高中化学基础实验知识点总结

高中化学基础实验知识点总结知识点1：化学实验仪器1．容器与反应器2．计量仪器3．其他常用化学仪器知识点2：化学实验的基本操作1．玻璃仪器的洗涤⑴一般步骤：特殊试剂洗涤→自来水洗涤→蒸馏水洗涤(若附着物易于清除，第一步可省略)。⑵操作：例如洗涤试管，注入半试管水(如果试管内还有废液，应先倒净废液再洗涤，不要未倒废液就注水)，振荡后把水倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷．．．．．．．．．．．，但用力不能过猛，以防试管损坏。(3)洗净标准：玻璃内壁附着的水呈均匀的水膜，既不聚成水滴，也不成股流下．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。特殊污迹的洗涤举例：（1）内有油脂的试管NaOH溶液或洗衣粉或汽油（2）附有银镜的试管HNO3溶液（3）还原CuO后的试管硝酸（4）粘有硫磺、白磷、碘的试管CS2（5）久置KMnO4溶液的试剂瓶浓盐酸（6）熔化硫的试管NaOH溶液或CS2（7）久置石灰水的试剂瓶盐酸（8）熔化苯酚的试管酒精或NaOH溶液（9）盛放乙酸乙酯的试管NaOH溶液酒精（10）做过Cl—，Br—检验的试管氨水2．连接仪器装置成套装置的组装：把单个的仪器连接为成套的装置，一般要按照自下而上，由左向右的顺序进行。把成套的装置拆分为单个仪器时，顺序与上相反。连接成的成套装置，要固定．．牢固．．，重心稳定．．．．。3.检查装置的气密性装置的气密性的检查，应用的是气体体积热胀冷缩的物理原理．．．．．．．．．．．．．。ABCD对上图A所示的装置，检查气密性的方法是把导管的末端．．．．．插入水中，用手紧握．．．．(必要时可双手同时用)容器的外壁。如果水中的导管口处有气泡冒出．．．．．．．．．，松开手冷却后，导管内形成一段．．．．．．．水柱．．，则装置的气密性良好，否则气密性不好对上图B所示的装置，检查气密性的方法是要先向左边试管里加水至浸没长颈漏斗的下端管．．．．．．．．．．．．．口，右端导管末端插入水中，用手紧握．．．．．．．．．．．．．．．．．(必要时可双手同时用)容器的上外壁。如果水中的导．管口处有气泡冒出．．．．．．．．，松开手冷却后，导管内形成一段水柱．．．．．．．．．，则装置的气密性良好，否则气密性不好。对上图C所示的装置，检查气密性的方法是先关闭分液漏斗的活塞．．．．．．．．．．，导管末端插入水中．．．．．．．．，再用酒精灯微热圆底烧瓶，如果观察到烧杯中的导管口处有气泡冒出．．．．．．．．．，停止加热冷却后，导管．．内形成一段水柱．．．．．．．，则装置的气密性良好，否则气密性不好。对上图D所示的装置，检查气密性的方法是先关闭导气管活塞．．．．．．．．，再向长颈漏斗中加水至漏斗．．．．．内液面高于试管中液面．．．．．．．．．．，停止加水片刻后，液面不下降．．．．．．．．．．．．．．，则装置气密性良好，否则气密性不好。4.常见化学药品的保存1）.基本原则(1)安全性原则：一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易燃易爆性，储存时必须注意安全。(2)保纯性原则：保存过程中要防止化学试剂变质而降低纯度。(3)方便性原则：在保存和取用时容易操作。2）．一般试剂的存放(1)均应密封保存在低温干燥处。(2)固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。3）.常用化学试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化①密封或用后立即盖好②加入还原剂③隔绝空气①Na2SO3固体，Na2S、KI溶液等用后立即盖好②FeSO4溶液中加少量铁屑③K、Na保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蜡里防潮解(或与水反应，或吸水)密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体，浓H2SO4等密封保存防与CO2反应密封保存，减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发①密封，置于阴凉处②液封①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处②液溴用水封防燃烧置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于阴凉处浓HNO3、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器①浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀②氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防变质现配现用银氨溶液等5.药品的称量、取用取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用托盘天平量取胶头滴管用试剂瓶倾倒量筒、滴定管化学药品取用的基本原则：①取用药品时要严格做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体(1～2)毫升，固体只需盖满试管底部。③取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用小纸槽，把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁。块状和大颗粒固体镊子夹取。④取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾注法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾注液体时，要用玻璃棒引流。⑤实验剩余的药品既不能放回原瓶，以免污染试剂；也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。1）、用托盘天平称量仪器、药品的质量每台托盘天平（见右图）都附有一套自己的砝码，其使用方法如下：①托盘天平平稳放于桌上，把游码放在标尺的零刻度处，检查是否平衡。如果天平未达到平衡，调节左右的平衡螺母，直至天平平衡。②右盘放砝码．．．，左盘放称量物．．．．（为了不使天平受到污染和损坏，称量物不能直接放在托盘中，视情况决定放于纸上、烧杯中或其他容器中）。③用镊子夹取砝码，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，必要时最后移动游码（用镊子），直至天平平衡。记录所加砝码和游码的质量。④称量完毕后，将砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度处。2）、用量筒量取液体（如图）选用大小适当的量筒，量筒的最大量程要略大于要量取的液体体积。在量取既定体积的液体时，先在量筒中倒入比需要量稍少的液体，然后使量筒垂直立于桌面，用胶头滴管（不要把滴管伸入量．．．．．．．．．．．．．．筒内或接触筒壁）逐滴加液体到所需的量．．．．．．．．．．．．．．．．．．。观察读数时，要使视线．．与量筒内液体的凹液面最低点及刻度线保持水平。6、试纸的使用在中学化学实验室里常用的试纸有：①石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验酸、碱性。②pH试纸：定量检验酸、碱性的强弱(粗测)。③品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。④淀粉—KI试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。1）、用试纸检验气体性质时：一般用蒸馏水把试纸润湿后粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸靠近气体（导管口或集气瓶口），观察颜色变化判断气体的性质。Cl2湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝NH3湿润的红色石蕊试纸变蓝2）、用试纸检验溶液性质时：一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，观察颜色变化判断溶液的性质。3）、用pH试纸测溶液的pH方法是：先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测溶液点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化并与标准比色卡比较，确定该溶液pH7．物质的加热加热方式优点适应范围注意事项直接加热升温快，易获得较高温度瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等玻璃仪器外壁要干燥隔石棉网加热受热较均匀，温度较易控制较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶)等同上热浴(水浴、油浴、沙浴等)受热均匀、反应平稳、具有上限温度①需严格控制温度的(如硝基苯的制取)②需反应混合物静置的(如银镜反应)③蒸馏沸点差较小的混合液根据不同温度选取热浴方式。加热上限温度为热浴介质的沸点知识点3：化学实验中常见实验事故的处理方法进行化学实验时，为了保障操作人员的安全，保证实验如期顺利进行，要特别注意安全问题。常见的实验安全事故的处理方法如下：意外事故处理方法浓硫酸洒在皮肤上立即用抹布或滤纸擦拭，再用大量水冲洗，然后用3％～5％的NaHCO3溶液冲洗浓碱洒在皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液溴、酚洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上进行回收或撒上硫粉酸液溅到眼中立即用水冲洗，边洗边眨眼睛误服重金属盐立即服食鸡蛋清或生牛奶酒精着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，火势较大时，可用灭火器扑灭考点：仪器的使用类别名称主要用途使用方法和主要注意事项容器与反应器可直接加热[来源:学&科&网][来源:学科网ZXXK]试管进行少量物质间的反应加热前外壁无水滴，最大盛液小于[来源:学科网ZXXK][来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网ZXXK]坩埚固体物质的高温灼烧加热完放在石棉网上冷却蒸发皿溶液的蒸发、浓缩、结晶盛液不超过容器的隔网可加热烧杯溶解、配液、反应器加热前外壁无水滴烧瓶(圆底、平底和蒸馏烧瓶)反应器、液体的蒸馏等加热前外壁无水滴，平底烧瓶不宜长时间加热锥形瓶反应器、接受器滴定时只振荡，不搅拌不能加热集气瓶收集气体或暂时贮气瓶口磨砂(与广口瓶的瓶颈磨砂相区别)，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖3132试剂瓶(广口、细口)广口：盛固体药品细口：盛液体药品棕色瓶盛见光易变质的药品，盛碱液时改用橡胶塞启普发生器固—液不加热制气体反应器使用前先检查气密性滴瓶盛少量液体药品盛碱液时改用软木塞或橡胶塞测量器粗量器量筒粗略量取一定体积的液体(精确度≥0.1ｍL)不能在量筒内配制溶液和进行化学反应，观察刻度时眼睛平视精量器容量瓶配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液用前首先试漏，不能加热或配制热溶液滴定管酸碱中和滴定(精确度＝0.01ｍL)酸式滴定管不能装碱液，碱式滴定管不能装酸液，观察刻度要平视计量器天平称量物质的质量(精确度＝0.1g)称前调“0”点，称量时左物右码，不能称热物质，被称物不能直接放在托盘上，两盘各放一张大小相同的纸，易潮解的或具有腐蚀性的放在玻璃器皿中称量温度计测量温度水银球不能接触器壁，不能当搅拌器使用漏斗普通漏斗向小口容器中注液，与滤纸配合，分离固液混合物过滤时应“一贴二低三靠”长颈漏斗装配反应器长管末端插入反应器的液面以下分液漏斗分离密度不同且互不相溶的液体；作反应器的随时加液装置分液时，下层液体自下口放出，上层液体自上口倒出；不宜盛碱性液其他干燥管(U形，球形)干燥或吸收某些气体内装固体干燥剂，球型细口处垫小棉球以防堵塞；气流“大进小出”洗气瓶除去气体中混杂的某些成分，净化气体；测气装置；排气、集气装置内装液体吸收剂如浓H2SO4、饱和NaHCO3等；作测气装置时，气流自短管进，液体自长管排出；排气集气时，视气体密度定进出口1．仪器类别的选择(1)量器的选择：若只是粗略量取液体的体积(保留一位小数)用量筒；若精确量取液体的体积(保留两位小数)选滴定管；若是酸性溶液或强氧化性溶液或有机试剂选酸式滴定管；若是碱性溶液则选碱式滴定管。(2)容器的选择：少量液体实验或物质的性质实验用试管；较大量液体的实验用烧杯；需蒸发、结晶选蒸发皿；若要对固体高温灼烧则用坩埚；组装较多药品的气体发生装置一般用圆底烧瓶(或锥形瓶)；蒸馏或分馏用蒸馏烧瓶。(3)漏斗的选择：若只是向小口容器中转移液体或进行过滤实验用普通漏斗；若是组装筒易气体发生装置用长颈漏斗或分液漏斗；若组装气体发生装置且要求控制反应速率或进行萃取、分液则用分液漏斗。(4)除杂器的选择：所用除杂试剂是固体一般用干燥管；所用除杂试剂是液体一般用洗气瓶。(5)夹持器的选择：夹持试管加热用试管夹；取用小块状固体药品或取砝码用镊子；夹持蒸发皿、坩埚或进行长条状固体燃烧实验用坩埚钳。2．仪器规格的选择(1)量器(如容量瓶，量筒，酸、碱式滴定管)：选择规格等于或大于(尽量接近)所需液体体积。(2)容器(如烧杯、试管、烧瓶)：所选规格应为所取液体体积的2～3倍为宜，以防液体在振荡、加热等操作中溅出。3.注意常用仪器的非常规使用及“一材多用