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Module1知识点梳理注：1)单词和词组要求能正确认读和拼背，并理解词义。2)句型：能正确认读，理解句意。3)语法：能掌握知识点，并能运用。4）语音：熟读并能整理含有这个发音的所学单词。Unit1Usingmyfivesenses单词和词组：P2listen听hear听见see看见aeroplane飞机bus公共汽车ship轮船car小汽车some一些else其他的whatelse其他什么P3draw画cut剪，切colour涂色use使用spin旋转circle圆toothpick牙签spinner转盘whatcolour什么颜色makeaspinner做个转盘P4child孩子children孩子们can能can’t不能them他（她、它）们（宾格）toy玩具by在…旁bythewindow在窗旁howmany多少P5raindrop雨滴fall落falldown落下pitter-patter噼啪chick小鸡chair椅子Charlie人名sitonthechair坐在椅子上句型：1.Whatcanyouhear?Icanhearaship.你能听见什么？我能听见轮船。2.Whatcanyousee?Icanseeanaeroplane.你能看见什么？我能看见一架飞机。3.Whatcolourcanyousee?Icanseewhite.你能看见什么颜色？我能看见白色。4.Ican’tseethem,butIcanhearthem.我不能看见它们，但我能听见它们。5.Howmanychildren?Twochildren.多少个孩子？两个孩子。语法：1.注意“Whatcanyousee/hear?”和“Whatdoyousee/hear?”问答的区别Whatcanyousee/hear?→Icansee/hearacar.Whatdoyousee/hear?→Isee/hearanaeroplane.2.and和but的区别：and(和)，常用于连接表示并列关系的词或句。but(但是)，常用于连接表示转折关系的词或句。Icanseeabus,andsomecarstoo.Icanhearbirds,butIcan’tseethem.3.宾格的用法：宾格应用于动词或介词的后面主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem例如：Givemeatoothpick,please.CanIhelpyou?Icanseeagirl/boyunderthetree.Canyouseeher/him?Mybrothercanhearaship.ButIcan’thearit.Let’s/Letusplaytogether.Ihavetwoeyes.Icanlookandseewiththem.语音：ch/tʃ/CharliechickchairUnit2TouchingandfeelingP6glass玻璃杯feel感觉touch触摸how怎样rough粗糙的smooth光滑的soft软的hard硬的one一个do助动词does第三人称助动词P7pineapple菠萝bread面包bag包cake蛋糕glass玻璃杯desk课桌P8moon月亮supermarket超市getsomefood买食物hungry饿的pie派P9have有finger手指ear耳朵hand手eye眼睛shop商店touchandfeelwithmyhandsandfingers用手和手指触摸和感觉句型：1.Touchthebag.Howdoesitfeel?It’srough.摸一下包。它感觉是怎么样的？它是粗糙的。2.Touchthebags.Howdotheyfeel?They’rerough.摸一下包。它们感觉是怎么样的？它们是粗糙的。3.Thisbananaissoft,butthatoneisn’t.这个香蕉是柔软的，但那个香蕉不是的。4.What’sthis?It’sMoonbread.这是什么？它是月亮面包。5.What’sthat?It’saMoonpie.那是什么？它是月亮派。6.Icanseewithmyeyes.我能用眼睛看。语法：1.划线提问：Thisboxishardandsmooth.→Howdoesthisboxfeel?(或Howisthisbox?)Thebananasaresoft.→Howdothebananasfeel?(或Howarethebananas?)2.能正确运用“Ican…withmy…”句型，说出人体各部位的不同功能。如：Icantouchandfeelwithmyhandsandfingers.Icanseeandhearwithmyeyesandears.语音：sh/ʃ/shipshopUnit3TastingandsmellingP10close合上，关上taste尝lemon柠檬smell闻nice好闻的sour酸的sweet糖、甜的salt盐salty咸的coffee咖啡bitter苦的P13sometimes有时drink喝or否则don’t不要atnight晚上sleep睡觉whale鲸MrWhite怀特先生句型：1.Smellthis.Howdoesitsmell?It’snice.闻一下这个。它闻起来怎么样的？它是好闻的。2.Tasteit.Howdoesittaste?It’ssour.尝一尝它。它尝起来是怎么样的？它是酸的。3.Howdoesthelemonsmell?It’snice.这柠檬闻起来是怎么样的？它是好闻的。4.Howdotheapplestaste?They’resweet.这些苹果尝起来是怎么样的？它是甜的。5.-----CanIhelpyou?你要买什么？-----MayIhavesomeapples,please?我能买些苹果吗？6.-----Howmucharethey?它们多少钱？------Tenyuan.十元。语法：1.划线提问：Thatcoffeeisbitter.→Howdoesthatcoffeetaste?(或Howisthatcoffee?)Theflowersarenice.→Howdotheflowerssmell?(或Howaretheflowers?)语音：wh/w/whalewhite小作文：要求：从视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同的角度，全方位地描述一样水果、食物或饮料。范文：1）AnorangeLook，Ihaveanorange.It’ssmallandorange.Touchit.It’ssoft.Smellit.It’sverynice.Tasteit.Oh,it’snotsour.It’sverysweet.Ilikeitverymuch.2)CoffeeItcanbebitter.Itcanbesweet.Sometimesit’sblack.Sometimesit’swhite.Don’tdrinkitatnight.Oryoucan’tsleepright.Whatisit?It’scoffee.Module2知识点梳理注：1)单词和词组要求能正确认读和拼背，并理解词义。2)句型：能正确认读，理解句意。3)语法：能掌握知识点，并能运用。4）语音：熟读并能整理含有这个发音的所学单词。Unit1Animals单词和词组：P14dog狗monkey猴子elephant大象clever聪明的like喜欢strong强壮的rideabicycle骑自行车P15tiger老虎lion狮子panda熊猫monkey猴子(monkeys)P16hat帽子hot热的summer夏天has有(第三人称单数)many许多take拿、取rest休息under在…下面cool凉爽的his他的our我们的angry生气的want要finally最后season季节uncle叔叔ahotsummerday一个炎热的夏日UncleBai白叔叔takearest休息jumpinto跳入getback取回P17allkindsofanimals各种各样的动物inthezoo在动物园里bear熊bull公牛zebra斑马fox狐狸(foxes)Jack人名rock岩石clock钟o’clock点钟tick-tock滴答句型：1.-----Doyoulikemonkeys?你喜欢猴子吗？-----Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢的。/不，我不喜欢。2.Ilikemonkeys.Theyareclever.我喜欢猴子。它们很聪明。3.Shelikespandas.Theyarelovely.她喜欢熊猫。它们很可爱。4.----Dothemonkeyslikehats?猴子喜欢帽子吗？----Yes,theydo./No,theydon’t.是的，它们喜欢的。/不，它们不喜欢。5.----DoesUncleBailikehats?白叔叔喜欢帽子吗？----Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的，他喜欢的。/不，他不喜欢。语音：-ck/k/clockrockJackticktockchick语法：句型的转换1.I/Welike…的一般疑问句及其回答Doyoulike…?肯定回答：Yes,I/wedo.否定回答：No,I/wedon’t.2.He/Shelikes…的一般疑问句及其回答Doeshe/she…?肯定回答：Yes,he/shedoes.否定回答：No,he/shedoesn’t.3.Theylike…的一般疑问句及其回答Dotheylike…?肯定回答：Yes,theydo.否定回答：No,theydon’t.小作文：Myfavouriteanimals要求：选择你所喜欢的一种动物进行描述。范文：Lookatthemonkeys.Theyaresmallandbrown.Theyhavesmalleyesandalongtail.Theyareclever.Theycanridebicycles.Theylikeeatingpeaches.Ilikemonkeysverymuch.Unit2Toys单词和词组：P18toytrain玩具火车doll娃娃skateboard滑板robot机器人nice好的lovely可爱的P19box盒子(boxes)foil锡纸glue胶水button纽扣stick粘makearobot做机器人P20playtogether一起玩rideaskateboard骑滑板fun有趣的事walk走super超级的sorry对不起P21small小的tall高的wall墙ball球stand站behind在…后面句型：1.----Whatdoyoulike?你喜欢什么？----Ilikeskateboards.我喜欢滑板。(泛指所有的滑板)2.----Idon’tlikethisrobot.我不喜欢这个机器人。（特指这个机器人，而不是所有的机器人）3.----Doyoulikerobots?你喜欢机器人吗？----Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢的/不，我不喜欢。4.----I’msorry.AreyouOK?对不起。你还好吗？-----That’sallright.没关系。5.Icanrideaskateboardverywell.我滑板滑的非常好。语音：-ll/l/smallballtallwall语法：（句型转换）Ilikeskateboards.1）否定句：Idon’tlikeskateboards.2）一般疑问句及回答：Doyoulikeskateboards?Yes,Ido./No,Idon’t.3）用what提问：Whatdoyoulike?小作文：Myfavouritetoys要求：选择你所喜欢的一个玩具进行描述。范文：Look，Ihavearobot.Itisbigandnice.Ithasahea