搜索
线上教学优质课评比方案一、指导思想为落实“停课不停学”“停课不停教”号召，提高线上教学质量，促进教师间的相互交流与学习，特举办弘文小学教师线上教学优质课评比活动。二、参评对象全体语文、数学、英语任课教师。三、活动时间第一轮：4月27日—5月1日第二轮：5月4日—5月8日四、评比内容与方法（一）评比内容1、教学设计、课件设计；2、课堂教学：学生出勤、师生互动、教师讲授等。3、运用线上教学的技能。（二）评比要求1、授课内容：教师根据个人意愿选取课程类型，可讲授新课、复习课、综合课等。2、授课时长：30—40分钟。3、本次活动，要求全体教师参加，不得弃权、不得推选。4、第一轮：即组内初评。由组长组织，一人讲课，本组其他人都听。尽量看直播，听课后打分交组长。组长计算平均分，当天公布。一轮后，组长将平均分最高者推选进入复赛。语文数学组按低、中、高年级组进行，每组推选1名教师，共计6名，英语组推1名。5、第二轮，即学校评选。推选出的7名教师再参加学校评选。由全体组长、校长主任组成评委打分，分出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。（三）评分要求1、实行百分制，满分100分。2、教学设计（30分）：按照教学大纲进行设计，设计合理；对现有课程资源进行合理、有机整合；能够较好的完成知识、技能的传授；注重学生良好学习习惯的培养和综合能力的发展。课件设置科学直观，起到良好的教学辅助作用，演示操作娴熟。3、课堂教学（50分）：（1）学生出勤率95%以上。（10分）（2）注重引导学生，积极调动了学生学习的积极性；教学思路清晰，教学过程层次分明，知识点讲解准确、清晰、到位；教学方法选取恰当，符合学生学习特点；课堂互动良好。（30分）（3）露脸教学，教师精神状态好，教态自然、大方，衣着得体，语音语调得当，语速适中。（10分）4、运用线上教学技能；熟练运用线上教学软件，起到良好的教学辅助作用。（20分）五、评分细则见附件教务处2020年4月22日附件：弘文小学线上教学优质课评分细则评分项评分要求分值教学设计1、按照教学大纲进行设计，设计合理；2、对现有课程资源进行合理、有机整合；3、注重学生良好学习习惯的培养和综合能力的发展。4、课件设置科学直观，起到良好的教学辅助作用，演示操作娴熟。30分课堂教学1、学生出勤率95%以上。2、注重引导学生，积极调动了学生学习的积极性；教学思路清晰，教学过程层次分明，知识点讲解准确、清晰、到位；教学方法选取恰当，符合学生学习特点；课堂互动良好。3、露脸教学，教师精神状态好，教态自然、大方，衣着得体，语音语调得当，语速适中。50分线上教学技能1、运用线上教学技能；熟练运用线上教学软件，起到良好的教学辅助作用。2、演示操作娴熟。20分听课心得总分（）