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卢龙县第三实验小学班级：姓名：1★第1课★小刺猬学拼音教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时间？什么地方？他们手里拿着什么干什么？他们可能会说些什么？(用上“森林里、目不转睛、笔直、生动”)2★第2课★画太阳教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时间？什么地方？他手里拿着什么干什么？他可能会说些什么？(用上“绿色的、红红的、金黄的、彩色的”)3★第3课★雪地里的小画家教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！仔细观察图，图上画的是什么时候？天气怎么样？都有谁？它们在干什么?可能会说什么？发挥你的想象写一段通顺的话。（雪花飞舞、白茫茫、高兴、开开心心、小画家、月牙、枫叶、竹叶、梅花、冬眠、睡觉）4★第4课★种树教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！仔细观察图，图上画的是什么时候？天气怎么样？都有谁？他们在干什么?可能会说什么？发挥你的想象写一段通顺的话。（春回大地、晴朗、微风、温暖、田野、水壶、浇水、铲土、认认真真、开开心心）5★第5课★晚饭后看图提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？她可能说些什么？请用几句通顺的话写下来。（高高兴兴又大又圆五颜六色庭院里呼喊大树底下）老师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！6★第6课★看电视看图提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们可能说些什么？请用几句通顺的话写下来。（晚上沙发上兴高采烈兴奋北京天安门雄伟壮观）老师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！7★第7课★植树教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时间？什么地方？他们手里拿着什么干什么？他们可能会说些什么？(用上“春天、百花盛开、田野里、叽叽喳喳、自由自在、植树)8★第8课★大扫除教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时间？什么地方？他们手里拿着什么干什么？他们可能会说些什么？(用上“有的…有的…有的…还有的…”)9★第9课★公园里图上是什么季节？这是什么地方？小朋友们都看到了什么？（荷叶、水珠、摇篮、透明、蹲在、翅膀、歌唱、凉伞、亮晶晶、停机坪、笑嘻嘻）教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！10★第10课★下雨了教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！仔细观察图，图上画的是什么时候？天气怎么样？谁怎么了？它可能会说什么？发挥你的想象写一段通顺的话。（小篮子、又大又香、乌云密布、倾盆大雨、又圆又绿、高高兴兴）11★第11课★捶背教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！仔细观察图，图上画的是什么时候？谁和谁在干什么？他们会说什么？发挥你的想象写一段通顺的话。（小板凳、高兴、开心、轻轻地、懂事、孝顺）12★第12课★小白兔拔萝卜小提示：什么时间？谁在什么地方干什么？它的心情怎么样？它可能会说什么？赶快写快下来吧！（又大又红、使劲、笑眯眯、开开心心、高高兴兴）教师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！13★第13课★过桥老师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？它们可能说些什么？请用几句通顺的话写下来。（独木桥、又长又窄、开心、高兴、请、谢谢）14★第14课★跑步老师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时候？谁在什么地方干什么？还可能说些什么？请用几句通顺的话写下来。（飘着、朵朵、又圆又红、笑眯眯、高兴）15★第15课★我来帮你老师评价：老师评价：优秀良好达标待达标批改日期：自我评价：我真厉害！我比较满意！我要努力了！看图提示：图上画的是什么时候？什么地方?谁在干什么？它们可能说些什么？请用几句通顺的话写下来。（一不小心、连忙、扶起来、高兴、谢谢、不客气）