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改错•一.改错题的注意事项•二.改错文章统计分析•三.改错答案统计分析•四.解题步骤•五.常见错误类型•六.复习建议•一.注意事项:•1.三不改:•不要一改二:9-8-1,4-2，99-7•不要改顺序:99-4•不要改拼写•2.三个要:•左右都要看•字迹要工整•符号要标准•3.评分标准：•1).如果文章中未划出删除和增添记号，即使答案正确，仍不得分•2).如果只标出错处和错误类型，但不知如何改正，得0.5分二.改错文章统计分析•1.内容:人文类学术书籍或期刊杂志（历史政治语言教育）,特别是语言类为主•2.篇幅:最多283词,最少182词•3.结构:总分结构•1）总:文章主题一般在首句•2）分:两条线索—对立和顺承•对立:00，02，06，07,08,09年•顺承:03,04,05年•一句话，两条线三.改错答案统计分析•1.从错词词类上看，分布比较均匀，英语八大词类中均有涉及，具体来说：•每年涉及至少5种词类的修改；•动词每年都有，至少一个；•形容词副词每年至少有一个；•冠词代词每年至少有一个(01年除外)•2.从修改方法上看，每年10道改错题呈6，7---1，2---1，2的分值分布，即，修改单词6-7个，增加单词1-2个，删除单词1-2个（2005年除外）•四.解题步骤•1.通读:主旨结构---首句，两线•2.细读:修改---常见错误类型•3.重读:复查---•文意是否通畅•修改方法和词类是否符合统计规律:•修改方法:67-21-21•修改词类:5-冠代-形副-介连-动•2003年试题•2009年试题五.常见错误类型常见错误类型:从词类看-语法词词类---虚词典型错误冠词1.基本用法:定冠词特指,不定冠词泛指(6-5);2.定冠词+形容词表示一类人或物3.形容词最高级和冠词搭配(0-1,6-10)3.固定搭配中的冠词(7-9;5-5)代词1.指示代词this,that,these,those的混淆，缺失，误用(8-6;5-3;3-8;9-8)2.关系代词的缺失或误用(8-4;7-2;5-4,7;2-5)介词1.介词短语，以及和动词，形容词和名词形成的固定搭配错误(9-6；8-1,9,10;7-6,7;6-3,5-3,4-4,3-3,10;2-10;1-1;0-3,5;99-4)连词5误用（因果，转折，让步，并列，选择连词的误用）常见错误类型:从词类看-语法词词类---实词常见错误动词1.时态错误,主谓不一致(6-4,2-6)2.现在分词和过去分词的混淆(6-1,5-1,1-7,0-4,99-4)3.动词短语中成分的缺失（3-1,4-9,8-2）4.动词词义误用(6-7,8-5)形容词1.比较级和原级的误用(7-5,6-6,5-6,3-4)副词1.副词的冗余（0-5，1-4，2-3）2.副词短语(1-5,2-10,9-8)名词1.近义，多义名词的误用(3-1,4-9,8-2)近义近形词辨析•2009-4:somethingandanything•2008-2,3:moveandmovement,distinctiveanddistinct•2006-6:growold---growolder•2004-9:interestandinterest•2003-1:Height-high•2002-4:first-firstly•2001-10:total—full•2000-6,10:single-only,agreatdeal---anumberof•十年考题没有改什么:•虚拟语气没有改•分词做状语没有改•情态助动词没有改•倒装没有改冠词专八改错冠词错误类型•冠词冗余：•2007年•3去掉the，language,冠词误用•2005年•5去掉intheschool中的the,冠词误用•2003•2去掉asteadydecline,冠词误用•冠词缺失：•2007•9加上a，toalargeextent,介词短语•2004•7加thepublic,缺冠词•1999•10for后加a,冠词缺失ahealthierdiet•固定短语搭配中的冠词：•2007年•9加上a，toalargeextent,介词短语•2005年•5去掉intheschool中的the,冠词误用基本用法泛指特指可数名词a/an+可数名词单数举例：abook,anapple零冠词+可数名词复数举例:books,applesthe+可数名词单数/复数举例:thebook(s)theapple(s)不可数名词零冠词+不可数名词举例:water,sugarthe+不可数名词thewater,thesugar•定冠词+形容词表示一类人或事物（2004年7题）在一些搭配中用冠词和不用冠词的意义区别不用冠词表示抽象意义用冠词表示具体含义gotoschool去上学gototheschool因事去学校inschool在校念书intheschool因事在学校inclass在上课intheclass在这个班级gotocollege上大学gotothecollege因事去大学atdesk在读书；做作业atthedesk在课桌边上学学习类在一些搭配中用冠词和不用冠词的意义区别不用冠词表示抽象意义用冠词表示具体含义attable进餐atthetable在餐桌旁gotobed睡觉gotothebed到床边inbed在睡觉inthebed卧在床上inhospital生病住院inthehospital（因事）在医院里comeoutofhospital出院comeoutofthehospital（因事）从医院出来gotoprison犯罪入狱gototheprison（因事）在监狱menofage成年人comeofage成年menofanage同龄人keephouse管理家务keepthehouse守在家里withchild怀孕withthechild和这个小孩在一起inred穿着红色的衣裳inthered负债生活家居类在一些搭配中用冠词和不用冠词的意义区别不用冠词表示抽象意义用冠词表示具体含义inoffice在职intheoffice在办公室outofoffice离职outoftheoffice从办公室出来comeintooffice就职comeintotheoffice来到办公室behindtime晚点behindthetime落伍byday白天bytheday按日计算insecret秘密地inthesecret参与阴谋takeplace发生taketheplace取代outofquestion没有问题outofthequestion完全不可能gotosea出航gotothesea去海边beatsea在海上航行；茫然beatthesea在海边bysea乘船bytheseaonend连续地intheend最后工作处所类在一些搭配中用定冠词和不定冠词的意义区别用不定冠词用定冠词afterafashion马马虎虎afterthefashionof仿照atatime一次atthetime那时ina/oneway有点，在某种程度上intheway挡路，妨碍•定冠词和表身体部位的名词：•宾格人称代词+介词+定冠词+身体部位•Hecaughtherbythehand.•他用手抓出了她的手。•Theypulledherbythehair.•他们扯着她的头发。•不定冠词和“不可数名词”(99年10题):•1.很多不可数名词与a/an连用，表示一种或一类：•Thisseemstobeanexcellentoil.•AcheeseIlikeisCamembert.•2.饮料类不可数名词与a,an连用，表示一杯这种饮料•I’dlikeabeer,please.•3.不可数名词意义改变，成为可数名词后和a/an连用•aglass，aniron，•4.可数名词抽象化后，和a/an连用，表示人的一种品质,搭配是of+a/an+名词（fool,man,cowardice,scholar,poet---）•Hewasenoughofamantotellthetruth.•他光明磊落讲了实话。•Heismoreofafoolthanhisyoungerbrother.•他比他弟弟还蠢。•固定搭配中的冠词：•2007年9题:toalargeextent•2003年10题:tothesameextent•扩展:withaview/aneyeto,keepaneyeon,takeaninterestin,ataloss,inaword,onalevelwith,inarow•intheprocessof,onthebrinkof,withtheexceptionof,atthemercyof,totheexclusionof,常见错误类型:从句子结构句子结构常见错误定语结构1.在用分词做定语时，混淆现在分词和过去分；2.在用从句做定语时，定语从句的先行词和关系代词使用不当，主谓不一致比较结构1.比较级+than结构中:形容词的级别，比较事物的前后一致表比较的动词,形容词形成的比较结构中的固定搭配，前后比较事物的一致as---as并列结构and前后动词形式的一致，连词的选择定语结构•1.前置定语---单个形容词，分词•2.后置定语---分词短语，定语从句前置定语•单个形容词:•过去分词agreed,misled,excited,surprised,tired,frightened,satisfied,lost,convinced,disappointed,moved,exhausted,qualified,interested---,•现在分词:agreeing,misleading,exciting,surprising,tiring,frightening,satisfying,convincing,disappointed,moving,exhausting,qualifying,interesting----•Allinterestingpartiesareinvitedtoattendthemeeting.•Allinterestingpartiesareinvitedtoattendthemeeting.•Allinterestedpartiesareinvitedtoattendthemeeting.•interested:有利害关系的后置定语-定语从句定语从句•2008年4题:•Atthetime^theUnitedStatessplitofffromBritain,forexample,therewereproposalsthatindependenceshouldbelinguisticallyacknowledgedbytheuseofadifferentlanguagefromthatofBritain.•2007年2题:•Thereisnomaterialinanylanguagetodayorintheearliestrecordsofancientlanguages^showuslanguageinanewandemergingstate.•2007年10题:•Whereaslanguageproperdoesnotconsistofsignsbutofthesethathavetobelearntandthatarewhollyconventional.•2006年4题：theEnglishspeakerhasinhisdisposalavocabularyandasetofgrammaticalruleswhichenableshimtocommunicatehisthoughtsandfeelings,inavarietyofstyles,totheotherEnglishspeakers.•2005年4题:•Theriseintuitionmayreflectthefact^economicuncertaintyincreasesthedemandforeducation.•2005年