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数据库原理课程设计班级：姓名:学号：1.问题的描述课程设计题目：职业介绍信息管理系统具体要求：实现职业分类、职业信息管理（职业号、职业类型号、用人单位、需求人数、已聘人数、备注）；实现用人单位、求职者信息管理，求职者信息设有聘用标志，默认值为未聘用；实现求职者和职业匹配管理（职业号、求职人员编号）；实现费用管理，包括用人单位交费情况、求职人员交费情况；创建触发器，求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数和相应职工的聘用标志为‘聘用成功’；另外如果相应职业的已聘人数不得超过需求人数；创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；建立表间关系。2.需求分析2.1需求分析需求分析的任务是通过调查详细了解现实世界中职业信息管理系统要处理的对象，充分了解原系统工作概况明确用户的需求，然后在此基础上确定新系统的功能。确定系统必须完成哪些工作，也就是对系统提出完整、准确。清晰，具体的要求。需求分析的结果是系统开发的基础。经调查资料发现，职业介绍管理系统应具备的职能有：求职者和用人单位的基本信息、收费信息，介绍人员信息登记，求职者与与用人单位可以发布求职招聘信息，并进行相关信息的匹配。另外，求职者和用人单位都需根据不同的职业类型像介绍人员缴纳一定的介绍费。2.2系统功能模块图2.22职业介绍信息管理系统功能模块图2.3结构流程图职业介绍信息管理系统用人单位管理求职者管理介绍人员信息费用管理职业信息职业分类注册信息招聘职工注册信息求职匹配信息单位交费求职者交费2.31用人单位流程图2.32介绍人员流程图开始管理发布信息用人单位与求职者是否匹配成功Y收取费用结束开始注册用人单位信息介绍人确认YN招聘是否成功Y缴纳费用结束N2.33求职者流程图3逻辑结构设计3.1局部E-R图3.11职业分类E_R图职业分类职业类型号介绍人员编号职业类型名开始注册个人信息浏览招聘信息应聘是否应聘成功Y缴纳费用N结束3.12用人单位E_R图3.13职业信息E_R图用人单位单位编号单位名称职业类型号职业信息职业名称单位编号职业类型号专业要求已聘人数需求人数工资职业号3.14求职者信息E_R图3.15介绍人员E_R图求职者信息求职者编号性别攻读专业呢是否聘用工资要求姓名介绍人员介绍人员编号姓名电话3.16费用信息E_R图3.2全局E-R图根据表格绘制E-R图如下：费用管理职业类型号单位缴费求职者缴费3.3数据字典数据的基本存取单位是存储记录。有了逻辑结构以后，就可以设计存储记录结构，一个存储记录可以与多个逻辑记录相对应。存储记录就包括记录的组成，数据项的类型，长度及其他约束条件。职业分类属于用人单位发布职业信息匹配介绍人员职业类型名单位编号职业类型号单位名称职业号专业要求需求人数介绍人员编号姓名数量电话职业类型号职业名职业类型号单位编号工资求职者信息求职者编号姓名性别攻读专业是否聘用月薪要求已聘人数介绍人员编号费用信息交费交费收费职业类型号单位交费求职者交费1n1n1m11111n经分析可知其对应的关系模式：1职业分类（职业类型号、职业类型名，介绍人员编号）2用人单位（单位编号、单位名称、职业类型号）3职业信息（职业号、职业名称、单位编号、职业类型号、专业、已聘人数、需求人数、工资）4介绍人员表（介绍人员编号、姓名、电话）5求职者信息（求职者编号、姓名、性别、专业、是否聘用、月薪要求）6费用管理信息（职业类型号，单位交费，求职者交费）涉及的表如下：1职业分类表(职业类型号和介绍人员编号为主键)名称数据类型约束条件是否为空备注职业类型号Int无否无职业类型名Char（10）无是无介绍人编号Int无是无2用人单位表（单位编号和职业类型号为主键）名称数据类型约束条件是否为空备注单位编号Int无否无单位名称Char（10）无是无职业类型号Int无否无3职业信息表（职业号，职业类型号和单位编号为主键）名称数据类型约束条件是否为空备注职业号Int无否无职业名称Char（10）无是无单位编号Int无是无职业类型号Int无是无专业要求Char（10）无是无已聘人数Char（10）无否无需求人数Char（10）无否无工资Char（10）无否无4介绍人员表（职业类型号为主键）名称数据类型约束条件是否为空备注介绍人编号Int无否无姓名Char（10）无是无职业类型号Int无否无电话Char（10）无是无5求职者信息表（职业号为主键）名称数据类型约束条件是否为空备注求职者编号Int无否无姓名Char（10）无是无性别Char（2）Check_sex是无职业号Int无是无是否聘用Char（10）默认‘未聘用’是无月薪要求Char（10）无是无6费用管理信息表（职业类型号为主键）名称数据类型约束条件是否为空备注职业类型号Int无否无单位交费Char（10）无是无求职者交费Char（10）无是无4物理结构设计物理结构设计是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，将逻辑结构设计中的表用SQL语句创建出来。4.1创建存储过程（1）创建存储过程查询各种职业的需求数和已聘用数；usezhiyejieshaoifobject_id('pro_1','p')isnotnulldropprocedurepro_1goCreateprocedurepro_1@职业名称_inchar(10)AsSelect需求人数,已聘人数From职业信息表where职业名称=@职业名称_inexecpro_1'平面设计'4.2创建触发器（1）求职成功时，自动修改相应职业的已聘人数，另外相应职业的已聘人数不得超过需求人数；usezhiyejieshaoifobject_id('tri_1','tr')isnotnulldroptriggertri_1goCreatetriggertri_1on职业信息表ForupdateAsUpdate职业信息表set已聘人数=(select已聘人数frominserted)Where已聘人数=(select已聘人数fromdeleted)and已聘人数=需求人数（2）自动修改相应职工的聘用标志为“聘用成功”Createtriggertri_2on求职者信息表ForupdateAsUpdate求职者信息表set是否聘用=(select是否聘用frominserted)Where是否聘用=(select是否聘用fromdeleted)4.3创建规则限制（1）创建规则限制求职者的性别，必须为‘男’或‘女’；CreaterulesexAs@性别='男'or@性别='女'go4.4建立表间关系4.5数据库备份与恢复usezhiyejieshaobackupdatabasezhiyejieshaotodisk='E:\sjkbf'withinitgousezhiyejieshaorestoredatabasezhiyejieshaofromdisk='E:\sjhy'withrecoverygo五界面设计5.1登录界面5.2主界面5.3查询界面五、总结学习了一个学期的数据库，我简单地了解数据库的建立、查询、删除和查询表中的相关信息，学会了一些基本的SQL的应用。所以按着书本上的数据库设计的基本步骤简单的设计了数据库“职业介绍信息管理系统”，还在网络上查询了相关信息。在设计时用select语句来查询表中的相关信息。创建了存储过程procedure，触发器trigger、规则rule等来实现相关的功能，同时还学会了用DELHPI做前台界面，虽然使用的还是不太熟练，但是还是很有成就感。通过这次课程设计，感觉还是有点收获的，能够借此机会回顾知识、牢记知识、复习知识。但也同时存在许多问题。比如：丢了书本就有点手足无措了，十分依赖书本知识；许多问题想不到也想不完全，通过向老师和同学虚心请教，终于基本完成了本次课程设计。