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词义和语境练习１、下列各句加线词语的含义相同的一项是：（）Ａ、那时死海真的要死了。Ｂ、他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！Ｃ、我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！Ｄ、我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好吃。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆------2、找出跟例句中加线词用法不同的一句：（）例句：这件事情又搁浅了。Ａ、这篇文章只是堆砌材料，毫无自己的意见。Ｂ、不管白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫。Ｃ、节日的天安门广场，大家沉浸在幸福和欢乐的气氛之中。Ｄ、我们要珍惜自己的劳动果实。3、下边句中画线的词的感情色彩与其他三句不同的一项是：（）Ａ、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下------Ｂ、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。Ｃ、鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。Ｄ、我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。4、选出空缺处应依次填入的一组词：（）只有精字当先，严字当头，（）地推理论证，（）地测量计算，（）地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。Ａ、精细精确精密Ｂ、精密精细精确Ｃ、精确精密精细Ｄ、精细精密精确５、依次填入下面划线处的最恰当的关联词是：（）社会主义制度的巩固，社主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。____两手都硬起来，____能使两个文明一起上；单有一手硬，____可能有一时的效果，____最终两个文明建设都上不去。Ａ、只有才虽然但Ｂ、只要就即使反而Ｃ、因为所以尽管可Ｄ、既然就也而6、加线词意义相同的一组是：（）Ａ、我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们------然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。Ｂ、那时，死海真的要死了！真是“死海不死”。Ｃ、找到了这个放之四海皆准的普遍真理。经过不断奋斗，普遍地提高了人民的文化水平。Ｄ、长此以往，国将不国-----------党国倒愈像一个国------7、多义词“松懈”的含义与其它三句不同的是：（）Ａ、自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。Ｂ、它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。Ｃ、为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。Ｄ、刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。8、依次选词填空最恰当的一项是：（）①这部著作受到学术界的________。②在荣誉面前大家互相__________。③他的高尚品德为人们所________。④这本书很好，应该向学生______。Ａ、推重推让推崇推荐Ｂ、推崇推重推让推荐Ｃ、推重推荐推崇推让Ｄ、推让推崇推荐推重9、加线词语感情色彩没有发生变化的一项是：（）Ａ、我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱。Ｂ、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。Ｃ、为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！Ｄ、好个国民党政府的“友邦人士”！是些什么东西！10、选出依次填入文中括号内最恰当的一组词语。（）在出版物越来越丰富的情况下，读书应采用精读和泛读相结合的方法。（）对应该精读的，采用泛读的方法，就可能对必须仔细研究的东西囫囵吞枣，读后只有浮光掠影的印象。（）对可以泛读的，采用精读的方法，又会浪费大量的时间，而只能吸收到很可怜的一点收获。（）两种方法不可偏废，应该巧妙结合。这（）是正确的读书方法，（）可以说是一种读书的艺术。Ａ、所以但是于是不仅因而Ｂ、如果要是因此不但甚至Ｃ、因为即使所以不仅因此Ｄ、假使假如因而不但所以11、深①不易理解，难懂。②跟“浅”相反。③颜色浓。④距开始的时间长久（1）、这道数学题很深．。（）（2）、晚上，我望着深．蓝的天空遐想。（）(3)、深夜了，妈妈还在缝补衣服。（）(4)、这个湖很深，要小心。（）12、老：①旧，跟“新”相对。②经常、总是。③年纪大④经历丰富，经验多。(1)、她是这方面的老手。（）(2)、张叔叔是我爸爸的老朋友。（）（3）、他老是自以为了不起。（）（4）、我们要尊敬老人。（）13、冒：①涌出、露出②顶着、不顾③以假的充真的（1）、他气得快冒烟了。（）（2）、妈妈冒雨来接我。（）（3）、我们不要买冒牌商品。（）（4）、我哥哥最爱冒险了。（）（5）、小草从泥土里冒了出来。（）14、毕：①完成、结束②全部、完全（1）、这次活动已经准备完毕了。（）（2）、爷爷把毕生的精力献给教育事业。（）（3）、大灰狼终于原形毕露了。（）19、光①只，仅。②光线、亮光。③完、尽。(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（2）明亮的月光照在湖面上，真宁静啊！（3）哥哥把零用钱全花光了。15、通：A贯通B通顺C全部(1)他通宵未眠（）(2)这篇文章写的不通()(3)山洞就要打通了()16、打A举B玩C对人进行攻击(1)好孩子不应该打人()(2)他打着伞去上学()(3)我们经常去打篮球()17、光A完了，没有B景象C光线（1）月光柔和地照射着大地（）（2）眼前是一片灿烂的春光（）（3）他把身上的钱都花光了（）18、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。（1）今天学校开运动会。（2）开国大典。（3）他学会了开车。（4）请开门。19、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。（2）我们要保护益虫。（3）人与山的关系日益密切。（4）多参加体育活动能使人延年益寿。