14.《普罗米修斯盗火》

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(偷)同学们,读读课题,你们想知道些什么?1、普罗米修斯是谁?2、他为什么要偷火?3、他去哪里偷火?4、他怎样偷火?自由朗读课文1、画出生字词,读准生字词;2、读通读顺句子,难读的地方多读几遍;3、不懂的地方做上记号。普通盗取偷取迈进惩罚啄食肝脏希腊pǔdàotōumàichéngfázhuógānlà传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。你从哪儿看出人类的生活困苦呢?没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚……▲▲▲▲▲▲▲▲默读课文第2—7自然段,小组讨论:1、课文介绍了几个人物?2、他们的性格分别是怎样的?你从哪儿看出来?是个____的神。是个_的神。是个__的英雄。冷酷无情、凶残他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天火。1、“决心”换成“决定”你觉得好吗?2、这个句子怎样体现出普罗米修斯极富同情心?宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上,让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天去啄食普罗米修斯的肝脏。读读句子,说说这两个句子怎样体现出普罗米修斯的坚毅?他来到了高加索山的悬崖下,,了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。你从哪些词语看出赫剌克勒斯是一个勇敢、正直的大英雄?不远万里张弓搭箭射死想象一下,普罗米修斯获救后心情会怎么样?他和赫剌克勒斯之间会说些什么话?作业:1、有感情地朗读课文;2、收集一两个希腊神话故事,讲给同学们听。

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