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长江大学体育学院专业技术课教案(31)班级：14级授课时间：第31课人数：12教师：樊翠红教学内容1.复习恰恰银牌动作2.学习恰恰金牌动作（一）3.专项素质练习（柔韧）教学目标1.通过复习，使学生进一步掌握恰恰银牌的重心移动、肢体配合、手位配合等。2.通过学习，使学生初步掌握该动作名称、转度、身体挤压、横膈膜移动等3.通过柔韧练习，使学生的肩部、胸部、腰部、腿部、髋部、脚部的韧带得到拉伸。4.通过课堂教学，注重培养学生的口令、专业术语、组织能力和团结合作的精神，提高学生欣赏美、鉴赏美能力。课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数开始准备部分（20分钟）一、课的常规1.集合整队，清点上课人数2.师生问好3.宣布课的任务内容和要求4.安排见习学生二、形体练习1.手位练习2.前、后、侧擦地练习3.蹲的练习4.腰的练习5.小踢腿练习三、形体练习1.手位练习2.前、后、侧擦地练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习1.场地器材准备课前认真准备场地、器材，排除事故隐患，做好上课的身心准备。2.介绍和强调本课教学目标及要求3.检查服装及请假单或见习条，询问伤、病情况，提出见习时的要求。要求：1.老师讲课声音要洪亮。2.学生集合时要快、静、齐；上课时须服从老师教学的特色，保持积极主动的学习态度。3.随堂见习学生，做好课堂笔记，协助教师做一些力所能及的练习。组织形式（队形1）：●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲注：“●”代表男生“○”代表女生教学步骤：1.教师组织练习并巡回指导2.教师提出具体要求，学生按照要求认真完成要求：动作要准确到位，注意姿态的保持。5＇10＇5＇8*88*88*88*88*88*88*88*88*88*8课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数基本部分（65分钟）一、复习恰恰银牌动作动作名称：分式扭臀转步重点：完成动作时随着髋位转动时的重心移动难点：双人肢体配合（动作一致性、手臂摆动高度一致等）易犯错误：没有重心的转换，只是在原地转胯。动作名称：曲棍形转步二、学习恰恰金动作（一）舞步节奏男脚位女脚位12右脚前进左脚前进23转体180左脚前进转体180右脚前进34、1右脚前进左脚前进动作图解：准备123重点：后背挤压身体，使脚推动地板前进。难点：身体后背的挤压，横膈膜的推动。易犯错误：男伴走到女伴前面，阻碍女伴做动作。纠正方法：根据女伴的步长，男伴适当减小自己的舞步。教学步骤：1.教师完整示范动作，并分别讲解示范男女舞步，脚位→髋位→手位→头位→配合2.教师分别领做男女舞步，学生搭伴模仿动作。3.教师针对重点难点设问，让学生带着问题练习设问：髋位转动时重心的如何进行转换？通过什么途径达到双人协调配合？4.学生喊口令练习，老师进行巡回个别指导。5.老师讲解动作重难点，学生踊跃回答提问。6.通过正误对比分析，讲解易犯错误、预防与纠错方法，学生进行针对性练习。组织形式（队形3）：教学步骤：1.本节课负责带准备活动的学生在前面领做。培养学生的示范、组织、专业术语运用能力。2.教师协助巡视指导并纠正动作。3.教师小结领做情况。要求：1.带准备活动的学生，声音洪亮、口令准确、专业术语运用到位。2.学生动作要体现节奏，将身体的每个部位得到充分活动。3.动作的整齐度、美观度和动作幅度要一致。组织形式（队形2）：○○○○●○○○○○○○○○●○○○○○○▲○20′4-64-64-62-4课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数基本部分（65分钟）三、素质练习（柔韧）1.肩部练习2.胸部练习3.腰部练习4.腿部练习5.髋部练习6.踢腿练习学生能力培养：1.按教师要求积极练习时口令准确，想练结合。2.互相观察分析同伴练习，并提出技术错误。3.互相帮助纠错（分组练习）。4.分析技术时，注意专业术语的运用，积极思考，踊跃发言。5.有疑问及时向教师提出。要求：1.老师讲解声音要洪亮，内容要简明扼要2.分组练习时领做的学生口令要准确无误3跟随音乐练习时，要做出音乐本身的乐感和节奏，不能整首音乐都是匀速的。3.学生尽量用专业术语进行表述动作组织形式（队形4）：1.老师讲解动作要领并作示范。2.学生动作要充分以便达到练习目的。要求：1.老师要时刻注意学生的状态，发现隐患要及时处理。2.老师要鼓励学生完成动作，学生之间也要相互帮助，体现团队合作精神。组织形式：○○○○●○○○○○●○○○○○○○▲35′结束部分（5分钟）1.放松练习2.老师总结3.布置作业4.安排课下的练习内容5.宣布下课、师生再见1.教师领做，让身体得到充分放松。2.老师对学生本节课的表现进行总结评价。要求：1.学生要集中注意力听老师讲解，不得随便讲话、喧闹。2.老师的总结和评价要中肯，既要有指正又要有鼓励的话语。组织形式：●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△10′教具与场地场地：综合馆体育舞蹈房教具：音响1套、光盘1张、碟机一台课后小结长江大学体育学院专业技术课教案(32)班级：14级授课时间：第32课人数：12教师：樊翠红教学内容1.复习恰恰金牌动作（一）2.学习恰恰金牌动作（二）3.专项素质练习（柔韧）教学目标1.通过复习，使学生进一步掌握伦巴银牌的重心移动、肢体配合、手位配合等。2.通过学习，使学生初步掌握该动作名称、转度、身体挤压、横膈膜移动等3.通过柔韧练习，使学生的肩部、胸部、腰部、腿部、髋部、脚部的韧带得到拉伸。4.通过课堂教学，注重培养学生的口令、专业术语、组织能力和团结合作的精神，提高学生欣赏美、鉴赏美能力。课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数开始准备部分（20）一、课的常规1.集合整队，清点上课人数2.师生问好3.宣布课的任务内容和要求4.安排见习学生二、形体练习1.手位练习2.前、后、侧擦地练习3.蹲的练习4.腰的练习5.小踢腿练习三、形体练习1.手位练习2.前、后、侧擦地练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习1.场地器材准备课前认真准备场地、器材，排除事故隐患，做好上课的身心准备。2.介绍和强调本课教学目标及要求3.检查服装及请假单或见习条，询问伤、病情况，提出见习时的要求。要求：1.老师讲课声音要洪亮。2.学生集合时要快、静、齐；上课时须服从老师教学的特色，保持积极主动的学习态度。3.随堂见习学生，做好课堂笔记，协助教师做一些力所能及的练习。组织形式（队形1）：●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲注：“●”代表男生“○”代表女生教学步骤：1.教师组织练习并巡回指导2.教师提出具体要求，学生按照要求认真完成要求：动作要准确到位，注意姿态的保持。5＇10＇5＇8*88*88*88*88*88*88*88*88*88*8课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数基本部分（65分钟）一、复习恰恰金动作（一）动作名称：分式扭臀转步重点：完成动作时随着髋位转动时的重心移动难点：双人肢体配合（动作一致性、手臂摆动高度一致等）易犯错误：没有重心的转换，只是在原地转胯。。二、学习恰恰金牌动作（二）动作名称：闭式扭臀转成分式相对侧形位置动作要点：分式扭臀转步舞步节奏男脚位女脚位122334、1动作图解：准备123重点：后背挤压身体，使脚推动地板前进。难点：身体后背的挤压，横膈膜的推动。易犯错误：男伴走到女伴前面，阻碍女伴做动作。教学步骤：1.教师完整示范动作，并分别讲解示范男女舞步，脚位→髋位→手位→头位→配合2.教师分别领做男女舞步，学生搭伴模仿动作。3.教师针对重点难点设问，让学生带着问题练习设问：髋位转动时重心的如何进行转换？通过什么途径达到双人协调配合？4.学生喊口令练习，老师进行巡回个别指导。5.老师讲解动作重难点，学生踊跃回答提问。6.通过正误对比分析，讲解易犯错误、预防与纠错方法，学生进行针对性练习。组织形式（队形3）：教学步骤：1.本节课负责带准备活动的学生在前面领做。培养学生的示范、组织、专业术语运用能力。2.教师协助巡视指导并纠正动作。3.教师小结领做情况。要求：1.带准备活动的学生，声音洪亮、口令准确、专业术语运用到位。2.学生动作要体现节奏，将身体的每个部位得到充分活动。3.动作的整齐度、美观度和动作幅度要一致。组织形式（队形2）：○○○○●○○○○○○○○○●○○○○○○▲○20′4-64-64-62-4课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数基本部分（65分钟）三、素质练习（柔韧）1.肩部练习2.胸部练习3.腰部练习4.腿部练习5.髋部练习6.踢腿练习学生能力培养：1.按教师要求积极练习时口令准确，想练结合。2.互相观察分析同伴练习，并提出技术错误。3.互相帮助纠错（分组练习）。4.分析技术时，注意专业术语的运用，积极思考，踊跃发言。5.有疑问及时向教师提出。要求：1.老师讲解声音要洪亮，内容要简明扼要2.分组练习时领做的学生口令要准确无误3跟随音乐练习时，要做出音乐本身的乐感和节奏，不能整首音乐都是匀速的。3.学生尽量用专业术语进行表述动作组织形式（队形4）：1.老师讲解动作要领并作示范。2.学生动作要充分以便达到练习目的。要求：1.老师要时刻注意学生的状态，发现隐患要及时处理。2.老师要鼓励学生完成动作，学生之间也要相互帮助，体现团队合作精神。组织形式：○○○○●○○○○○●○○○○○○○▲35′10′4-64-64-62-4结束部分（5分钟）1.放松练习2.老师总结3.布置作业4.安排课下的练习内容5.宣布下课、师生再见1.教师领做，让身体得到充分放松。2.老师对学生本节课的表现进行总结评价。要求：1.学生要集中注意力听老师讲解，不得随便讲话、喧闹。2.老师的总结和评价要中肯，既要有指正又要有鼓励的话语。组织形式：●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△5′教具与场地场地：综合馆体育舞蹈房教具：音响1套、光盘1张、碟机一台课后小结长江大学体育学院专业技术课教案(33)班级：14级授课时间：第33课人数：12教师：樊翠红教学内容1.复习恰恰金牌动作（一）（二）3.专项素质练习（速度）教学目标1.通过复习，使学生进一步掌握恰恰金牌的重心移动、肢体配合、手位配合等。2．速度练习，使学生的出脚、出手以及旋转等得到提高。3.课堂教学，注重培养学生的口令、专业术语、组织能力和团结合作的精神，提高学生欣赏美、鉴赏美能力。课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数开始准备部分（20）一、课的常规1.集合整队，清点上课人数2.师生问好3.宣布课的任务内容和要求4.安排见习学生二、形体练习1.手位练习2.前、后、侧擦地练习3.蹲的练习4.腰的练习5.小踢腿练习三、形体练习1.手位练习2.前、后、侧擦地练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习1.场地器材准备课前认真准备场地、器材，排除事故隐患，做好上课的身心准备。2.介绍和强调本课教学目标及要求3.检查服装及请假单或见习条，询问伤、病情况，提出见习时的要求。要求：1.老师讲课声音要洪亮。2.学生集合时要快、静、齐；上课时须服从老师教学的特色，保持积极主动的学习态度。3.随堂见习学生，做好课堂笔记，协助教师做一些力所能及的练习。组织形式（队形1）：●●○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲注：“●”代表男生“○”代表女生教学步骤：1.教师组织练习并巡回指导2.教师提出具体要求，学生按照要求认真完成要求：动作要准确到位，注意姿态的保持。5＇10＇5＇8*88*88*88*88*88*88*88*88*88*8课的部分课的内容组织教法练习时间练习次数基本部分（65分钟）一、复习伦巴金牌动作（一）动作名称：重点：完成动作时随着髋位转动时的重心移动难点：双人肢体配合（动作一致性、手臂摆动高度一致等）易犯错误：没有重心的转换，只是在原地转胯。纠正方法：做前后推动重心的专项性练习，体会重心在一只脚上的感觉。复恰恰金动作（二）动作名称：闭式扭臀转成分式相对侧形位置重点：后背挤压身体，使脚推动地板前进。难点：身体后背的挤压，横膈膜的推动。易犯错误：男伴走到女伴前面，阻碍女伴做动作。二、学习恰恰金牌动作（三）动作名称：土耳其浴巾转步动作要点：舞步节奏男脚位女脚位11223