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UNIT8Honesty:IsItGoingOutofStyle?StaciaRobbinsEverthoughtaboutcheatingonatest?Ofcoursenot.Butsomestudentsarenotquitesohonest…Accordingtoarecentpoll,61percentofAmericanhighschoolstudentshaveadmittedtocheatingonexamsatleastonce.Itcanbearguedsucharesponsemynotmeanmuch.Afterall,moststudentshavebeenfacedwiththetemptationtopeekataneighbor'stestpaper.Andstudentscanbehardonthemselvesinjudgingsuchbehavior.However,thereareotherindicationsthathighschoolcheatingmaybeontherise.Moreandmorestatesarerequiringstudentstopasscompetencytestsinordertoreceivetheirhighschooldiplomas.Andmanyeducatorsfearthatanincreaseintheuseofstateexamswillleadtoacorrespondingriseincheating.AcaseinpointisstudentsinNewYorkStatewhofacedcriminalmisdemeanorchargesforpossessingandsellingadvancecopiesofstateRegentsexaminations.Cheatingisnowconsideredtobeamajorproblemincollegesanduniversities.Severalprofessorssaythey'vedroppedthetraditionaltermpaperrequirementbecausemanystudentsbuyprewrittentermpapers,andtheycan'ttrackdownallthecheatersanymore.Collegesanduniversitiesacrossthenationhavedecidedtodomorethantalkabouttheriseinstudentcheating.Forinstance,theDepartmentofPsychologyattheUniversityofMarylandlaunchedacampaigntostoponeformofcheating.As409studentsfiledoutoftheirexam,theyfoundallbutoneexitblocked.ProctorsaskedeachstudenttoproduceanIDcardwithanattachedphoto.Studentswhosaidthey'dlefttheirsinthedormorathomehadamugshottaken.Thepurposeofthecampaignwastocatchringers,studentswhotaketestsforotherstudents.ThemajorityofstudentsattheUniversityofMarylandapplaudedthecampaign.Thecampusnewspapereditorialsaid,Likepolicearrestingspeeders,theintentisnottocatcheveryonebutrathertocatchenoughtospreadtheword.Wefrequentlyhearaboutthegoodolddays,whenAmericanswerebetter,happier,andmorehonest.Butweretheymorehonest?Maybeyes,alongtimeagowhenlifewasverydifferentfromwhatitistoday.SchoolchildrenusedtoknowthestoryofhowAbrahamLincolnwalkedfivemilestoreturnapennyhe'doverchargedacustomer.It'sthekindofstorywethinkofasmyth.ButinthecaseofLincoln,thestoryistrue…unlikethestoryofGeorgeWashingtonandthecherrytree.Washington'sfirstbiographerinventedthetaleoflittleGeorgesayingtohisfather,Icannottellalie.Ididitwithmyax.Whatisimportantinbothstories,however,isthathonestywasseenasanimportantpartoftheAmericancharacter.Andthesearejusttwostoriesoutofmany.Studentsinthelastcenturyusuallydidn'treadfunstories.Theyreadstoriesthattaughtmoralvalues.Suchstoriespointedoutquiteclearlythatchildrenwholied,cheated,orstolecametobadends.Parentsmayhavefurtherreinforcedthosevalues.It'sdifficulttoknow.Wedoknowthatchildrendidn'theartheirparents’talkofcheatingthegovernmentonincometaxes-thereweren'tany.AclueastowhyAmericansmayhavebeenmorehonestinthepastliesintheAbeLincolnstory.Lincolnknewhiscustomer.Theybothlivedinasmalltown.Wouldacheck-outpersonatalargesupermarketreturnmoneyacustomer?It'slesslikely.Ontheotherhand,wouldovernightguestsataninnrunbyahusbandandwife,stealtowels?It'slesslikely.Perhapsthistellsusthatpeopleneedtoknowoneanothertobeattheirhonestbest.ThevastmajorityofAmericansstillbelievethathonestyasanimportantpartoftheAmericanCharacter.Forthatreason,therearenumerouswatch-dogcommitteesatalllevelsofsociety.Althoughsignsofdishonestyinschool,business,andgovernmentseemmuchmorenumerousinrecentyearsthaninthepast,coulditbethatwearegettingbetteratrevealingsuchdishonesty?Thereissomeevidencethatdishonestymayebbandflow.Whentimesarehard,incidentsoftheftandcheatingusuallygoup.Andwhentimesgetbettersuchincidentstendtogodown.Cheatinginschoolalsotendstoebbandflow.Butitdoesn'tseemlinkedtotheeconomy.Manyeducatorsfeelthatasstudentsgainconfidenceinthemselvesandtheirabilities,theyarelesslikelytocheat.Surprisingly,someeffortstopreventcheatingmayactuallyencouragecheating-apersonmayfeeltheydon'ttrustmeanyway,andbetemptedtobeatthesystem.Distrustcanbecontagious.But,socantrust!以往考虑过考试中的做弊吗？当然没有。但一些学生并不那么诚实......诚实：它将离开时尚？斯泰茜娅•罗宾斯按照最近的一次民意测验，61%的美国高中学生承认在考试时至少做弊一次。它被争论如此一个反馈并不意味着多少。毕竟，最多的学生已经面对窥视邻近考试卷的诱惑。并且学生几乎不能自主地判断如此的行为。不管怎样，有其他的显示高中做弊行为可能是在上升。越来越多的州要求学生通过能力测试为了接收他们的高中文凭。许多教育者担心在州测试的习惯中的一个增长将导致做弊行为的相应增长。一个适合的例子是纽约州的学生受到犯有轻罪的指控，即拥用并出售州董事考试的高级拷贝。做弊现在被认为是大专院校的主要问题。几名教授说他们已经放弃了传统的答题纸的需求因为许多学生购买事先写好的答题纸，并且他们不能搜寻到更多的做弊者。这个国家的大专院校已经决定不只是光谈论学生做弊的上升还要采取行动。例如，迈阿密大学的心理学系发动了一场停止做弊形成的运动。当409名学生列队离开他们的考场时，他们发现除了一个以外所有的出口都被锁住了。监考人要求每个学生出示一张附有照片的ID卡。那些说将ID卡留在宿舍或家里的学生被拍了面部照片。这个运动的目的是要抓那些来为别人考试的替考人学生。迈阿密大学的大多数学生赞成这个运动。这所大学的报纸社论说，像警察逮捕违法超速驾驶者一样，这个目的不是要抓每一个人而是能够概括这个词的人。我们经常听到过去的好时代的话，那里美国人更好，更幸福，更诚实。但是他们更诚实吗？也许是吧，长时间以前生活是很不同于今天的样子的。学校的孩子习惯于知道亚伯拉罕•林肯怎样走了5公里返还一便士因为他对一位顾客要价高了些。这是我们知道的像神话一样好的故事。但在林肯的情形中，这个故事是真实的......不像乔治•华盛顿与樱桃树的故事那样。华盛顿的第一位传记作者杜撰了乔治对他父亲说，我不能告诉一个谎话，我要用斧头来对待它。的故事。在这两个故事中什么是重要的，不论如何，诚实被看做美国人个性的重要部分。这些只是许多故事之外的两个故事。在上个世纪里的学生通常不读娱乐故事。他们阅读讲有关道德价值的故事。这些故事相当清晰地指出说谎、欺骗或偷窃的孩子的结局都是糟糕的。父母可能会进一步鼓励这些价值。要想知道是困难的。我们知道孩子不听他们的父母谈论在税收上欺骗政府——没有任何东西。关于为什么过去时代的美国人更诚实的一个线索就是亚伯拉罕•林肯的故事。林肯认识他的顾客。他们都生活在一个小镇子里。大超市里的结帐员会返还钱给一名顾客？它是更少有可能性。就其他方面而言，在一家夫妻经营的小店里过夜的客人会偷毛巾？它是更少有可能性。可能这告诉我们人们需要相互知道是最诚实的。美国人的绝大部分仍然相信诚实是一个美国人个性的重要部分。因为这一点，有大量的监督委员会分散在社会的各个层面。比起过去的岁月最近几年在学校、商业和政府中的不诚