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910班主题班会心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！——爱默生Part1哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查调查的对象：智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生人数目标情况25年后27%没有目标60%目标模糊10%有清晰但比较短期目标3%有清晰而长远的目标常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英Part2五年后你在干什么?一个对音乐非常执着的人，不知道下一步该怎么走。朋友问他：“想像一下你五年后在做什么?他沉思后回答：我希望能有一张很受欢迎的唱片在市场上发行。朋友说：“既然你确定了，我们就把这个目标倒算回来。”“如果第五年，你要有一张唱片在市场上发行，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司签上合约。”“那么你的第三年一定是要有一个完整的作品，可以拿给很多很多的唱片公司听对不对？那么你的第二年，一定要有很棒的作品开始录音了。”“那么你的第一年，就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲，排练就位准备好。”“那么你的第六个月，就是要把那些没有完成的作品修饰好，然后让你自己可以逐一筛选。那么你的第一个月就是要把目前这几首曲子完工。”“那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。”“好了，我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗?”第五年有一张很受欢迎的唱片在市场上发行第四年要跟一家唱片公司签上合约第三年要有一个完整的作品，给很多的唱片公司第二年要有很棒的作品开始录音第一年要把你所有要准备录音的作品全部编曲，排练就位准备好第六个月要把那些没有完成的作品修饰好第一个月要把目前这几首曲子完工第一个礼拜先列出一整个清单，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工Part3行动+才智+互助=实现目标（1）目标的制定要循序渐进。（2）目标的制定要与现实结合，可实现性。（3）目标要具体，可操作，可检查。制定目标小提示