组织行为学案例分析11

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讨论:两个厂长,两种做法某市拥有4000多名职工的第三棉纺厂王厂长办事果断,敢罚敢管。他刚刚接管这个厂时,劳动纪律涣散、生产秩序混乱,连年亏损。他上任伊始狠抓劳动纪律,重奖重罚,初见成效,上半年超额15%完成生产经营任务。下半年他胆子更大了,进一步使用奖惩权:对工作满意的当场开奖,有时奖金高达500元;工人稍有失误即被扣除当月奖金有时还扣工资。结果对他不满的人越来越多。为了发泄不满情绪有的工人上班磨洋工,有个别工人还偷拿工厂的原材料和成品出去卖。王厂长十分恼火,一次处分了31名工人,但处分布告一夜之间被撕光。工人们说:“处罚工人的布告贴得比法院门前处罚犯人的布告还多!”结果300多名干部、工人向上级主管部门递交了联名请愿书,要求罢免王厂长。工厂年终时亏损由去年的250万元增加到420万元。在工人们的压力下,上级主管部门免去了王厂长的职务,调一个姓李的新厂长接替他。•李厂长进厂后首先到车间跟班劳动,征求车间干部和普通工人的意见。工人们说:“谁不希望把三棉搞上去啊,但厂长应信任我们不要把我们当犯人一样对待!“这样狠罚工人比资本家还资本家!”干部们说:“职工收入低,困难很多,领导应关心他们的疾苦,把严格管理与感情激励相结合。”李厂长召开厂长书记办公会,随后又召开职代会,宣布自己的施政方针——“严格管理加微笑管理。在三棉让工人坐前排,让三棉充满爱。”他说到做到。在严格执行规章制度的同时,每天早晨上班时他和其他厂领导在门口迎接全厂职工,下班后进行家庭访问,了解各层职工的困难和要求。工厂规定:坐班车干部自带板凳,把座位让给一线工人;分房子一线工人加两分;分煤气罐的标准,工人10年工龄,干部12年工龄。中秋节时组织单身职工赏月晚会;每个单身宿舍都装上了吊扇;春节时又召开退休工人座谈会。与此同时在全厂开展了“爱党、爱国、爱人民、爱劳动、爱公物”的五爱竞赛,党员带头,群策群力,不仅大大提高了劳动生产率,而且私拿公物的现象大为减少年终时不仅还清了欠款,而且盈利680万元。职工收人大幅度提高,劳动积极性更加高涨。干群之间、职工之间形成了和谐、融洽、宽厚、团结的气氛。有一日厂里停电,中班停产。下午2:15提前供电,工厂来不及通知,工人们自动来厂上班,有些不当班的工人也来了,不到半小时全厂5万多纱锭全部转动起来。工厂搞气流纺纱生产线,缺100万元资金,工人们自动集资,有的职工为此卖掉了高档电器。结果第二年利税突破千万元大关,达到历史最高水平。李厂长把这种工作方法概括为“以爱为核心的第一要素工作法”。问题请对照王厂长、李厂长的不同做法,并分析以下问题:1.他们的管理理念和领导作风有何不同?2.他们在激励方面的指导思想、手段和重点有何不同?3.他们的领导方式分别有何得失?4.从上述案例你受到什么启发?1.他们的管理理念和领导作风有何不同?•(1)王厂长,新官上任三把火,办事果断,狠抓纪律,敢罚敢管。严格要求员工高质量完成工作任务,并实行现场奖罚制度,却缺少对员工的关心,没有征求员工的意见,不计后果,一次性处分多人。这种压榨式的集权领导,所有政策均有领导者单独决定,极少接触下属,缺乏双向沟通,重视职位权力,忽视个人权力。(2)李厂长,以人为本,深知“人,水也。水能载舟,亦能覆舟”。亲自下基层了解员工的困难和要求,并征求车间干部和普通工人的意见,与下属集体讨论问题,召开厂长书记办公会和职代会,共同提出实际问题解决方案和实施方针。这种与李厂长管理理念和领导作风截然不同的参与式的民主领导,领导者采取了鼓励和协助的态度,充分增强了组织的凝聚力,使组织目标与员工的个人目标形成一致。2.他们在激励方面的指导思想、手段和重点有何不同?•在激励方面:(1)王厂长在物质激励上下工夫,利用金钱奖罚员工,以提高员工的工作效率。(2)李厂长以按需激励为原则,注重物质激励与精神激励相结合,提出了“严格管理加微笑管理”的施政方针,在日常照顾普通的一线员工,提高员工福利,实际解决员工工作和生活中遇到的困难。3.他们的领导方式分别有何得失?•(1)王厂长,独裁的领导方式。领导者自己拿主意、作决策。虽然在上任伊始,果断而有效整治了原来涣散的劳动纪律,使员工超额完成生产经营任务,并充分使用奖惩权,激励员工,使整个工厂在其管理初期营造了积极向上的工作氛围,但随着奖罚过极实施,领导者没有长远意识,没有采取双向沟通缓解员工压力等措施,势必引起干部与员工的不满,日积月累造成“滚雪球”式的严重亏损,最后自己也因此免职。(2)李厂长,群体决策的领导方式。领导者放下领导架子,主动关心体贴员工,把严格管理与感情激励相结合,鼓舞士气,定期在员工中开展竞赛活动,极大提高了员工的劳动积极性;领导班子不定期召开职代会,让员工参与决策,充分调动了员工工作的热情,带来了良好的效益。但同时,因为要获得解决问题的一致意见,不可能一下达成共识,决策的时间相对拉长,短期内可能导致“当断不断”的局面。4.从上述案例你受到什么启发?•一个企业,尤其是一个大型企业,人员多,规模大。极其需要一群好的领导者、一个好的领导班子来管理。领导者应具备应有的素质和能力,例如强烈的责任心,高瞻远瞩的长远目光,良好的沟通能力和积极的团队合作意识等。当然,不能说前任的王厂长就不是一个好的领导者,他有他果断的做事风格,只是不应该将其放在厂长的职位上,上级主管部门可以委托其担任服务总监或其它适合的职务。厂长有厂长的职位要求,不能因为时间上的需要或私底下的关系,委任一个不适合职位要求的厂长,这样一个没有预见性的委任是上级主管部门决策上的失误。遇到内部选拔领导者无合适人选时,可以考虑外部招聘,可能短时间需要个适应过程,但带来的收益将是长远的。案例分析:企业文化挽救了电视机厂•美国德克萨斯州一家电视机厂因为经营管理不善而濒临倒闭,老板决定请一名日本人来接管。七年后,在这位日本人的管理下,产品数量和质量都达到了历史最高水平,令美国人赞叹。•日本人靠的是尊重人。这种优秀的文化表现在其所采用的三项措施之中。•第一、接管之初,新任经理把职工召集在一起,不是指责、嘲笑他们的失败,而是请他们喝咖啡,聚会,向每一个职工赠送一台半导体收音机,同时也诚恳地向他们提出一些合理的要求。•美国德克萨斯州一家电视机厂因为经营管理不善而濒临倒闭,老板决定请一名日本人来接管。七年后,在这位日本人的管理下,产品数量和质量都达到了历史最高水平,令美国人赞叹。•第二、日本经理不像美国人那样与工会闹对立,而是主动地选择拜会工会负责人,希望多多关照,力图使美国工人解除心理戒备,在感情上与美国人靠拢。•第三、工厂生产有了起色之后,需要增加劳动力,日本经理不是去去招收年轻力壮的新人,而是把以前被该厂解雇的老职工全部召集回来重新任用,以培育工人们的报恩之心。••问题:日本(J式)管理和美国(A式)管理有何区别?•

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