顺。解题技巧成功：信心+心理素质+技巧一、平心静气不急不躁对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。二、浏览全文把握大意浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Computer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computersareimportantforhumanbeings,但到了最后，作者笔锋一转，提出Areyouafraidifcomputerscanreallythinkoneday?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，weareafraid.。三、识别短语注意搭配短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动。如：breaktheice，lookforwardto，keepaneyeon，catchone‘seye等。还有使用极广的是介词短语，如withregardto，inablinkof，oneveryone‘slips，attheageof等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。四、运用语法理顺关系语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。五、遇到难词反复默念有时会遇到这样的情况，大部分题都选出来了，只有一、两道难题绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未选出，则应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。六、复查核对，决定取舍全部题目作完以后，要仔细考查核对。步骤:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。七、运用背景知识和社会常识解题解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。要求：在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。在通读全文的基础上，对各备选答案应进行对比分析。分析时应注意以下几点：(1)当遇到一个需要选的题时，首先要考虑所选的词在句子中的成分是什么？词性是什么？(2)如果需要选的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。(3)如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。(4)如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。(5)如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。(6)如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。(7)另外要注意一些固定句型的完整性。英语完型填空常考固定词组（略）allatonce突然atthecostof以…代价onceforall一劳永逸oncemore再一次oneanother相互put/bringintooperation使投入生、,使运转inorder秩序井然、整齐incase假如、万一、tothepoint切中要害、切题pointout指出incontrastto与…相反outofcontrol失去控制howabout如何、怎makeuseof利用hundredsof数以百计putintouse使用、利用hungerfor渴望useup用完hurryup赶快、迅速完成inproportionto成比例asusual像往常一样、照例ofcourse当然ifonly要是…多好byvirtueof由于insteadof代替、而不是bywayof经由、通过…方式byoneself独自、单身inaway在某点、在某种程度上takeeffect生效、起作用inone’sway/intheway妨碍、阻碍putupwith容忍、忍受outofdanger脱离危险facetoface面对面地outofdate过期atrandom随机的、任意的avarietyof种种、各种keepback阻止、阻挡、隐瞒keepoutof躲开、置身之外keepdown控制、压制、镇压、压低keepto坚持、保持keepfrom使…不做keepup保持、维持、坚持keepoff不接近、避开keepupwith跟上keepon继续、保持forawhile暂时、一时有时knockdown撞倒、击倒onceinawhile偶尔、knockout击倒、击昏afterawhile过了一会、不久layaside把…搁置一边atwork在工作、忙于laydown放下、制定outofwork失业layoff解雇workout解决、算出、制定出layout安排、布置、陈列、展示workup引起、逐渐上升writeoff报废、勾销、注销intheleast一点、丝毫gowrong发生故障、出毛病leavebehind留下、忘记带anumberof若干leaveout遗漏、略去aboveall首要、尤其asamatteroffact实际上beabsorbedin专心于atleisure从容的、有空nolessthan不少于、不亚于、和…一样atlength最后、详细地byaccident偶然letdown放下、使失望accountfor说明letgo放开、松手onaccountof因为、由于letin让…进入、放…进来take…intoaccount考虑letoff放(炮,烟火)、开枪、免除beaccustomedto习惯letout放掉、发出addupto合计、总计liein在于inaddition另外castlighton/upon使明白、阐明inadditionto除…之外inthelightof按照、根据inadvance提前、预先inline成一直线、排成一行takeadvantageof利用aheadof在…前面、先于完型填空练习（1）Firecanhelppeopleinmanyways.Firecanheatwater，(1)____yourhouse，givelightandcookfood.Butfirecanburnthingstoo.Nobodyknows(2)____peoplebegantousefire.OnestoryfromAustraliatellsaboutamanaverylongtimeago.He(3)____thesunbyaropeandbroughtfiredown.Todaypeopleknowhowto(4)____afirewithmatches.Childrensometimesliketoplaywiththem.Butmatchescanbevery(5)____.Firekillspeopleeveryyear.Soyoumustbecareful(6)____matches.Youshouldalsolearnto(7)____fires.Firesneedoxygen.Withoutoxygentheydie.Thereis(8)____intheair.Coverafirewithwater，sand，or(9)____，withyourcoatorablanket.Thiskeepstheairfromafireandkillsit.Becarefulwithfire，anditwillhelpyou.Becarelesswithfire，anditmight(10)____you.1.A.brightenB.warmC.beautifyD.lighten2.A.whereB.whenC.whatD.how3.A.watchedB.gotuptoC.wentuptoD.discovered4.A.setB.makeC.causeD.catch5.A.dangerousB.brightC.unusualD.common6.A.aboutB.toC.onD.afterward7.A.layoutB.putoutC.putawayD.doawaywith8.A.fireB.moistureC.oxygenD.substance9.A.ingeneralB.inparticularC.inahurryD.inanemergency10.A.injureB.hurtC.destroyD.spoilKey:1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.B8.C9.D10.Firecanhelppeopleinmanyways.Firecanheatwater,____yourhouse，givelightandcookfood.Butfirecanburnthingstoo.Nobodyknows____peoplebegantousefire.OnestoryfromAustraliatellsaboutamanaverylongtimeago.He____thesunbyaropeandbroughtfiredown.Todaypeopleknowhowto____afirewithmatches.Childrensometimesliketoplaywiththem.Butmatchescanbevery_______.Firekillspeopleeveryyear.Soyoumustbecareful______matches.Youshouldalsolearnto_______fires.Firesneedoxygen.Withoutoxygentheydie.Thereis_______intheair.Coverafirewithwater，sand，or_______________，withyourcoatorablanket.Thiskeepstheairfromafireandkillsit.Becarefulwithfire，andi