温泉小学暑期生活指导方案说明为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。根据总校的通知精神和结合本校的实际,我们安排了温泉小学暑期生活指导方案:一、目的意义暑假是对中小学生进行爱国主义教育,拓宽学生视野,培养学生社会实践能力,提高学生综合素质的有利时机。围绕市教育局文件精神和中心小学工作安排,立足学校,依托村街和家庭,面向社会,精心策划组织暑期教育实践活动,让少年儿童在活动中体验,学会合理安排时间,感受暑期带来的快乐,努力养成良好习惯,提高自我综合能力,使队员们度过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑期。本着“实践科学发展,主动服务社会”的活动主题,引导学生积极投身综合实践活动,通过体验性学习,获取直接经验,发展实践能力,培养创新精神,逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力,为服务社会做出贡献。二、取得的成效1、做踏实勤奋的“好学生”。在暑假中,孩子们都能与好书交朋友,广泛阅读了各类书籍。同学们踊跃地投入到知识的海洋中,读了许多经典的书籍。有《保卫地球》、《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《益智故事》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《孙子兵法》、《孔子》等等。孩子们不光只看,同时还将书中的好词佳句摘抄到了读书笔记中,并写上自己喜欢这本书的理由,还写出了优秀的读书心得。如设计好书推荐卡56张、记读书笔记600多页、办读书小报80版面次、写读书体会400多篇等等。全校小学生三年级以上的学生在暑假共写暑假生活、趣闻,见闻和社会活动体会680多篇,开学已交学校保存参与评奖。在暑期广泛开展读书活动,学生参与积极性高,读书、读报,从书中吸取知识,汲取营养,并且一部分学生养成了读书作笔记的习惯,有一部分学生写下了暑期小练笔,他们已经有一定的写作文的能力。利用假期让学生多读书,读好书,能为自己积累丰富的文学知识,在读书中积累词汇,丰富语言表达能力。不仅有助于孩子们语言文字的积累,而且拓宽了他们的知识面,提高了他们的表达能力。2、做积极实践的“小明星”。学生假期中勇于参与社区各项公益活动,培养自己的生存能力、劳动技能、参与意识和人际交往的能力。如:有一些同学帮助社区管理街道卫生,还有一些同学开展了“义务帮困”活动,他们走入社区五保户、特困户家中帮他们打扫卫生并送去了他们的温暖。还有一些同学走入社区参加了“收集酒瓶盖”的公益活动。开展调查宣传活动共成立20个活动小组,走访群众100多户,张贴宣传标语200多张。同时开展“小手工制作”活动。利用各类废旧物品,经过设计,重组、加工等工序制作成一件件学具、工艺品或科技小作品。共计70多件,达到了废品利用和创新的科学效果。假期中学生积极参加“感恩”教育活动,让学生知道感恩、学会感恩,要对资助过自己的好人和帮助过自己的人共发感谢信54篇。其次通过开展学做家务、陪伴亲情、孝敬父母、帮助孤寡、资助贫困、帮扶同伴等活动,学生在实践活动中真真感受传递爱心和亲情的重要性,同时学会了感恩和基本的道德礼仪,培养了学生道德感和社会责任心。3、做独立自主的“小主人”。学生在假期中加强身体锻炼,增强体质,为新学期的学习生活奠定良好的身体基础。有自我保护意识,安全第一的意识,注意加强防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识,遵守交通规则。利用假期学生积极开展了“我学会了……”活动,在父母、亲戚的帮助下,学会了很多本领,如做饭、编织、打扫等,提高了自身的生存能力。同时引导学生积极参加一些力所能及的家务劳动,培养自己的劳动技能。一方面在劳动中可以学习本领,另一方面还能让学生体会父母的辛苦。如:许多队员学做家务,他们学会了开煤气灶、扫地、拖地、整理书籍、洗碗、晾衣服。从中许多队员感受到了父母平时的辛劳,表示今后要更好的孝敬长辈。还有的同学劳动后写心得体会,把自己在劳动中的感受写了出来。在假期里,少先队员在家庭、各行各业中寻找岗位,体验劳动的艰辛,学习劳动技能,锻炼了坚韧的意志,培养了劳动习惯。人人都有体验,人人都有收获。三、今后提升措施如何让小学生度过一个健康、轻松、充实、有意义的暑假?暑假生活开始了。随之而来的是学校、社会、家长三方面对孩子暑假生活安排的顾虑,作为学校,今后应在以下方面注意:1、引导学生合理安排时间暑假一开始,应对自己这一个学期的学习生活做全面总结,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方,然后制定一份合理的暑假计划,安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响暑假的生活质量。凡事预则立,不预则废。有了一份适合自己的计划,我们就会成为时间的主人。2、鼓励学生积极参加力所能及的劳动及社会实践活动假期是进行劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培养自理能力,体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用暑假这段时间,帮助家长做一些简单的家务活:洗衣、做饭、打扫卫生等,适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动,在家里当一次家安排家人一天的生活和消费,积极争当环保小宣传员,积极组织小伙伴进行普及和宣传活动。3、号召全体学生开展阳光体育健身活动,鼓励学生强身健体,愉悦身心,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯,增强身体素质,磨练意志品质,促进学生德智体美全面发展。4、学校及时进行总结评比暑假结束后,学校要对学生参加的各级各类活动情况进行认真总结,评价结果记入《中小学生综合素质报告单》。同时要组织召开小学生暑假活动成果汇报展示活动,并写好学生暑假活动总结。