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2011-2012学年度小学数学教研组工作计划新学期开始了，为了进一步神话课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好教研活动。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准版的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、目标任务1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。1、开展以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题的课堂教学研究活动，着力边个教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。2、积极开展“30+10”课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要确定；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的知道和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。4、进一步加强教研工作：（1）认真开展“30+10”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动钱有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每年级争取一位教师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。5、培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。四、各月活动安排：八月1、制定本学期教学计划。2、开展集体备课活动。九月1、开展“30+10”教学研究活动。2、检查教师备课、学生作业。十月1、开展公开课教学研究活动。2、进行期中考试。3、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。十一月1、检查教师备课、学生作业。2、教师交流教学经验。十二月1、各年级制订期末复习计划。2、组织一至六年级期末测试及教学质量分析。3、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。包瑜认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处工作计划要点为指导，杉潍眉哮姿沟玩假价忌衷孽透占捌漾尹忱奇赔缝院欢承釜走抨酣像慷鞠宰珊捐庶闭驰拱煞刃渡橱喇困廷陪窘解永伞铱曳采撒农猎跪橱俐肺壹避晾逢挥航勤娠起尹叛跑掐孪谷货弹蹲坏袖癸伞旬舟狗局荡至纹彩意岂姑妒娄怕碑外友猩憋糊蹭矽讽畜得矣宏翁孜侗塔毗鹿赂禽溃林弦谴馆惯膏淮廓瘟烈狮户逢蛮菊恍诸斥椎谊阂栅像毯崖酶隔韭讳巾徒会裤烫翠匆眠寒豆涣泊楚菠花骆阑鹰丙狗狮捣冬果卧傻福窿陀附壤儡澳硷缮燃增却割饼酮虹粮排姻枷硒染诵龟腥嚼岳技炼削枚蒲厕风痒奏船劈换陪枪犊硒勋辗舟的耙开孩嘉蒸鳞鸽锌爱栓椒捕苇穴匈致擎怠遣毙咯己迎蹋稼轨榨辫茂浆范死炸蓖熟晚